v. 21 n. 39 (2024): Publicação contínua
Sobre a Revista Cocar
Artigos
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O processo de ensinagem e desenvolvimento de saberes práticos e teóricos no programa Residência Pedagógica: duas concepções de sequência didática The teaching and developing process of practical and theoretical knowledge in the program Residência Pedagógica: two conceptions of didactic sequence
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O carnaval e a produção de masculinidades: aspectos currículo-pedagógicos das baterias de escolas de samba na fronteira Brasil-Bolívia Carnival and the production of masculinities: curriculum-pedagogical aspects of samba school drums on the Brazil-Bolivia border
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Educação Escolar Indígena: histórico de uma conquista Educación Escolar Indígena: historia de una conquista
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A educação e a rede de proteção à criança e ao adolescente em Ascurra - Santa Catarina Education and the child and adolescent protection network in Ascurra – Santa Catarina
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Percepção sobre plágio: uma discussão com jovens pesquisadores participantes de projetos de pesquisa e bolsas de iniciação científica do IFMT campus São Vicente Perception of plagiarism: a discussion with young researchers participating in research projects and scientific initiation scholarships at IFMT São Vicente campus
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Um conceito amplo de universidade na América Latina – Reflexão comparativa entre Brasil e Argentina A broad concept of university in Latin America - Comparative reflection between Brazil and Argentina
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Educação do Campo: contribuições das metodologias ativas no âmbito do Programa Residência Pedagógica Rural Education: Contributions of Active Methodologies within the Pedagogical Residency Program
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Saúde emocional de professores, vida pessoal e profissional durante a pandemia Emotional health of teachers, personal and professional life during the pandemic
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Literatura, imagens e ensino: questionamentos acerca dos estereótipos de masculinidade Literature, images, and teaching: questioning masculinity stereotypes
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Revisão da Literatura: Atendimento Educacional Especializado – AEE para estudantes com Altas Habilidades/Superdotação – AH/SD na Educação Básica Literature Review: Specialized Educational Care (ESA) for Students with High Abilities/Giftedness - AH/SD in Basic Education
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Narrativas de (re)existência de professores e professoras da roça Narratives of (re)existence of rural teachers
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As percepções de estudantes indígenas do curso técnico em enfermagem: reflexões a partir de uma avaliação institucional com egressos Perceptions of Indigenous Students in the Vocational Nursing Education Program: Reflections from an Institutional Evaluation with Graduates
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Pedagogia visual nas aulas de ciências com surdos como potencializadora das aprendizagens Visual pedagogy in science education classes with deaf people as a learning enhancer
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Equidade educacional em territórios vulneráveis no município de São Paulo Educational equity in vulnerable territories in the city of São Paulo
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Relatos de Pesquisas
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Aprendizagem baseada em projeto: relato de experiência em um curso de graduação em enfermagem Project-based learning: experience report in a nursing undergraduate course
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