v. 21 n. 39 (2024): Publicação contínua

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O processo de ensinagem e desenvolvimento de saberes práticos e teóricos no programa Residência Pedagógica: duas concepções de sequência didática The teaching and developing process of practical and theoretical knowledge in the program Residência Pedagógica: two conceptions of didactic sequence

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O carnaval e a produção de masculinidades: aspectos currículo-pedagógicos das baterias de escolas de samba na fronteira Brasil-Bolívia Carnival and the production of masculinities: curriculum-pedagogical aspects of samba school drums on the Brazil-Bolivia border

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Educação ambiental, projeto político pedagógico e complexidade: uma revisão integrativa de literatura Environmental education, political pedagogical project and complexity: an integrative literature review

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Memórias formativas a partir de cadernos escolares de matemática da educação infantil Formative memories from school mathematics notebooks in early childhood education

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Educação Escolar Indígena: histórico de uma conquista Educación Escolar Indígena: historia de una conquista

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A educação e a rede de proteção à criança e ao adolescente em Ascurra - Santa Catarina Education and the child and adolescent protection network in Ascurra – Santa Catarina

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Percepção sobre plágio: uma discussão com jovens pesquisadores participantes de projetos de pesquisa e bolsas de iniciação científica do IFMT campus São Vicente Perception of plagiarism: a discussion with young researchers participating in research projects and scientific initiation scholarships at IFMT São Vicente campus

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Diálogo entre História oral e Análise de Discurso: elementos para compreensão do Reisado Imperial na Bomba do Hemetério Dialogue between Oral History and Discourse Analysis: elements for comprehension about the Imperial Reisado in Bomba do Hemetério

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Um conceito amplo de universidade na América Latina – Reflexão comparativa entre Brasil e Argentina A broad concept of university in Latin America - Comparative reflection between Brazil and Argentina

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Educação do Campo: contribuições das metodologias ativas no âmbito do Programa Residência Pedagógica Rural Education: Contributions of Active Methodologies within the Pedagogical Residency Program

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Saúde emocional de professores, vida pessoal e profissional durante a pandemia Emotional health of teachers, personal and professional life during the pandemic

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Literatura, imagens e ensino: questionamentos acerca dos estereótipos de masculinidade Literature, images, and teaching: questioning masculinity stereotypes

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Revisão da Literatura: Atendimento Educacional Especializado – AEE para estudantes com Altas Habilidades/Superdotação – AH/SD na Educação Básica Literature Review: Specialized Educational Care (ESA) for Students with High Abilities/Giftedness - AH/SD in Basic Education

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Alimentação e educação escolar quilombola: saberes e práticas construídos para uma educação emancipatória Meals and quilombola school education: knowledge and practices built for an emancipatory education

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Saberes (etno)biológicos que circulam em uma feira livre: aportes para uma educação científica decolonial (Ethno)biological knowledge circulating at an open fair: inputs to decolonial scientific Education

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Caminhos da Educação Intercultural na Europa e no Brasil: especificidades e diálogos possíveis Caminos de la Educación Intercultural en Europa y en Brasil: especificidades y diálogos posibles

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Narrativas de (re)existência de professores e professoras da roça Narratives of (re)existence of rural teachers

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A systematic review of literature and analysis of learning objects in the teaching of environmental education Revisão sistemática de literatura e análise de objetos de aprendizagem no ensino de educação ambiental

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Percepções dos estudantes com deficiência visual sobre as suas experiências de aprendizado na disciplina de química Perceptions of visually impaired students on their learning experiences in the learning of the chemistry subject

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As percepções de estudantes indígenas do curso técnico em enfermagem: reflexões a partir de uma avaliação institucional com egressos Perceptions of Indigenous Students in the Vocational Nursing Education Program: Reflections from an Institutional Evaluation with Graduates

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Movimento negro e educação escolar intercultural: luta e resistência na América Latina e no Brasil Movimiento Negro y Educación Escolar Intercultural: Lucha y Resistencia en América Latina y Brasil

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Fútbol Callejero como Estratégia Metodológica para a Formação Humana: um estudo de revisão bibliográfica Fútbol Callejero as a Methodological Strategy for Human Formation: a bibliographic review study

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Pedagogia visual nas aulas de ciências com surdos como potencializadora das aprendizagens Visual pedagogy in science education classes with deaf people as a learning enhancer

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Equidade educacional em territórios vulneráveis no município de São Paulo Educational equity in vulnerable territories in the city of São Paulo

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Monitoramento e Avaliação do Plano Municipal de São Gonçalo dos Campos – BA: uma análise sobre Educação do Campo Monitoring and evaluation of the municipal plan of São Gonçalo dos Campos-BA: an analysis on field education

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Desafios da abordagem freireana na formação inicial de pedagogas e pedagogos: atravessamentos educativos e sociais Challenges of the Freirean approach in the initial training of pedagogues: educational and social crossings

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Aprendizagem baseada em projeto: relato de experiência em um curso de graduação em enfermagem Project-based learning: experience report in a nursing undergraduate course

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