v. 15 n. 31 (2021): publicação contínua
Sobre a Revista Cocar
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Sobre a Revista Cocar e pareceristas ad hoc About Revista Cocar and ad hoc reviewers
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Artigos
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Neurociências aplicadas à educação: uma análise metodológica Neuroscience apply to education: a methodological analysis
Visualizações do artigo: 687 pdf downloads: 795 -
Residência Pedagógica: estado do conhecimento sobre programa de iniciação à docência Pedagogical Residence: state of knowledge about the teaching initiation program
Visualizações do artigo: 736 pdf downloads: 808 -
As influências dos documentos internacionais na política brasileira de educação especial Las influencias de los documentos internacionales en la política brasileña de educación especial
Visualizações do artigo: 1441 pdf downloads: 464 -
Mapeamento dos imigrantes venezuelanos na educação de jovens e adultos no Brasil (2013-2019) Mapping Venezuelan immigrants in youth and adult education in Brazil (2013-2019)
Visualizações do artigo: 740 pdf downloads: 348 -
Cotas raciais para negros no Ensino Superior brasileiro: análise do processo de decisão Racial quotas for blacks in Brazilian Higher Education: analysis of the decision process
Visualizações do artigo: 360 pdf downloads: 317 -
Permanência e conclusão do curso na Licenciatura em Letras do IFF: análise da trajetória acadêmica dos estudantes no ciclo 2016-2019 Permanence and conclusion of the degree in Portuguese of the IFF: analysis of the academic trajectory of students in the 2016-2019 cycle
Visualizações do artigo: 174 pdf downloads: 150 -
Reforma do ensino médio e a educação em tempo integral no Amapá Reform of high school and full-time education in Amapá
Visualizações do artigo: 286 pdf downloads: 244 -
Desafios enfrentados por coordenadores pedagógicos na gestão de escolas de tempo integral Desafíos que enfrentan los coordinadores pedagógicos en la gestión de escuelas de tiempo integral
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A influência da UNESCO nas políticas públicas para a formação docente no Brasil a partir de 2000 The influence of UNESCO in public policies for teaching training in Brazil from 2000
Visualizações do artigo: 330 pdf downloads: 366 -
EMI in Brazil: reflecting on the British Council’s influence through a decolonial perspective EMI no Brasil: refletindo sobre a influência do Conselho Britânico por uma perspectiva decolonial
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O movimento do bebê na creche: sinais orientadores para o trabalho docente The movement of the baby in the day care: signs that guide the teaching work
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Aprender com modelagem: expressão de diferentes profissionais em seus processos criativos Learning with modelling: expression of different professionals in their creative processes
Visualizações do artigo: 210 pdf downloads: 194 -
Avaliação da aprendizagem: pressupostos teóricos e problematizações Learning evaluation: theoretical basement and problematizations
Visualizações do artigo: 2140 pdf downloads: 1054 -
Instrumentos históricos antigos e suas indicações para ensino de Matemática: do que tratam as dissertações e teses (1990 a 2018)? Ancient historical instruments and their indications for teaching mathematics: what are dissertations and theses about (1990 to 2018)?
Visualizações do artigo: 356 pdf downloads: 285 -
Os jogos no ensino da matemática: reflexões sobre a prática pedagógica do professor Los juegos en la enseñanza de las matemáticas: reflexiones sobre la práctica pedagógica del professor
Visualizações do artigo: 304 pdf downloads: 431 -
Educação física e formação inicial: o olhar sobre o ensino do esporte Physical education and initial formation: a look about the teaching of sport
Visualizações do artigo: 285 pdf downloads: 215 -
Desafios do processo de formação de professores no âmbito do Proeja Challenges of the teacher training process under Proeja
Visualizações do artigo: 535 pdf downloads: 462 -
Turismo, Interculturalidade e Educação Patrimonial: tradições orais Apinayés e Krahô Tourism, Interculturality and Heritage Education: Oral Traditions Apinayés and Krahô
Visualizações do artigo: 288 pdf downloads: 273 -
Humanização do parto: tendências e contribuições da literatura. Humanización del parto: tendencias y aportes de la literatura
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Vivências do compartilhar: um registro da experiência do evento ComunicAção Indígena Experiences of sharing: a record of the experience of the Indigenous CommunicAtion event
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O músico que se torna professor: projeto de vida ou eventualidade? Um estudo luso-brasileiro The musician who becomes a teacher: life project or eventuality? A luso-brazilian study
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Políticas educacionais do Estado brasileiro: ações, disputas e influências Educational policies of the brazilian State: actions, disputes and influences
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Indução profissional de professores: o entre-lugar de constituição da identidade docente Professional induction of teachers: the in-between space of constitution of the teaching identity
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Resenhas
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Histórias e memórias: o Mobral no sertão alagoano Stories and memories: the Mobral in the sertão alagoano
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