n. 44 (2025): Revista Cocar. Edição Especial

Dossiê: Razão, filosofia, arte e cultura: a formação humana em debate

DOI: https://doi.org/10.31792/rc.vi44

Publicado: 12/12/2025

Sobre a Revista Cocar

Sobre a Revista Cocar about the Revista Cocar 121 4

Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Lucélia de Moraes Braga Bassalo Bassalo
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Apresentação

Apresentação do dossiê “Razão, filosofia, arte e cultura: a formação humana em debate” 10 8

Cláudio Pires Viana, Simone de Magalhães Vieira Barcelos, Made Júnior Miranda, Cristian Andrey Pinto Lima, Euzébia Oliveira Noleto, Elielson Ribeiro de Sales
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Artigos

Para uma pedagogia decolonial: questionando a produção do conhecimento e a formação humana em tempos desumanizantes 40 8

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A função social da arte na formação humana: contribuições para uma educação crítico-emancipatória 23 2

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Prática pedagógica da Educação Física no ciclo de alfabetização: um estudo crítico na escola pública 8 3

Made Júnior Miranda, Silas Alberto Garcia, Euzébia Oliveira Noleto
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Daniel Lucas de Jesus Oliveira, Renata Ramos da Silva Carvalho
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Liberdade, propriedade e formação segundo John Locke 19 4

Ged Guimarães, Veronise Francisca dos Santos Lima Rebouças, Yara Fonseca de Oliveira e Silva
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Histórias Surdas na Educação Matemática: resistências, diferenças, resiliências 10 2

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Humanização, inclusão e matemática: possibilidades do desenvolvimento do pensamento algébrico no encontro entre estudantes cegos e videntes 19 3

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Estelamaris Brant Scarel
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Lucycândida dos Santos Reis, Valmira dos Santos Reis, João Roberto Resende Ferreira
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Reflexões sobre a filosofia, a arte e a educação na formação humana 15 2

Juliane Aparecida Ribeiro Diniz, Monaliza Alves Lopes
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Karem Keyth de Oliveira Marinho, Maria Alice de Vasconcelos Feio Messias, Érick André Lima Machado
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Imagem e Educação: a Arte como potencialidade de emancipação 15 4

Paulo Henrique da Costa Morais, Rita Márcia Magalhães Furtado, Simone de Magalhães Vieira Barcelos, Gabriella Eduarda Costa Campos
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Paulo Vitorino Fontes
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Marcos Aurélio s Fernandes
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Fernando Gimbo, Marcio Penna Côrte Real
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Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
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A felicidade em Aristóteles e a constituição do homem virtuoso na pólis grega 15 7

Cláudio Pires Viana, Cristian Andrey Pinto Lima
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Vera Lúcia Alves Mendes Paganini, Paula Viturino da Silva, Alice Oliveira Sousa Costa
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Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas
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Ubiratan Francisco de Oliveira
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“A vida mera das obscuras” em Frida Khalo e Cora Coralina 41 4

Rúbia Garcia de Paula, Wesley Luis Carvalhaes
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Deniza Geny Silva Machado, Suely dos Santos Silva
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Ivan Duarte Brochado, Cristiane Souza Borzuk, Nivaldo Alexandre de Freitas
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n. 44 (2025): Revista Cocar. Edição Especial

Sobre a Revista Cocar

Sobre a Revista Cocar about the Revista Cocar 121 4

Apresentação

Apresentação do dossiê “Razão, filosofia, arte e cultura: a formação humana em debate” 10 8

Artigos

Para uma pedagogia decolonial: questionando a produção do conhecimento e a formação humana em tempos desumanizantes 40 8

A Pesquisa Acadêmica: Por uma escrita [que] co[m]vida e liberta para a formação humana 125 6

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A função social da arte na formação humana: contribuições para uma educação crítico-emancipatória 23 2

A problematização da cultura e da racionalidade moderna: o que a presença de indígenas na educação superior nos ensina 12 8

Um olhar sobre o conceito de democracia e educação 4 2

Prática pedagógica da Educação Física no ciclo de alfabetização: um estudo crítico na escola pública 8 3

Uma análise socioantropológica das raízes e práticas do autoritarismo brasileiro: desafios para uma formação política emancipatória 13 4

Liberdade, propriedade e formação segundo John Locke 19 4

Histórias Surdas na Educação Matemática: resistências, diferenças, resiliências 10 2

Literatura, marxismo e formação humana: uma leitura da obra 1984 de George Orwell 21 7

Humanização, inclusão e matemática: possibilidades do desenvolvimento do pensamento algébrico no encontro entre estudantes cegos e videntes 19 3

A Cultura Contemporânea, a Arte e a Formação em Adorno 20 5

Sustentabilidade do Cerrado: fator de humanização, saberes e sabores tradicionais para manutenção da vida 86 8

Reflexões sobre a filosofia, a arte e a educação na formação humana 15 2

Laboratório de Educação Matemática e influências teóricas: um estado do conhecimento 19 4

Imagem e Educação: a Arte como potencialidade de emancipação 15 4

Interfaces entre a dignidade, a formação humana, e as estruturas familiares no campo do direito internacional e da psicologia 8 3

Reconhecimento e Liberdade na teoria crítica da educação de Axel Honneth 297 7

Educar para outra essência do pensar 45 2

Racionais MC’s intérpretes do Brasil: experiência estética e crítica social 15 8

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A Padronização da Cultura: Possibilidades e limites na formação docente 7 4

Razão e cultura no capitalismo cognitivo: repercussões no trabalho e na formação humana 16 6

Educação, liberdade e o desvelar da educadora do campo na LEDOC-UFNT 6 3

“A vida mera das obscuras” em Frida Khalo e Cora Coralina 41 4

Decolonialidade e Cinema na Escola: formas de existir e resistir 11 3

Notas sobre a personalidade narcísica em Theodor W. Adorno 6 5

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