Uma análise socioantropológica das raízes e práticas do autoritarismo brasileiro: desafios para uma formação política emancipatória

Un análisis socioantropológico de las raíces y prácticas del autoritariaismo brasileño: desafíos para una formación política emancipatoria

Autores

Palavras-chave:

Este estudo busca refletir sobre o autoritarismo como uma dimensão socioantropológica intrínseca à cultura política e social brasileira, transcendendo regimes específicos para se manifestar em práticas cotidianas por meio de uma herança autoritária. Analisando suas origens históricas, o texto argumenta que as expressões e práticas autoritárias forjaram uma sociedade profundamente hierarquizada e desigual. Não obstante, a naturalização da autoridade, evidente em expressões como

Resumo

Este estudo busca refletir sobre o autoritarismo como uma dimensão socioantropológica intrínseca à cultura política e social brasileira, transcendendo regimes específicos para se manifestar em práticas cotidianas por meio de uma herança autoritária. Analisando suas origens históricas, o texto argumenta que as expressões e práticas autoritárias forjaram uma sociedade profundamente hierarquizada e desigual. Não obstante, a naturalização da autoridade, evidente em expressões como "sabe com quem está falando?", é apresentada como um sintoma dessa internalização. O estudo embasa-se em autores como Lilia Moritz Schwarcz, Marilena Chauí, Caio Prado Júnior, Florestan Fernandes e Roberto Bueno, entre outros, para se compreender a gênese e a persistência de estruturas, discursos e práticas autoritárias que impactam a democracia e subsidiam a negação de direitos fundamentais. O estudo ressalta, ainda, a importância da reflexão filosófica para uma formação política emancipatória como ferramenta crucial para a desnaturalização dessas estruturas e a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Palavras-chave: Autoritarismo; Cultura Brasileira; Formação Humana.

 

Resumen:

Este estudio busca reflexionar sobre el autoritarismo como una dimensión socioantropológica intrínseca a la cultura política y social brasileña, que trasciende regímenes específicos para manifestarse en las prácticas cotidianas a través de un legado autoritario. Analizando sus orígenes históricos, el texto argumenta que las expresiones y prácticas autoritarias han forjado una sociedad profundamente jerárquica y desigual. No obstante, la naturalización de la autoridad, evidente en expresiones como "¿Sabes con quién estás hablando?", se presenta como un síntoma de esta internalización. El estudio se basa en autores como Lilia Moritz Schwarcz, Marilena Chauí, Caio Prado Júnior, Florestan Fernandes y Roberto Bueno, entre otros, para comprender la génesis y la persistencia de estructuras, discursos y prácticas autoritarias que impactan en la democracia y propician la negación de derechos fundamentales. El estudio también destaca la importancia de la reflexión filosófica para la formación política emancipadora como herramienta crucial para desnaturalizar estas estructuras y construir una sociedad más justa e igualitaria.

Palabras clave: Autoritarismo; Cultura brasileña; Formación humana.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Daniel Lucas de Jesus Oliveira, Centro Universitário de Inhumas - UniMais

Pós-doutorado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Estadual de Goiás (UEG), Unidade Universitária de Inhumas. Doutor e mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Goiás (UFG). Graduado em História pela Universidade Estadual de Goiás. Professor do curso de Direito e Pedagogia do Centro Universitário de Inhumas - UniMais E-mail: daniellucashist@gmail.com. Lattes: https://lattes.cnpq.br/5375375052477657. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-1705-9853

Renata Ramos da Silva Carvalho, Universidade Estadual de Goiás

Pós-doutora e Doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Professora efetiva da Universidade Estadual de Goiás (UEG), Unidade Universitária de Inhumas, no curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação. Desenvolve estudos e pesquisas e orienta estudantes de mestrado, prioritariamente, no campo das políticas educacionais com ênfase em políticas para educação superior e financiamento da educação. Integrante da Rede de Pesquisas Universitas/Br. E-mail: renata.ramos@ueg.br. Lattes: http://lattes.cnpq.br/9139962889438722. Orcid:  https://orcid.org/0000-0002-7461-6698

Referências

BELINELLI, Leonardo; RICUPERO, Bernardo. O “autoritarismo” no pós-1964: as aventuras de um conceito? Rev. Inst. Estud. Bras., São Paulo, n. 89, 2024. DOI: https://doi.org/10.11606/2316901X.n89.2024.e10712

BUENO, Roberto, O autoritarismo brasileiro e as vias conservadoras em Francisco Campos, Oliveira Viana e o Estado Novo. Revista de Informação Legislativa, Brasília, DF, a. 53, n. 210, p. 25-1, abr./jun. 2016.

CHAUÍ, Marilena. Palestra proferida pela Professora Marilena Chauí, em Goiânia, no dia 14 de março de 2013, no Espaço Oscar Niemayer, no evento Café de Ideias. O evento também se caracterizou como a Aula Inaugural do PPGCOM – UFG turma 2013.1 - Comunicação & Informação, Goiânia, v. 15, n. 2, p. 149-161, jul./dez. 2012.

FERNANDES, Florestan. A revolução burguesa no Brasil – Ensaio de interpretação sociológica. 2. ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1976.

PRADO JÚNIOR, Caio. Formação do Brasil contemporâneo: colônia. 7. ed. São Paulo: Brasiliense, 2004.

SCHWARCZ, Lilia Moritz. Sobre o autoritarismo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 2019.

Downloads

Publicado

12/12/2025

Métricas


Visualizações do artigo: 0     pdf downloads: 0

Como Citar

DE JESUS OLIVEIRA, D. L.; RAMOS DA SILVA CARVALHO, R. Uma análise socioantropológica das raízes e práticas do autoritarismo brasileiro: desafios para uma formação política emancipatória: Un análisis socioantropológico de las raíces y prácticas del autoritariaismo brasileño: desafíos para una formación política emancipatoria. Revista Cocar, [S. l.], n. 44, 2025. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/11160. Acesso em: 25 jun. 2026.