Uma análise socioantropológica das raízes e práticas do autoritarismo brasileiro: desafios para uma formação política emancipatória 13 4

Autores

Palavras-chave:

Autoritarismo, Cultura Brasileira, Formação Humana

Resumo

Este estudo busca refletir sobre o autoritarismo como uma dimensão socioantropológica intrínseca à cultura política e social brasileira, transcendendo regimes específicos para se manifestar em práticas cotidianas por meio de uma herança autoritária. Analisando suas origens históricas, o texto argumenta que as expressões e práticas autoritárias forjaram uma sociedade profundamente hierarquizada e desigual. Não obstante, a naturalização da autoridade, evidente em expressões como "sabe com quem está falando?", é apresentada como um sintoma dessa internalização. O estudo embasa-se em autores como Lilia Moritz Schwarcz, Marilena Chauí, Caio Prado Júnior, Florestan Fernandes e Roberto Bueno, entre outros, para se compreender a gênese e a persistência de estruturas, discursos e práticas autoritárias que impactam a democracia e subsidiam a negação de direitos fundamentais. O estudo ressalta, ainda, a importância da reflexão filosófica para uma formação política emancipatória como ferramenta crucial para a desnaturalização dessas estruturas e a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

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Biografia do Autor

  • Daniel Lucas de Jesus Oliveira, , Centro Universitário de Inhumas - UniMais

    Pós-doutorado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Estadual de Goiás (UEG), Unidade Universitária de Inhumas. Doutor e mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Goiás (UFG). Graduado em História pela Universidade Estadual de Goiás. Professor do curso de Direito e Pedagogia do Centro Universitário de Inhumas - UniMais E-mail: daniellucashist@gmail.com. Lattes: https://lattes.cnpq.br/5375375052477657. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-1705-9853

  • Renata Ramos da Silva Carvalho, , Universidade Estadual de Goiás

    Pós-doutora e Doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Professora efetiva da Universidade Estadual de Goiás (UEG), Unidade Universitária de Inhumas, no curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação. Desenvolve estudos e pesquisas e orienta estudantes de mestrado, prioritariamente, no campo das políticas educacionais com ênfase em políticas para educação superior e financiamento da educação. Integrante da Rede de Pesquisas Universitas/Br. E-mail: renata.ramos@ueg.br. Lattes: http://lattes.cnpq.br/9139962889438722. Orcid:  https://orcid.org/0000-0002-7461-6698

Referências

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Publicado

12/12/2025

Como Citar

Uma análise socioantropológica das raízes e práticas do autoritarismo brasileiro: desafios para uma formação política emancipatória. Revista Cocar, [S. l.], n. 44, 2025. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/11160. Acesso em: 14 ago. 2026.