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  • A Formação Continuada de Professores: Percepções da Prática de Formação 363 234

    Tânia Regina Lobato dos Santos
    49-62
  • A formação continuada do professor universitário nos cursos de licenciatura em educação física: estudo exploratório em teses e dissertações formação continuada do professor universitário nos cursos de licenciatura em educação física: The continuing education of university professors in Physical Education degree courses: an exploratory study in theses and dissertations 283 108

    Francisca Franciely Veloso de Almeida, Evando Carlos Moreira
    10/11/2023
  • Metodologias de Pesquisas Empíricas sobre formação continuada de docentes nos Institutos Federais (2015-2020) Empirical Research Methodologies on continuing teacher education at Federal Institutes (2015-2020) 155 67

    Fábio Kalil de Souza, Luiz Anselmo Menezes Santos, Priscila Soares Silva
    12/10/2023
  • Memorial de Formação: percursos singulares, dimensões teórico-metodológicas coletivas Memorial de Formación: recorridos singulares, dimensiones teórico-metodológicas coletivas 2 10

    Guilherme do Val Toledo Prado, Renata Barroso de Siqueira Frauendorf, Maria Natalina Oliveira Farias
    27/12/2025
  • Resolução CNE/CP nº 4, de 29 de maio de 2024: perspectivas para a formação continuada Resolution CNE/CP nº 4, of May 29, 2024: perspectives for continuing education 395 89

    Adrinelly Lemes Nogueira, Maria Célia Borges
    19/08/2025
  • Formação continuada: construindo pontes entre educação básica e universidade Continuing Education: building bridges between Basic Education and University 315 227

    Ademir Brandão Costa, Thiago Beirigo Lopes, Idemar Vizolli
    02/03/2022
  • O Programa de Formação Continuada e Atualização Pedagógica - Docência Ativa na Universidade Federal do Maranhão Programa de Formación Continua y Actualización Pedagógica - Enseñanza Activa en la Universidade Federal do Maranhão 361 187

    Jerry Wendell Rocha Salazar, Maria de Fátima Ribeiro Franco Lauande
    20/04/2024
  • Um olhar para a produção acadêmica sobre formação continuada na EJA 11 3

    Vanessa Taschetto Pinto, Sita Mara Lopes Sant'Anna
    11/04/2026
  • A formação continuada de professores no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade certa em São Luís/MA. The continuing education of teachers in the National Pact for Literacy at the Right Age in São Luís / MA. 336 247

    Jerry Wendell Rocha Salazar, Maria de Fátima Ribeiro Franco Lauande
    30/07/2021
  • Histórias de si: narrativas da formação continuada de professores do/no Curso de Pedagogia/PARFOR 347 249

    Ana Lúcia Oliveira Aguiar, Emerson Augusto de Medeiros, Amélia Ferreira Dantas
    233-254
    24/03/2016
  • Pedagogas docentes e formação continuada: relações com o Currículo em Movimento da Secretaria de Educação do Distrito Federal 71 8

    Erika Rodrigues de Freitas, Lourdes Christina dos Santos de Macêdo, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas, Antônia Dalva França-Carvalho
    17/07/2026
  • Memorial de Formação construído mediante narrativas de si vivenciadas em processo formativo continuado de professores Training Memorial constructed through narratives of self-experience in the ongoing teachers’training process 10 8

    Maria Helena Menna Barreto Abrahão
    27/12/2025
  • O Plano Nacional de Educação (2014-2024) e sua articulação com a formação continuada nos municípios do Paraná The National Education Plan (2014-2024) and its articulation with continuous education in municipalities of the state of Paraná 280 92

    Susana Soares Tozetto, Tuany Cristina Carvalho Santos
    14/10/2024
  • Entendimentos sobre o papel da formação continuada: com a palavra, professores do Atendimento Educacional Especializado Understandings about the role of continuing education: with the word, teachers of Specialized Educational Assistance 180 117

    Luciana de Jesus Botelho Sodré dos Santos, Íris Maria Ribeiro Porto
    16/10/2023
  • Inclusão escolar e formação continuada de profissionais da educação: as contribuições de Jürgen Habermas na constituição de espaço discursivo School Inclusion and Continuing Education of Education Professionals: the contributions of Jürgen Habermas in the constitution of discursive space 172 71

    Mariangela Lima de Almeida, Damila Soares de Carvalho, Bárbara Rebecca Baumgartem França
    16/10/2023
  • A padronização da prática dos professores alfabetizadores: uma análise da formação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa –PNAIC The standardization of the practice of literacy teachers: an analysis of the formation of the national pact for literacy at the right age - PNAIC 231 130

    Maira Vieira Amorim Franco, Otília Maria A. N. A. Dantas, Danyella Martins Medeiros
    07/09/2022
  • Formação continuada para educação infantil em municípios da região de Laguna-SC (AMUREL) 173 154

    Eloisa Filet de Souza, Márcia Buss-Simão
    87-108
    18/03/2018
  • A pesquisa e a extensão popular na formação continuada com professores(as): caminhos outros para o desenvolvimento profissional integral e coletivo The Research and Popular Extension in the Continuing Education of Teachers: Other Paths for Comprehensive Professional Development 216 68

    Gercina Santana Novais, Tiago Zanquêta de Souza
    07/12/2024
  • A Política Nacional de Formação Continuada de Professores da Educação Básica (2004-2020) The National Policy for Continuing Training for Basic Education Teachers (2004-2020) 1036 336

    Andréia Migon Zanella, Gisele Masson
    14/10/2024
  • Formação continuada de professores e concepção de alfabetização: análise das dissertações e teses da Universidade Federal do Pará e da Universidade do Estado do Pará Continuing teacher training and literacy conception: analysis of dissertations and theses from the Federal University and the State University of Pará 6 5

    Vitória Raquel Pereira de Souza , Petrônio Cavalcante, Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira
    22/11/2025
  • Formação de professores para a educação inclusiva em cursos à distância: um estudo de campo documental 840 565

    Mariana de Lima Isaac Leandro Campos, Enicéia Gonçalves Mendes
    209-228
    12/12/2015
  • Formação colaborativa de professores inspirada na Educação CTS: análise de uma experiência de formação continuada 27 3

    Miriam Moreira da Silva de Jesus, Paulo Marcelo Marini Teixeira
    10/07/2026
  • Letramento acadêmico e letramento docente: um olhar sobre a escrita de professores em formação inicial e continuada Academic literacy and teacher literacy: a look at the writing of teachers in initial and continuing education 192 219

    Claudineia Peres Bertaglia, Priscila Sales Rodrigues Pessoa
    23/12/2023
  • Histórias de professores na Amazônia: marcas de um contexto na formação do PARFOR 457 347

    Daniele Dorotéia Lima, Ana Cristina Cristo Vizeu Lima, Elizandra Rego Vasconcelos
    420-439
    29/03/2020
  • Professores iniciantes da rede municipal de ensino: formação continuada e os reflexos no desenvolvimento profissional 508 529

    Miriane Zanetti Giordan, Márcia de Souza Hobold, Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
    39-51
    26/03/2015
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3132
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
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  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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