A padronização da prática dos professores alfabetizadores: uma análise da formação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa –PNAIC

The standardization of the practice of literacy teachers: an analysis of the formation of the national pact for literacy at the right age - PNAIC

Resumo

As propostas de formação de professores tem sido, ao longo dos anos, um campo fértil para pesquisas, sobretudo a formação continuada. Este artigo analisa a proposta da formação continuada intitulada Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC ofertada pelo Ministério da Educação - MEC nos anos de 2013 e 2014 e, possíveis processos de padronização da prática pedagógica dos professores alfabetizadores. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa e crítica, cujo instrumento utilizado para a geração dos dados foi o grupo focal. Os resultados indicam que embora a formação do PNAIC tenha levado os professores a fazerem uma reflexão sobre a prática em sala de aula, pareceu não avançar para transformações significativas do contexto pedagógico, metodológico e social do cotidiano escolar.

Palavras-chave:  Padronização da prática; Professores alfabetizadores; Pacto nacional pela alfabetização na idade certa – PNAIC.

Abstract

The proposals for teacher training have been, over the years, a fertile field for research, especially continuing education. This article analyzes the continuing education proposal entitled National Pact for Literacy at the Right Age - PNAIC offered by the Ministry of Education - MEC in the years 2013 and 2014 and possible processes of standardization of pedagogical practice of literacy teachers. This is a qualitative and critical study, whose instrument used for data generation was the focus group. The results indicate that although the PNAIC training has led teachers to reflect on their classroom practice, it did not seem to move towards significant transformations of the pedagogical, methodological and social context of everyday school life.

Keywords: Standardization of practice; Literacy teachers; National pact for literacy at the right age -  PNAIC.