Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Logo da Revista Cocar - PPGED/UEPA
  • Início
  • Acervo
  • Notícias
  • Indexadores
  • Submissão
  • Downloads
    • Template
    • Orientações para Dossiê
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Contato
    • Declaração de Privacidade
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

##search.searchResults.foundPlural##
  • As relações entre moral e ética: o ensino/aprendizagem de conceitos com ferramentas da Web 2.0 324 230

    Marciana Córdoba Mercado, Aletheia Machado de Oliveira, Patrícia Regina de Souza
    08/12/2020
  • As pesquisas sobre a Carta da Terra em teses e dissertações da Área de Ensino da CAPES Investigaciones sobre la Carta de la Tierra en tesis y disertaciones en el Área de Ensino de la CAPES 222 197

    Marcia Eliana Migotto Araújo, Nádia Cristina Guimarães Errobidart, Lisiane Barcellos Calheiro
    11/03/2024
  • Estudo sobre educação das relações étnico-raciais no ensino de química: um panorama dos trabalhos publicados no ENEQ Study on education of ethnic-racial relations in chemistry teaching: a panorama of the works published in ENEQ 302 172

    Geovane de Melo Leal, Antônia Maria Alves de Moura, Davi da Silva
    14/06/2022
  • Percepções sobre o Bioma Pampa de acadêmicos de um curso de licenciatura em Ciências da Natureza no sul do Brasil Perceptions about the Pampa Bioma by students of a Teacher Degree course in Natural Sciences in south Brazil 214 182

    Maurício Cendón do Nascimento Ávila, Márcio da Mota Machado Filho, Edward Frederico Castro Pessano
    01/12/2021
  • Por uma reflexão sobre a relação professor-aluno-professor no Ensino Superior. Um estudo no contexto do Bacharelado em Ciências Contábeis/PB For a reflection on the teacher-student-teacher relationship in Higher Education A study in the context of the Bachelor degree in Accounting Sciences-PB 386 202

    José Jassuipe da Silva Morais, Nadja Gomes de Brito, Rooney Figueiredo Pinto
    01/08/2021
  • O ensino público superior em contexto político: reflexões acerca do processo de desmonte da universidade a partir de 2016 The higher public education in political context: reflections concerning the university dismantling process from de 2016 239 72

    André Ricardo Ribeiro Silva, Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira, Maria José de Pinho
    16/09/2024
  • Justiças Epistêmica e Científica: por teorias e metodologias feministas no Ensino Superior Epistemic and Scientific Justice: For feminist theories and methodologies in Higher Education 83 71

    Fabiana Furlani Carlucci, Daniela Auad, Cláudia Lahni
    16/07/2025
  • Arquétipos neoliberais na avaliação da Pós-Graduação em Educação no Brasil Neoliberal archetypes in the evaluation of postgraduate education in Brazil 11 8

    Mateus Paulo Silva Lopes, Jussara Marques de Macedo
    11/11/2025
  • Aprendizagens e experiências dos estudantes universitários durante a pandemia: contribuições para pensar os processos formativos University students learning and experiences during the pandemic: contributions for thinking about formative processes 249 159

    Oswaldo Antonio Oriani Junior, Dirce Aparecida Foletto de Moraes, Diene Eire de Mello
    02/08/2023
  • Explorando a Inteligência Artificial para Personalização do Ensino em Ambientes de Educação Especial Exploring Artificial Intelligence for the Customization of Teaching in Special Education Environments 818 366

    Rodi Narciso, Allysson Barbosa Fernandes, Sebastião Lopes da Silva Júnior
    01/06/2024
  • Desafios do processo de formação de professores no âmbito do Proeja Challenges of the teacher training process under Proeja 604 492

    Denyse Pontes Nunes, Josimar de Aparecido Vieira, Rosana Machado de Jezus
    01/01/2021
  • A ampliação da desigualdade social na Amazônia paraense: um estudo sobre o desempenho escolar do Ensino Médio em Altamira-PA The expansion of social inequality in the Amazon of Pará: a studty on high school performance in Altamira-PA 236 216

    Luiz Miguel Queiroz Galvão, Fabrício dos Santos Ferreira
    24/02/2024
  • Salta Educação no Rio de Janeiro: o caso do Elite Rede de Ensino Salta Educação in Rio de Janeiro: the case of the Elite Rede de Ensino 796 347

    Karine Vichiett Morgan, Leandro Sartori Gonçalves, Luciane da Silva Nascimento
    10/11/2023
  • Proletarização, intensificação e controle do trabalho docente, na atualidade: seus impactos sobre os corpos dos professores 490 450

    Maria Auxiliadora Monteiro de Oliveira, Amauri Carlos Ferreira, Amauri Carlos Ferreira, Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino, Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino
    619-636
    28/12/2019
  • O ensino da categoria geográfica “lugar” 301 188

    Gelciane da Silva Brandão, José Vicente de Souza Aguiar, José Vicente de Souza Aguiar
    739-758
    29/03/2020
  • Notas críticas acerca da Reforma do Ensino Médio: por um outro modo de pensar currículo Notas críticas sobre la Reforma de La Educación Secundaria: por una forma diferente de pensar el currículo 31 2

    William de Góis Riberio, Ronnielle de Azevedo-Lopes, Janiara de Lima Medeiros, Íris Aniceto Barros
    10/10/2025
  • As práticas do REDE/UFSM e a emergência de currículos híbridos Las prácticas del REDE/UFSM y el surgimiento de currículos híbridos 201 108

    Ariani da Silva Oliveira, Gabriel Eduardo Gonçalves, Vanessa Ribas Fialho
    02/08/2023
  • Criatividade e impacto das narrativas aliados para o ensino e aprendizagem (ativa): Storyboard that e suas múltiplas possibilidades e contextos Creativity and impact of narratives aligned to teaching and (active) learning: Storyboard that and its multiple possibilities and contexts 465 251

    Fernando Bruno Antonelli Molina Benites, Alessandra Dutra, Awdry Feisser Miquelin
    02/03/2022
  • O ensino de Ecologia em espaços não formais: percepções de alunos do Ensino Médio Técnico no Sul do Amazonas 675 545

    Venicio Favoretti, Viviane Vidal da Silva , Renato Abreu Lima
    01/09/2020
  • Modelagem Matemática e o Software GeoGebra no Ensino de Física Mathematical Modeling and GeoGebra Software in Physics Teaching 416 199

    Edem Cordeiro de Aguiar, Elizabeth Tavares Pimentel, Marcos André Braz Vaz
    02/07/2024
  • Práticas pedagógicas mediadas pelas tecnologias: propostas e desafios no contexto da educação física escolar Pedagogical practices mediated by technology: proposals and challenges in the context of school physical education 173 86

    João Paulo de Oliveira Faria, Geórgia Regina Rodrigues Gomes, Matheus Carvalho do Nascimento
    25/11/2024
  • Uma proposta baseada na Teoria das Situações Didáticas para o ensino da proporcionalidade a partir de um problema do SPAECE A proposal based on the Theory of Didactic Situations for teaching proportionality based on a SPAECE problem 209 4

    Emanuela Moura de Melo Castro, Daniel Brandão Menezes, Francisco Herbert Lima Vasconcelos
    17/11/2024
  • A dança do ventre como prática de educação física na educação popular com mulheres vítimas de violência na Amazônia amapaense Belly dancing as a physical education practice in popular education with women victims of violence in the Amapá Amaz 55 52

    Samanda Nobre do Carmo Sabóia, Bruna Gabriela Marques, Mesaque Silva Correia
    12/08/2025
  • Avaliação do ensino-aprendizagem na educação superior: reflexões da experiência 403 213

    Isaura Isabel Conte, Fernanda dos Santos Paulo, Patricia Rutz Bierhals
    327-348
    28/12/2019
  • As condições socioeducacionais de discentes da Licenciatura em Educação do Campo The socio-educational conditions of students of the Degree in Rural Education 128 81

    Ozaias Antonio Batista, Maria do Socorro Pereira da Silva
    29/03/2023
26 a 50 de 123 itens << < 1 2 3 4 5 > >> 

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Google Metrics

Google Metrics

  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3119
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2818
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2600
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2500
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    2045

Palavras-chave

  • Educação Escolar Indígena
  • Interculturalidade
  • Formação Humana
  • Formação Continuada
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
  • Literatura infantil
  • Política educacional
  • Educação Superior
  • Escola
  • Educação Infantil
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Pandemia
  • Currículo
  • Sobre a Revista Cocar
  • Apresentação
  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Ensino Superior
  • Informações; Revista Cocar
  • Inclusão
  • Políticas educacionais
  • Educação Especial
  • Decolonialidade
  • Gênero
  • Inclusão escolar
  • Educação Ambiental Crítica
  • Educação Inclusiva
  • Avaliação
  • Educação do Campo
  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Educação Ambiental
  • Cultura

Libras

Traduza este conteúdo para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) usando o avatar do VLibras exibido na tela.

Indexadores, Base de Dados e Repositórios
Contato / Endereço
Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
Universidade do Estado do Pará - Centro de Ciências Sociais e Educação
Tv. Djalma Dutra, s/n, Bloco III, Telégrafo, Belém-PA, CEP: 66.113-010
E-mail: revistacocar@uepa.br
A Revista COCAR esta Licenciada com Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Creative Commons License

OJS customizado por: Luis Andrés Castillo B.
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.