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Resultado da pesquisa

• Letramento acadêmico e letramento docente: um olhar sobre a escrita de professores em formação inicial e continuada Academic literacy and teacher literacy: a look at the writing of teachers in initial and continuing education

  Claudineia Peres Bertaglia, Priscila Sales Rodrigues Pessoa

  23/12/2023

  192 219

• Perspectiva docente sobre as “repercussões” da Base Nacional Comum Curricular na formação de professores de Educação Física

  Renan Santos Furtado, Gustavo Henquire Oliveira Costa

  681-701

  29/03/2020

  953 629

• Discursos em disputas sobre Educação do Campo nas políticas curriculares de formação de professores Discourses in disputes about Rural Education in curricular policies for teacher training

  Vanessa Azevedo Cabral da Silva, Tamires Barros Veloso, Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida

  26/12/2023

  298 128

• Inserção de Alunos Concluintes de Cursos de Formação de Professores na Prática Profissional

  Emmanuel Ribeiro Cunha, Marta Genú Soares Aragão, Leidiane Rodrigues e Rodrigues, Katiúscia Aparecida Moreira de Oliveira Mendes, Clara Feitosa Lobo da Silva

  93-100

  19/08/2011

  260 76

• A Antropologia e a Formação de Professores

  Amurabi Oliveira

  23-30

  23/10/2014

  1548 3130

• UNESCO e a formação docente: orientações/recomendações do OREALC para as políticas educacionais na América Latina e Caribe UNESCO y la formación docente: orientaciones/recomendaciones del OREALC para las políticas educacionales en América Latina

  Carlos Alberto Saldanha da Silva Júnior

  21/12/2023

  407 119

• Tecituras sobre a formação de professores da Educação Infantil do Campo Perspectives on the training of Rural Early Childhood Education teachers

  Deise Soraia Marta de Souza Galvão, Karina de Oliveira Santos Cordeiro

  24/10/2025

  5 3

• Formação docente em Educação Física: entre o “currículo escrito” e o “currículo vivo” Teacher training in Physical Education: between the "written curriculum" and the "living curriculum"

  Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Alan Camargo Silva, Giseli Barreto da Cruz

  25/11/2024

  305 112

• O perfil dos discentes do curso de Pedagogia Parfor/UFPA em São Félix do Xingu

  Maria Ludetana Araújo, Cassio Vale, Antonio Sousa Alves

  01/09/2020

  310 254

• Formação continuada: construindo pontes entre educação básica e universidade Continuing Education: building bridges between Basic Education and University

  Ademir Brandão Costa, Thiago Beirigo Lopes, Idemar Vizolli

  02/03/2022

  315 227

• Saber-se para formar: um percurso de autoformação e construção identitária mediado pela escrita de uma narrativa autobiográfica

  Lilian Ghiuro Passarelli, Claudia Maria Durán Meletti

  60-84

  22/06/2018

  379 200

• Entendimentos sobre o papel da formação continuada: com a palavra, professores do Atendimento Educacional Especializado Understandings about the role of continuing education: with the word, teachers of Specialized Educational Assistance

  Luciana de Jesus Botelho Sodré dos Santos, Íris Maria Ribeiro Porto

  16/10/2023

  180 117

• Quando o charango desafia o piano: notas instituintes na formação docente colombiana When the charango challenges the piano: instituting notes in Colombian teacher education

  Teresa Mateiro, Juan Carlos Salgado Pereiro

  27/12/2025

  6 3

• Letramento digital na formação inicial de professores Digital literacy in initial teacher education

  Matheus dos Santos Nogueira, Otília Maria A. N. A. Dantas, Monique Vieira Amorim Bandeira

  15/04/2022

  791 494

• Pedagogia, Didática e Formação docente: velhos e novos pontos críticos-políticos

  Osmar Hélio Alves Araújo, Ivan Fortunato

  3-10

  09/03/2020

  564 521

• O cursinho popular AFIN-UFU e a formação político-pedagógica de professores/as: em defesa da inserção curricular da extensão popular nos cursos de licenciatura The AFIN-UFU Popular Preparatory Course and the Political-Pedagogical Training of Teachers: Advocating for the Curricular Integration of Popular Extension in Teacher Education Programs

  Tiago Zanquêta de Souza, Marta Helena de Oliveira

  27/10/2025

  6 3

• As tecnologias digitais e as mudanças nas práticas pedagógicas: o que dizem os professores de Ensino Médio? Digital technologies and changes in teaching practices: what do high school teachers say?

  Shirlei de Souza Corrêa, Dhuan Luiz Xavier, João Eduardo Lamim

  01/05/2021

  369 300

• Formação do professor para a educação de jovens e adultos: a importância do processo formativo na perspectiva emancipatória

  José Veiga Viñal Junior, Helga Porto Miranda

  473-501

  28/12/2019

  720 443

• A influência da UNESCO nas políticas públicas para a formação docente no Brasil a partir de 2000 The influence of UNESCO in public policies for teaching training in Brazil from 2000

  Adão Aparecido Molina, Adriana Aparecida Rodrigues

  01/01/2021

  414 417

• Formação colaborativa de professores inspirada na Educação CTS: análise de uma experiência de formação continuada

  Miriam Moreira da Silva de Jesus, Paulo Marcelo Marini Teixeira

  10/07/2026

  27 3

• Vivências extensionistas em Pedagogia: Experiência e reflexões a partir da curricularização da Extensão Extension experiences in Pedagogy: experience and reflection based on the curricularization of extension

  Deliane Macedo Farias de Sousa, Ana Claudia Ribeiro Tavares, Ana Maria Pereira Sotero, Ana Paula Buzetto Bonneau

  27/10/2025

  17 2

• Racionalidade orientadora da formação, atuação e saberes docentes Guiding rationality of training, performance and teaching knowledge

  Roseli Moraes Cardoso Albuquerque, Damião Bezerra Oliveira

  12/03/2023

  141 102

• Perspectiva dos Paradigmas Linear ao Complexo na Formação Inicial de Professores: Uma Análise da (BNC- Formação Inicial) Perspective from Linear to Complex Paradigms in Initial Teacher Training: An Analysis of (BNC- Initial Training)

  Líslei Machado de Azambuja Duarte, Sonia Maria da Silva Junqueira

  07/09/2022

  237 214

• Mapas mentais como instrumentos de análise da aprendizagem significativa no ensino de Astronáutica na formação de professores

  Monica Patrícia de Almeida, Michel Corci Batista

  02/10/2026

  0 0

• Pesquisa Narrativa e formação docente no tear colaborativo de entrelaçamento em redes Investigación Narrativa y formación docente en el telar colaborativo de entrelazamiento en redes

  Mauro Souza, Maria Luiza Troian, Filomena Maria de Arruda Monteiro

  27/12/2025

  4 2