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Resultado da pesquisa

• Alunos indígenas em uma escola não indígena maranhense: possibilidades e desafios 260 226

  Neusani Oliveira Ives-Felix, Luiza Nakayama, José Valdenilson da Silva Felix-Ives

  643-664

  05/11/2018

• Os Decursos Históricos, Culturais e Legais da Constituição da Identidade Profissional do Pedagogo no Brasil 325 314

  Neidimar Vieira Lopes Gonzales, José Lucas Pedreira Bueno, Renato Fernandes Caetano

  16-22

  23/10/2014

• Um olhar sobre o conceito de democracia e educação 4 2

  Marcela Rodrigues Santos, Maria José Pereira de Oliveira Dias

  12/12/2025

• Protagonismo Infantil: representações sociais das questões de gênero pelas crianças 13 6

  Viviane de Bona, Mareli Eliane Graupe

  20/02/2026

• O Programa Agrinho em Quixeré/CE: práticas docentes em meio ao agronegócio El Programa Agrinho en Quixeré/CE: prácticas docentes entre el agronegocio 343 131

  Maria Tamires Teotônio Lima, Leandro Vieira Cavalcante, Lúcia Helena de Brito

  07/07/2024

• Docência na Educação Infantil e linguagem: uma revisão integrativa sobre as concepções das pesquisas atuais Teaching in Early Childhood Education and language: an integrative review of current research concepts 525 150

  Ana Paula da Silva Galdino, Luciane Pandini Simiano, Simone Antunes Veronez da Silva

  05/07/2024

• Nem letrada nem “vagabunda”: educação e trabalho de meninas paraenses na primeira república Neither literate nor “skank”: education and work of young girls from pará during the period of the first republic 191 72

  Liliane da Silva França Carrilho, Denise Simões Rodrigues

  25/08/2023

• Educação para a saúde na Educação Física escolar: uma leitura salutogênica da experiência de estágio Education for health in School Physical Education: a salutogenic approach to the school placement experience 451 172

  Fabiana Tavares da Costa, Victor José Machado de Oliveira

  11/06/2023

• Condições de trabalho e formação docente em tempos de Covid-19: problematizações sob a ótica freireana Condiciones de trabajo y formación del profesorado en tiempos de Covid-19: problematizaciones desde una perspectiva freireana 219 200

  Paula Aparecida Diniz Gomides, Lucas Rocha de Brito Rodrigues, Tatiana Pinheiro de Assis Pontes

  07/09/2022

• A abordagem mista nas teses do Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG (2017-2019) The mixed approach in the theses of the Graduate Program in Education at UFMG (2017-2019) 1066 1972

  Arliene Stephanie Menezes Pereira, Ana Carolina Braga de Sousa, Tássia Fernandes Ferreira

  27/07/2021

• Educação escolar indígena segundo os códigos da modernidade da CEPAL no século XXI 353 203

  Suzana Cristina de Freitas, Rosângela Célia Faustino

  01/09/2020

• Festa da Moça na Aldeia São Pedro: Contribuições para educação intercultural indígena, diálogo e reflexão acerca da diversidade cultural 473 463

  Fabrício César Costa Rodrigues, Magno Kamiran Oliveira Sousa Tembé

  485-505

  29/03/2020

• Trajetória escolar, processos de significação e desenvolvimento humano: uma imbrincada relação no cenário da juventude brasileira 288 206

  Luciana Brandão Oliveira Mascarenhas, Mirela Figueiredo Santos Iriart

  159-181

  08/06/2019

• Apresentação Dossiê: (Re)lançar a indagação: A escola tem futuro? Presentation Dossier (Re)launching the Inquiry: Does School Have a Future? 135 155

  Allan Rodrigues, Viviane Castro Camozzato, Mônica Knöpker

  11/08/2025

• Ensino Superior e saúde mental: reflexões acerca da relação entre modos de subjetivação contemporâneos, sofrimento psíquico e cuidado Higher education and mental health: reflections on the relationship between contemporary modes of subjectivation, psychological suffering and care 415 286

  Clara Maria Miranda de Sousa, Paulo Henrique Magalhães da Silva, Marcelo Silva de Souza Ribeiro

  27/03/2025

• A história da fundação da Redejubra: entrevista com Lucia Rabello de Castro The history of the foundation of Redejubra: an interview with Lucia Rabello de Castro 175 142

  Heloisa Dias Bezerra, Beatriz Akemi Takeiti, Flávio Munhoz Sofiati, Lila Cristina Xavier Luz

  10/07/2023

• Ensino Remoto Emergencial em Ciências e Biologia: percepção de docentes da Região do Alto Oeste Potiguar, Brasil Enseñanza Remota de Emergencia en Ciencias y Biología: percepción de profesores de la Región Alto Oeste de Potiguar, Brasil 212 109

  Daniele Bezerra dos Santos, Clécio Danilo Dias da Silva

  29/04/2023

• “No fundo se pega o Mandií e na beira o Jacundá”: Saberes da pesca artesanal no rio Urucuzal, Marajó, Pará “At the bottom you catch the Mandií and on the shore the Mandubé”: Knowledge of artisanal fishing in the Urucuzal River, Marajó, Pará 477 262

  Airton Brabo de Sousa, Tiago Corrêa Saboia, Anael Sousa Nascimento

  01/12/2021

• Ser Tabajara: jovens indígenas vivenciando práticas de identidade étnica 465 277

  Eliane Silva Farias, Lilia Stevens Stevens, Lusival Antonio Barcellos

  458-476

  03/05/2020

• As múltiplas exigências e os desafios (im)postos aos professores na contemporaneidade: tensões vividas na sala de aula 268 217

  Maria Joselma do Nascimento Franco, Roseane Maria da Silva Albuquerque

  235-254

  01/10/2015

• Federalismo Educacional Brasileiro: concepções e sistemas múltiplos que reverberam na (in)visibilidade da interculturalidade nos espaços escolares. Brazilian Educational Federalism: multiple concepts and systems that reverberate in the (in)visibility of interculturality in school spaces. 87 78

  Ângela Noleto da Silva, Robson Vila Nova Lopes, Meyrivane Teixeira Santos Arraes

  20/06/2025

• Estado da arte: o processo de aprendizagem na educação de jovens e adultos na perspectiva histórico-cultural State of the art: the learning process in the education of young people and adults from a historical-cultural perspective 43 12

  Celso Aparecido da Silva , Telma Adriana Pacifico Martineli

  03/10/2025

• Português Educação do Campo, das Águas e das Florestas na Amazônia Paraense: perspectivas e desafios para uma educação contextualizada e emancipatória Paraense Amazonians: perspectives and challenges for kick-ass education, man. 1925 705

  Ronaldo dos Santos Leonel, Andréia de Oliveira Castro, Jacirene Vasconcelos de Albuquerque

  02/04/2024

• Políticas e ferramentas tecnológicas utilizadas no trabalho de professores, diretores, coordenadores e supervisores no ensino fundamental I e II Policies and technological tools used by the teachers, school principals, coordinators and supervisors in the first and second stages of Primary School 166 78

  Magna Estefânia de Souza Tavares

  09/06/2024

• A arquitetura de uma instituição para a infância: espaços para disciplinar, educar e moldar “corpos e mentes” The architecture of a childhood institution: spaces to discipline, educate and shape "bodies and minds 262 219

  Welington da Costa Pinheiro, Lucília da Silva Matos, Laura Maria da Silva Araújo Alves

  02/03/2022