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  • O direito de brincar das crianças na educação infantil no contexto da pandemia de Covid-19 El derecho a jugar con los niños en la educación de la primera infancia en el contexto de la pandemia de Covid-19 383 424

    Karla Pereira Aprigio Silva, Douglas Vasconcelos Barbosa
    01/12/2021
  • Inclusão nas universidades federais: desafios e perspectivas dos núcleos de acessibilidade para além da pandemia Inclusión en universidades federales: desafíos y perspectivas para los centros de accesibilidad más allá de la pandemia 662 380

    Laura Ceretta Moreira, Sueli Fernandes, Allan Rocha Damasceno
    29/06/2022
  • Os impactos da pandemia na cultura corporal: pela superação do capitalismo, em defesa da Vida, Educação e Ciência Los impactos de la pandemia em la cultura corporal: por la superación del capitalismo, en defensa de la Vida, la Educación y la Ciencia 356 274

    Celi Nelza Zülke Taffarel, Cássia Hack, Márcia Morschbacher
    04/11/2021
  • Práticas organizacionais na pós-graduação stricto sensu em tempos de pandemia Prácticas organizativas en estudios de posgrado en tiempos de pandemia 130 175

    Bruno Francisco Batista Dias, Daniela Longobucco Teixeira Balog
    01/12/2021
  • A docência e a pandemia do Covid-19 Covid-19 teaching and pandemics 475 279

    Lavínia Maria Silva Queiroz
    01/05/2021
  • A satisfação acadêmica em um grupo de estudantes universitários antes e durante a pandemia Satisfacción académica en un grupo de estudiantes universitarios antes y durante la pandemia 3542 158

    Andreia Osti, Leandro S. Almeida
    23/11/2022
  • Formação docente na pandemia: reverberações narrativas e afetações didático-curriculares La formación docente en la pandemia: reverberaciones narrativas y afectaciones didáctico-curriculares 248 108

    Robson Guedes da Silva
    02/08/2023
  • A educação escolar em tempos de pandemia na rede pública estadual da Bahia School Education in Times of Pandemic in the State Public School System of Bahia, Brazil 313 177

    Aciléia Cristina Porto Pinheiro, Anatália Dejane Silva de Oliveira
    30/10/2023
  • O olhar de estudantes de licenciatura da Universidade Federal da Bahia sobre EaD e ensino de Didática no contexto da pandemia pela COVID – 19 "The view of education degree students at the Federal University of Bahia on distance education and teaching in the context of the pandemic by COVID - 19" 639 450

    Cristina D’Ávila, Roberto Machado, Daniela Radel
    05/03/2021
  • Pandemia e cidadania em questão 1525 459

    Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues
    01/09/2020
  • Análise dos contornos normativos das políticas educacionais implantadas pela SEED-PR durante a pandemia SARS-CoV-2 (2020-2021) Analysis of the normative contours of educational policies implemented by SEED - PR during the SARS-CoV-2 pandemic (2020-2021) 105 35

    Isabel Cristina Niedermayer, Francis Mary Guimarães Nogueira
    03/12/2024
  • Os desafios plurais da pandemia da COVID-19 na Educação de Jovens e Adultos na percepção de professores do segmento The plural challenges of the COVID-19 pandemic in Youth and Adult Education in the perception of teachers inside the segment 105 165

    Vitor Rodrigues Muzel da Silva, Michel Pisa Carnio
    26/12/2023
  • Ansiedade, depressão e estresse e as adaptações da prática docente em decorrência da pandemia após a retomada das atividades presenciais Anxiety, depression and stress and the adaptations of teaching practice because of the pandemic after the resumption of face-to-face activities 243 154

    Flávia Emília Cavalcante Valença Fernandes, Janicléia Pereira de Souza, Rosana Alves de Melo
    02/07/2024
  • Docência em contexto pandêmico: a produção de práticas pedagógicas em educação especial La enseñanza en un contexto de pandemia: la producción de prácticas pedagógicas en educación especial 42 60

    Alexsandra dos Santos Rosa, Fabiane Romano de Souza Bridi
    19/08/2025
  • Condições de trabalho e formação docente em tempos de Covid-19: problematizações sob a ótica freireana Condiciones de trabajo y formación del profesorado en tiempos de Covid-19: problematizaciones desde una perspectiva freireana 219 200

    Paula Aparecida Diniz Gomides, Lucas Rocha de Brito Rodrigues, Tatiana Pinheiro de Assis Pontes
    07/09/2022
  • Saúde emocional de professores, vida pessoal e profissional durante a pandemia Emotional health of teachers, personal and professional life during the pandemic 241 100

    Camila Elidia Messias dos Santos, Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues , Vera Lucia Messias Fialho Capellini, Nilson Rogério da Silva
    25/08/2024
  • Narrativas do estágio curricular da licenciatura no ensino remoto emergencial Narrativas de la licencia pasantía curricular em ensino remoto emergencial 165 92

    Gustavo Roberto de Lima, Beatris Cristina Possato, Katiuscia Cristina Vargas Antunes
    02/08/2023
  • Um estudo comparativo entre o perfil do aprendiz da cultura digital pré e pós-pandemia A comparative study between the profile of digital culture learner pre and post pandemic 104 66

    Fernanda Josirene de Melo Ferreira, Cleide Jane de Sá Araújo Costa
    02/08/2023
  • A “tempestade perfeita”: crise política, pandemia e mercado privado de Educação Superior no Brasil The "perfect storm": political crisis, pandemic, and private market of Higher Education in Brazil 246 220

    Claudia Regina Baukat Silveira Moreira
    10/11/2023
  • Educação Básica durante e após a Pandemia de Covid-19: produções acadêmicas da América Latina em três bases de dados Basic Education during and after the Covid-19 Pandemic: academic productions from Latin America in three databases 69 26

    Lilia Aparecida Kanan, Elisabeth Wichinheski, Cinthia Lopes da Silva
    12/08/2025
  • Impacto do Ensino Remoto Emergencial: Percepções de Licenciandos em Ciências do ICET/UFAM sobre a sua Formação Docente Impacto de la Enseñanza a Distancia de Emergencia: Percepciones de los Graduados en Ciencias del ICET/UFAM sobre su Formación Docente 196 151

    Valéria Nunes Carneiro, Jean Michel dos Santos Menezes
    15/09/2023
  • Ensino Remoto Emergencial em Ciências e Biologia: percepção de docentes da Região do Alto Oeste Potiguar, Brasil Enseñanza Remota de Emergencia en Ciencias y Biología: percepción de profesores de la Región Alto Oeste de Potiguar, Brasil 212 109

    Daniele Bezerra dos Santos, Clécio Danilo Dias da Silva
    29/04/2023
  • Educação e Pandemia: lições, tensões e ressignificação da formação de professores Education and Pandemic: lessons, tensions and resignification of teacher training 400 337

    Jefferson Luis da Silva Cardoso, Rosângela Araújo Darwich
    02/08/2023
  • Interculturalidade e tecnologias digitais na educação básica: desafios e perspectivas no Tocantins (pós)pandemia da covid-19 Interculturality and digital technologies in basic education: challenges and perspectives in Tocantins (post) covid-19 pandemic 115 114

    Ana Cléia Gomes da Silva , Ângela    Noleto da Silva    
    20/06/2025
  • Offline’s: Exclusão digital e o ensino superior privado em tempos de pandemia de COVID-19 Offline’s: Digital exclusion and private higher education in times of the COVID-19 pandemic 107 154

    Roberto Magno Reis Netto, Wando Dias Miranda, Clay Anderson Chagas
    10/11/2024
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2818
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2618
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2513
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    2079

Palavras-chave

  • Educação Escolar Indígena
  • Interculturalidade
  • Formação Humana
  • Formação Continuada
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
  • Literatura infantil
  • Política educacional
  • Educação Superior
  • Escola
  • Educação Infantil
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  • Educação de Jovens e Adultos
  • Pandemia
  • Currículo
  • Sobre a Revista Cocar
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  • Educação Física
  • Ensino
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  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Ensino Superior
  • Informações; Revista Cocar
  • Inclusão
  • Políticas educacionais
  • Educação Especial
  • Decolonialidade
  • Gênero
  • Inclusão escolar
  • Educação Ambiental Crítica
  • Educação Inclusiva
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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