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Avaliação das aprendizagens: entre o dito e o praticado 274 371

Fábio José Alves Ribeiro, Valéria Risuenho Marques

768-783

28/12/2019
Formação docente e PIBID: interfaces e desafios 420 340

Alba Regina Battisti de Souza, Lourival José Martins Filho

211-232

24/03/2016
A prática compreensiva na formação docente em sociologia: uma experiência a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência 339 215

Rosemary de Oliveira Almeida, Danyelle Nilin Gonçalves

77-86

21/01/2013
Educação inclusiva no ensino superior e Monitoria Especial: da legalidade à educação para a sensibilidade Inclusive education in higher education and Special Mediation: from legality to education for sensitivity 825 690

Celma Regina Borghi Rodriguero , Maria Terezinha Bellanda Galuch, Tânia dos Santos Alvarez da Silva

01/05/2021
Educação e Pandemia: lições, tensões e ressignificação da formação de professores Education and Pandemic: lessons, tensions and resignification of teacher training 400 337

Jefferson Luis da Silva Cardoso, Rosângela Araújo Darwich

02/08/2023
Metodologias ativas: tipos, conceitos e contribuições para a educação Active methodologies: types, concepts and contributions to education 334 134

Regina Keiko Sato, Ettiène Cordeiro Guérios, Jacques de Lima Ferreira

12/08/2025
Questões Sociocientíficas no âmbito do programa Residência Pedagógica: desafios, contribuições e a mobilização de conhecimentos para a formação docente 23 6

Bárbara Cristina Caldas de Ávila, Jacqueslayne de Oliveira Chaves, Ana Carolina Gomes Miranda, Fábio Augusto Rodrigues e Silva

06/07/2026
Autoimagem, representações e pertencimento étnico de estudantes negros nos anos iniciais do ensino fundamental 361 268

José Walmilson do Rêgo Barros , Eleta Carvalho Freire

01/09/2020
Prática curricular na Educação de Jovens e Adultos para além do currículo prescrito: o valor das vivências dos estudantes Curriculum practice in Youth and Adult Education beyond the prescribed curriculum: the value of students' experiences 312 283

Jane Mery Richter Voigt, Marilei Schackow, Berenice Rocha Zabbot Garcia

21/02/2022
Ação-reflexão: a unidade dialética da práxis na avaliação das aprendizagens de Biologia na educação de pessoas jovens, adultas e idosas Acción-reflexión: la unidad dialéctica de la práctica pedagógica, respecto a la evaluación del aprendizaje de la biología, en la educación de jóvenes, adultos y adultos mayores 155 36

André Henrique Schneeberger, Dilva Bertoldi Benvenutti

07/12/2024
Docência em contexto pandêmico: a produção de práticas pedagógicas em educação especial La enseñanza en un contexto de pandemia: la producción de prácticas pedagógicas en educación especial 42 60

Alexsandra dos Santos Rosa, Fabiane Romano de Souza Bridi

19/08/2025
Tornar-se educador e educadora social: a relação entre as experiências vividas e o cotidiano profissional em SCFV Convertirse en educador y educador social: la relación entre las experiencias vividas y el cotidiano profesional en los SCFV 237 297

Sandro de Castro Pitano, Daiane Ramos Borges

19/03/2025
Saberes adquiridos na formação inicial em Educação Física: uma análise da ação pedagógica Knowledge acquired in the initial formation in Physical Education: an analysis of the pedagogical action 432 272

Jean T. S. Sato, Thaynara S. Silva, Sérgio Eduardo Nassar

26/07/2021
Processos de escolarização e subjetividades dos estudantes da EJA na Colômbia Procesos de escolarización y subjetividades de estudiantes de EJA en Colombia 80 26

Ana Lucía Medina Maya, Jorge Jairo Posada Escobar

12/12/2024
Ação docente: um olhar sobre as experiências Accíon docente: una mirada sobre las experiencias 662 168

Jaine Fernanda Jaques Miranda, Luan Sidônio Gomes, Ariadne da Costa Peres Contente

01/08/2021
IDENTIDADE PROFISSIONAL DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS: O OLHAR DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO 140 208

Juliana Beltrão Lins, Maria da Conceição Carrilho de Aguiar

69-93

28/06/2016
O potencial didático das maquetes na Geografia: reflexões extensionistas The didactic potential of models in Geography: extensionist reflections 200 221

Alison Diego Leajanski, Maiza Taques Margraf Althaus, Viviane Aparecida Bagio

01/05/2021
O microlearning como uma abordagem tecno-pedagógica: uma experiência prática Microlearning as a technopedagogical approach: a practical experience 516 239

Ederval Pablo Ferreira Cruz, Georgia Regina Rodrigues Gomes Poly, Edson Terra Azevedo Filho

29/10/2023
Inclusão, identidade docente e Educação Física: uma análise na perspectiva dos professores Inclusión, identidad docente y Educación Física: un análisis desde la perspectiva de los professores 359 88

Gabriel Gomes da Silva, Gabriel Gustavo Bergmann

10/10/2024
A inclusão de surdos no ensino remoto: conquistas e desafios na pós-graduação lato sensu da UEPB La inclusión de sordos en enseñanza remota: logros y desafíos en el posgrado lato sensu de la UEPB 5 4

Cristiani Vieira Nunes, Eduardo Gomes Onofre, Aline dos Santos de Maman

23/10/2025
Contradições e desafios do Programa Mais Educação em Rondônia: a ampliação da jornada escolar sob o olhar de educadores Contradicciones y desafíos del Programa Más Educación en Rondônia: la ampliación de la jornada escolar desde la perspectiva de los educadores 90 33

Paulo Aparecido Dias da Silva, Luciano Santos Magalhães

03/12/2024
Formação de professores e EJA: percorrendo a trilha do bom senso 474 336

Edinólia Lima Portela

08/12/2020
Estudo do meio de caráter investigativo e a educação em Ciências: uma experiência com o ensino de Biologia 1988 437

Ronaldo Santos Santana, Elza Candido de Farias

173-192

27/04/2020
Aproximações sobre a realidade dos cursos de ensino superior em Educação Física no Estado do Pará 298 241

Gabriel Pereira Paes Neto, Maria da Conceição dos Santos Costa, Carlos Jorge Paixão

107-124

08/06/2019
Bandas de música no Pará: da prática de ensino à construção da identidade cultural ribeirinha 12 6

Bruno Daniel Monteiro Palheta

28/03/2026

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