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Resultado da pesquisa

• Saberes, sabores e (dis)sabores da inclusão: a experiência de sensibilização para a construção de práticas pedagógicas acessíveis Saberes, sabores y (de)sabores de la inclusión: la experiencia de sensibilización para la construcción de prácticas pedagógicas accesibles 151 55

  Diolinda Franciele Winterhalter, Andrea Monzón, Natalia Branchi de Oliveira

  16/10/2023

• Da recognição à invenção: problematizações no campo da educação From recognition to invention: problematizations in the field of education 260 92

  Dagmar de Mello e Silva, Marina Muniz de Lourenço

  21/12/2023

• Prática pedagógica inclusiva: desafios do processo escolar de estudantes autistas 509 402

  Jaqueline Lúcio Pimentel, Sirlene Vieira de Souza

  285-303

  28/03/2020

• Material potencialmente significativo e inclusão de estudantes surdos: proposta didática sobre equação do 1o grau com o jogo Lo shu Potentially meaningful material and the inclusion of deaf students: a didactic proposal about first degree equation with the use of the Lo shu game 312 236

  José Roberto da Silva, Maria Aparecida da Silva Rufino , Eduarda Aureliano Sarinho

  30/07/2022

• A Sala de Recursos Multifuncionais no processo da inclusão escolar: desafios e possibilidades em evidência La Sala de Recursos Multifuncionales en el proceso de inclusión escolar: desafíos y posibilidades en evidencia 795 481

  Vera Lúcia Reis da Silva, Dnávia Miranda Neves Lobato

  01/05/2021

• A articulação pedagógica no Atendimento Educacional Especializado: desafios e possibilidades Pedagogical articulation in Specialized Educational Assistance: challenges and possibilities 332 134

  Maiandra Pavanello da Rosa, Fabiane Romano de Souza Bridi

  16/10/2023

• Inclusão nas universidades federais: desafios e perspectivas dos núcleos de acessibilidade para além da pandemia Inclusión en universidades federales: desafíos y perspectivas para los centros de accesibilidad más allá de la pandemia 662 380

  Laura Ceretta Moreira, Sueli Fernandes, Allan Rocha Damasceno

  29/06/2022

• A inclusão do egresso de cursos de educação profissional e tecnológica no mercado de trabalho The inclusion of professional and technological education courses in the labor market 442 293

  Carlos Vital Giordano, Senira Anie Ferraz Fernandez, Cristina Aparecida de Souza

  01/05/2021

• A opinião de professores sobre o ensino de matemática para alunos surdos 318 333

  Hugo Carlos Machado da Silva, Pedro Franco de Sá, Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva

  147-174

  12/12/2015

• O caráter conservador da perspectiva inclusiva na Educação Especial: as salas multimeios na Rede Municipal de Florianópolis 497 742

  Maria Helena Michels, Maria Sylvia Cardoso Carneiro, Rosalba Maria Cardoso Garcia

  17-28

  21/01/2013

• Servidores com deficiência no ensino superior público: barreiras e oportunidades Employees with disabilities in public higher education: barriers and opportunities 185 123

  Simone Gonzaga França Oscar, Fabiana Caetano Martins Silva e Dutra, Alessandra Cavalcanti

  27/03/2025

• Jovem com altas habilidades/superdotação: a intervenção do Judiciário quando o avanço ao ensino superior é negado sob o critério objetivo da faixa etária Young people with high abilities/giftedness: the intervention of the Judiciary when advancement to higher education is denied based on the objective criteria of the age group 125 64

  Weber José Depieri Júnior, Carina Alexandre Rondini

  05/12/2024

• Percursos da formação docente continuada em altas habilidades/superdotação na prática educativa: alcances e desafios Pathways of continuing teacher education in high abilities/giftedness in educational practice: reaches and challenges 244 141

  Francinne Gonzalez Andrioni, Carina Alexandra Rondini

  16/10/2023

• A influência da família no desenvolvimento escolar da criança inclusiva: Um relato de experiência The influence of the family for the inclusive child's school development: An experience report 210 256

  Camila Lopes Schinke, Hildegard Susana Jung, Louise de Quadros da Silva

  31/07/2021

• Letramento científico e ensino de ciências: uma análise das revisões sistemáticas produzidas no Brasil entre 2018 e 2023 Scientific literacy and science teaching: an analysis of systematic reviews produced in Brazil between 2018 and 2023 20 15

  Patricia Campêlo do Amaral Façanha, Solonildo Almeida da Silva, Auzuir Ripardo de Alexandria

  26/12/2025

• Diferença e corpo heterotópico da deficiência: um convite para se pensar de outro modo a escola inclusiva Difference and the heterotopic body of disability: an invitation to think differently about inclusive school 931 565

  Alexandre Filordi de Carvalho, Eliana P. Menezes, Pedro Angelo Pagni

  29/06/2022

• Escala sinalizadora de comportamentos de altas habilidades/superdotação em crianças – versão para pais (ESCAH/C-PAIS): construção e evidências de validade Signaling scale for high abilities/giftedness behaviors in children - parents version (ESCAH/C-PAIS): construction and validity evidence 657 158

  Victor Alexandre Barreto da Cunha, Carina Alexandra Rondini, Francinne Gonzalez Andrioni

  02/12/2024

• Lógica e Cognição: organização e validação de material didático inclusivo para a estimulação das funções executivas e da lógica-matemática Logic and Cognition: organization and validation of inclusive didactic material for the stimulation of executive functions and logic-mathematics 370 394

  Katia Machinez da Cunha, Vitor da Silva Loureiro, Alfred Sholl-Franco

  29/01/2025

• Inclusão escolar e formação continuada de profissionais da educação: as contribuições de Jürgen Habermas na constituição de espaço discursivo School Inclusion and Continuing Education of Education Professionals: the contributions of Jürgen Habermas in the constitution of discursive space 172 71

  Mariangela Lima de Almeida, Damila Soares de Carvalho, Bárbara Rebecca Baumgartem França

  16/10/2023

• Permanência estudantil no Ensino Superior brasileiro: um estado do conhecimento (2013 a 2023) 102 19

  Edna Vieira da Silva, Dra. Professora Suzana

  17/07/2026

• O atendimento educacional especializado (AEE) para alunos com deficiência intelectual: legislação, políticas públicas e fragilidades do contexto Specialized educational service for students with intellectual disabilities: legislation, public policies and weaknesses in the context 190 100

  Fernanda Oscar Dourado Valentim, Anna Augusta Sampaio de Oliveira

  19/08/2025

• TDAH e relações escolares: uma análise da literatura de abordagem crítica ADHD and school relationships: an analysis of the literature with a critical approach 812 590

  Luíza Nunes Marques, Andrea Soares Wuo

  01/12/2021

• Educação inclusiva no ensino superior e Monitoria Especial: da legalidade à educação para a sensibilidade Inclusive education in higher education and Special Mediation: from legality to education for sensitivity 825 690

  Celma Regina Borghi Rodriguero , Maria Terezinha Bellanda Galuch, Tânia dos Santos Alvarez da Silva

  01/05/2021

• Articulação entre Atendimento Educacional Especializado e o ensino comum: construindo sistemas educacionais inclusivos 2086 3012

  Theresinha Guimarães Miranda

  81-100

  12/12/2015

• Educação de Jovens e Adultos com deficiência na perspectiva da formação humana: desafios à práxis docente Inclusive education of young people and adults with disabilities from the perspective of human formation: challenges to teaching practice 12 3

  Márcia da Silva Freitas, Valdelúcia Alves da Costa

  10/11/2025