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Resultado da pesquisa

• Químicos bacharéis que formam professores na Licenciatura em Química: saberes, práticas e concepções docentes Químicos licenciados que forman profesores en la Licenciatura en Química: saberes, prácticas y concepciones docentes 308 227

  Wanderson Diogo Andrade da Silva, Suzana dos Santos Gomes

  29/04/2023

• As contribuições do PIBID no percurso formativo de professores/as The contributions of PIBID in the training path of teachers 213 241

  Agatha Rosa dos Santos, Gabrielle Luana Rosinski, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins

  07/09/2022

• Perspectiva dos Paradigmas Linear ao Complexo na Formação Inicial de Professores: Uma Análise da (BNC- Formação Inicial) Perspective from Linear to Complex Paradigms in Initial Teacher Training: An Analysis of (BNC- Initial Training) 237 214

  Líslei Machado de Azambuja Duarte, Sonia Maria da Silva Junqueira

  07/09/2022

• Formação docente em Educação em Ciências no contexto de estudantes surdos: análise das produções acadêmicas Teacher training in Science Education in deaf students context: analysis of academic productions 232 160

  Raquel Alves Bozzi, Vinícius Catão, Thaís Almeida Cardoso Fernandez

  15/09/2023

• Encontros de vidapesquisaformação com a documentação narrativa de experiências pedagógicas Encuentros de vidainvestigaciónformación con la documentación narrativa de experiencias pedagógicas 20 6

  Inês Ferreira de Souza Bragança, Juliana Batista Faria

  27/12/2025

• Pedagogia, Didática e Formação docente: velhos e novos pontos críticos-políticos 564 521

  Osmar Hélio Alves Araújo, Ivan Fortunato

  3-10

  09/03/2020

• Formação do professor para a educação de jovens e adultos: a importância do processo formativo na perspectiva emancipatória 720 443

  José Veiga Viñal Junior, Helga Porto Miranda

  473-501

  28/12/2019

• Crise estrutural do capital e Educação Física: embates sobre a formação docente Structural crisis of capital and Physical Education: clashes over teacher training 401 126

  Francisco Eraldo da Silva Maia, Sirneto Vicente da Silva, Arliene Stephanie Menezes Pereira

  29/10/2023

• Formação docente em Educação Física: entre o “currículo escrito” e o “currículo vivo” Teacher training in Physical Education: between the "written curriculum" and the "living curriculum" 305 112

  Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Alan Camargo Silva, Giseli Barreto da Cruz

  25/11/2024

• PROFESSORES COM DEFICIENCIA: VIVÊNCIAS DE IN/EXCLUSÃO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTRIBUIÇÕES PARA O TRABALHO DOCENTE 203 162

  Daiane Thomaz, Sonia Maria Ribeiro

  382-403

  29/06/2016

• Uma revisão sistemática de literatura sobre pesquisas em Etnomatemática e Formação de Professores de Matemática em Culturas Indígenas Una revisión sistemática de la literatura de investigación sobre Etnomatemáticas y Formación de Profesores de Matemáticas en Culturas Indígenas 310 185

  Ana Paula Azevedo Moura, Ligia Arantes Sad

  10/06/2024

• Reflexões sobre memória e narrativa na construção identitária de professores Reflections on memory and narrative in the identity construction of teachers 15 4

  Ilane Ferreira Cavalcante, Conceição Leal Da Costa, João Paulo Oliveira

  27/12/2025

• Expertise do professor: uma investigação sobre os saberes de professores do Ensino Fundamental Teacher expertise: an investigation into the learning of Elementary School teachers 272 123

  Izabella Anaja Romão de Paula Nunes, Rosineide de Andrade Rocha, Rosa Maria Moraes Anunciato

  09/11/2024

• Pedagogia Universitária na pós-graduação Stricto Sensu e o desenvolvimento profissional dos professores da educação básica University Pedagogy in Stricto Sensu post-graduation and the professional development of elementary education teachers 246 188

  Ana Paula Rodrigues de Souza, Loriége Pessoa Bitencourt

  12/02/2024

• Modelização: da organização de dados à reflexão analítica em perspectiva complexa Modeling: from the organization of the data to the reflection analytical of data in complex perspective 338 260

  Heliza Colaço Góes, Ettiène Cordeiro Guérios

  02/03/2022

• A congada como conteúdo de ensino: narrativas de professores congadeiros 273 255

  Juliana Pereira Araújo, Daniane Moreira Manoel, Valéria Landa Alfaiate Carrijo

  01/09/2020

• Programa Mais Paic: contribuições da formação continuada para professores dos anos finais do Ensino Fundamental Mais Paic Program: contributions to continuing education for teachers in the final years of elementary school 571 349

  Jayane Mara Rosendo Lopes, Leandro Araujo de Sousa, Andreia Osti

  01/12/2021

• Memórias escolares e trajetórias de formação docente: entre marcas e ressignificações School memories and teacher education trajectories: between brands and resignifications 388 181

  Hugo de Melo Rodrigues, José Albio Moreira de Sales, Francisco Felipe de Aguiar Pinheiro

  28/09/2021

• Práticas de medir e formação de professores: reflexões sobre o passado 170 193

  Maria Célia Leme da Silva

  95-117

  02/06/2019

• História e panorama da formação de professores de educação especial no Brasil 677 457

  Osni Oliveira Noberto da Silva, Theresinha Guimarães Miranda, Miguel Angel Garcia Bordas

  109-126

  18/03/2018

• Educação, formação de professores e universidade: Brasil e suas propostas Education, teacher training and university: Brazil and its proposals 250 196

  Renan Antônio da Silva, Maria Cecília de Souza Minayo, Felipe Freitas de Araújo Alves

  01/05/2022

• Formação de professores e currículo: aproximações históricas 221 244

  Paulo Sergio Marchelli

  03-33

  03/02/2019

• A formação inicial de professores para o uso de textos no ensino de ciências 115 75

  Raquel Sanzovo Pires de Campos, Luciana Maria Lunardi Campos

  258-278

  16/09/2017

• Formação Continuada de professores no âmbito da Educação Inclusiva: Percepções e proposições formativas a partir de professores da rede municipal Continuing Formation of teachers within the scope of Inclusive Education: Perceptions and formative propositions from teachers in the municipal network 292 91

  Ana Carolina de Souza Silva, Maria Vitória Gois Mayrinck, Maria Joselma do Nascimento Franco

  27/12/2024

• Configurações curriculares e indícios de estratégias de aprendizagens autorreguladas: uma análise de um Curso de Licenciatura em Química Curricular configurations and signs of self-regulated learning strategies: analysis of a Teaching Degree Course in Chemistry 102 79

  Priscila Duarte de Lira, Sidilene Aquino de Farias

  15/09/2023