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  • As políticas de formação de professores sob os efeitos do modelo gerencial: consequências e visão prospectiva Teacher training policies under the effects of the managerial model: consequences and prospective view 166 130

    Renato José Dias Pereira, José Rubens Lima Jardilino
    14/10/2024
  • A interferência do setor privado-mercantil na formação inicial de professores The interference of the private-commercial sector in the initial training of teachers 264 143

    Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Tarcísio Luiz Pereira, Sheila Fabiana Quadros
    14/10/2024
  • Hermenêutica e Arquitetura: contribuições para formação de professores 360 228

    Josicler Orbem Alberton, Patrício Ceretta, Luiz Gilberto Kronbauer, Valeska Maria Fortes de Oliveira
    502-520
    28/12/2019
  • A narrativa (auto)biográfica na pesquisa de formação de professores: conceitos essenciais e possibilidades metodológicas The (auto)biographical narrative in teacher education research: essential concepts and methodological possibilities 965 528

    Lara Rodrigues Pereira, Carolina Ribeiro Cardoso da Silva, Marcia de Souza Hobold
    01/05/2021
  • Histórias de professores na Amazônia: marcas de um contexto na formação do PARFOR 457 347

    Daniele Dorotéia Lima, Ana Cristina Cristo Vizeu Lima, Elizandra Rego Vasconcelos
    420-439
    29/03/2020
  • Estágio supervisionado como lócus de pesquisa: contribuições para a formação inicial de professores Supervised internship as a locus of research: contributions to initial teacher education 484 288

    Adalvanira Silva Batista Macedo, Guilherme Mendes Tomaz dos Santos, Maria Divina Ferreira Lima
    02/03/2022
  • Os Organismos Internacionais e a formação inicial de professores na educação superior no Brasil The international organisms and the initial training of teachers on the university education in Brazil 519 218

    Lucenilda Sueli Mendes Cavalcante Abreu, Michele Borges de Souza, Nadja Fonsêca da Silva
    21/10/2024
  • Didática e formação de professores: contributos para o desenvolvimento profissional docente no contexto das DCNs 2726 1572

    Márcia de Souza Hobold, Isabel Maria Sabino de Farias
    102-125
    09/03/2020
  • A padronização da prática dos professores alfabetizadores: uma análise da formação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa –PNAIC The standardization of the practice of literacy teachers: an analysis of the formation of the national pact for literacy at the right age - PNAIC 231 130

    Maira Vieira Amorim Franco, Otília Maria A. N. A. Dantas, Danyella Martins Medeiros
    07/09/2022
  • A política de formação de professores no Brasil: o trabalho docente nas teias do capital The policy of teacher training in Brazil: teaching work in the web of capital 502 244

    Isabel Maria Sabino Farias , Julliano Cruz de Oliveira , Nara Lucia Gomes Lima
    14/10/2024
  • A Formação Continuada de Professores: Percepções da Prática de Formação 363 234

    Tânia Regina Lobato dos Santos
    49-62
  • Formação de educadores de EJA: análise de uma experiência de formação de professores Training EJA educators: an analysis of a teacher training experience 384 124

    José Elesbão Duarte; Maria Inês Marcondes ; Renato Pontes Costa
    19/12/2023
  • Balanço da produção acadêmica sobre o tema da formação de professores no Brasil: revisão dos enfoques temáticos 722 497

    Jefferson da Silva Moreira, Eduardo Oliveira Miranda
    575-592
    17/06/2019
  • As “atuais” diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores/as e o avanço da privatização da educação superior no Brasil The “current” national curricular guidelines for teacher training and the advancement of privatization of higher education in Brazil 1232 484

    Maria da Conceição dos Santos Costa, Arthane Menezes Figueirêdo, Ana Claudia Ferreira Rosa
    21/10/2024
  • O Plano Nacional de Educação (2014-2024) e sua articulação com a formação continuada nos municípios do Paraná The National Education Plan (2014-2024) and its articulation with continuous education in municipalities of the state of Paraná 280 92

    Susana Soares Tozetto, Tuany Cristina Carvalho Santos
    14/10/2024
  • Tecituras sobre a formação de professores da Educação Infantil do Campo Perspectives on the training of Rural Early Childhood Education teachers 5 3

    Deise Soraia Marta de Souza Galvão, Karina de Oliveira Santos Cordeiro
    24/10/2025
  • A Formação do Professor a Partir de Suas Histórias de Vida 404 297

    Maria do Socorro Castro Hage
    39-48
    20/08/2011
  • EaDização como Projeto de Formação de Professores: a formação do pedagogo no Estado de Mato Grosso do Sul Eadization as a Teacher Education Project: Pedagogue education in the State of Mato Grosso do Sul 315 160

    Paulo Fioravante Giareta, Valdeci Luiz Fontoura dos Santos , Vera Luísa de Sousa
    14/10/2024
  • Letramento acadêmico e letramento docente: um olhar sobre a escrita de professores em formação inicial e continuada Academic literacy and teacher literacy: a look at the writing of teachers in initial and continuing education 192 219

    Claudineia Peres Bertaglia, Priscila Sales Rodrigues Pessoa
    23/12/2023
  • Perspectiva docente sobre as “repercussões” da Base Nacional Comum Curricular na formação de professores de Educação Física 953 629

    Renan Santos Furtado, Gustavo Henquire Oliveira Costa
    681-701
    29/03/2020
  • Inserção de Alunos Concluintes de Cursos de Formação de Professores na Prática Profissional 260 76

    Emmanuel Ribeiro Cunha, Marta Genú Soares Aragão, Leidiane Rodrigues e Rodrigues, Katiúscia Aparecida Moreira de Oliveira Mendes, Clara Feitosa Lobo da Silva
    93-100
    19/08/2011
  • Memorial de Formação: percursos singulares, dimensões teórico-metodológicas coletivas Memorial de Formación: recorridos singulares, dimensiones teórico-metodológicas coletivas 2 10

    Guilherme do Val Toledo Prado, Renata Barroso de Siqueira Frauendorf, Maria Natalina Oliveira Farias
    27/12/2025
  • Formação docente na Pós Graduação Stricto Sensu em Educação Física no Brasil Teaching training in the Stricto Sensu Graduation in Physical Education in Brazil 380 230

    Marta Genú Soares, Anibal Correia Brito Neto, Eliane do Socorro Sousa Aguiar Brito, Meriane Conceição Paiva Abreu
    04/11/2021
  • O Desenvolvimento Profissional dos Professores Supervisores do PIBID 267 284

    Ana Maria Gimenes Corrêa Calil
    08-15
    23/10/2014
  • Do gênero textual dissertação escolar ao ensaio escolar: uma nota sobre essa transformação 525 1250

    Ricardo Santos David, Renato Santos David
    472-490
    16/09/2017
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
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  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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