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Resultado da pesquisa

• Educação e Pandemia: lições, tensões e ressignificação da formação de professores Education and Pandemic: lessons, tensions and resignification of teacher training

  Jefferson Luis da Silva Cardoso, Rosângela Araújo Darwich

  02/08/2023

  400 337

• A Educação Indígena na Região Sudeste do Brasil e a Formação de Professores

  Irene Jeanete Lemos Gilberto, Fátima Cristina Pires

  7-18

  923 1497

• English teaching conceptions: cognitive processes on ongoing professional development

  Paulo Boa Sorte, Nayara Stéfanie Mandarino Silva

  03-24

  03/11/2018

  184 168

• O direito de bebês à educação e à saúde da professora: o lugar do corpo The right of babies to education and to teacher’s health: the place of the body

  Celi Costa Silva Bahia, Solange Mochiutti, Maria Izabel Alvez dos Reis

  16/03/2022

  216 169

• Figuras geométricas planas na Educação Infantil: contribuições do Fiplan na ampliação dos saberes docentes Flat geometric figures in Early Childhood Education: Fiplan's contributions to the expansion of teaching knowledge

  Tauane Gomes Moreira, Paulo Meireles Barguil

  01/05/2021

  343 480

• Crianças, infâncias e territórios como matrizes formativas de educadores da Educação Infantil do Campo Children, childhood and territories as a training matrix for early childhood education educators in the countryside

  Fabiana Castelo Branco, Idalina Borghi, Salomão Hage

  04/06/2024

  434 117

• O Novo Ensino Médio e as Compreensões dos professores de Escolas do Campo da área de Ciências da Natureza

  Alex Ferreira, Sinara München, Sandra Maria Wirzbicki

  15/08/2026

  0 0

• Por uma perspectiva sociotécnica de educação em Engenharia: o professor formador e a necessidade de formação Sociotechnical perspective of engineering education: the teacher and the need for continuing education

  Leandro Bordin

  02/03/2022

  174 177

• Docência na Educação do Campo: direitos, prática pedagógica e resistência na escola pública Teaching in Rural Education: rights, pedagogical practice and resistance in public schools

  Maria de Lourdes Do Nascimento Silva, Maria Conceição dos Santos Costa, Raquel do Nascimento Silva

  22/12/2024

  220 216

• A Investigação Histórica na Formação de Professores de Matemática

  Iran Abreu Mendes

  37-48

  580 467

• Formação de Professores como agentes na Prevenção do Abuso Sexual Infantil Training of Teachers as Agents in the Prevention of Child Sexual Abuse

  Shayane França Lopes, Nathalie Paes Lima, Danielle Lima Silva

  07/04/2023

  803 416

• A observação por pares como boa prática pedagógica no ensino superior: Considerações e recomendações a partir de um estudo piloto

  Amanda R. Franco, Rui Marques Vieira

  200-218

  26/03/2020

  506 245

• Educação ambiental, projeto político pedagógico e complexidade: uma revisão integrativa de literatura Environmental education, political pedagogical project and complexity: an integrative literature review

  José Souza Moreira, Adelmo Fernandes de Araújo, Wanderson Rodrigues Morais

  25/08/2024

  942 331

• Formação de professores, trabalho docente, experiências empíricas: entrelaçamentos Teacher training, teaching work, empirical experiences: entanglements

  Mirian de Oliveira Bertotti

  07/09/2022

  168 177

• Percepções dos docentes das universidades públicas sobre a disciplina atividades circenses: uma análise acerca da formação docente, o ensino do circo e a participação dos alunos Perceptions of public university teachers about the subject circus activities: an analysis of teacher training, circus teaching and student participation

  Maria do Socorro de Lima Franco, Jayme Felix Xavier Junior, Diego Luz Moura

  27/12/2023

  129 78

• A constituição da autoria profissional docente: revelações do saber-fazer de uma professora do 4º ano do Ensino Fundamental La constitución de la autoría profesional docente: revelaciones del saber hacer de una docente del 4º año de la Enseñanza Fundamental

  Missilene Silva Barreto, Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues

  27/03/2023

  272 237

• Reflexões sobre a prática pedagógica de Matemática de (futuros) professores em uma Comunidade de prática constituída em um projeto extensionista

  Bárbara Cândido Braz, Matheus Vieira do Nascimento Cardoso, Wander Mateus Vieira Branco

  15/08/2026

  0 0

• Educação STEM no Brasil: As Perspectivas de Professores Participantes de um Curso Online de Formação Continuada STEM Education in Brazil: The perspectives of Teachers Participating in an Online Continuing Education Course

  Juliana Guarize Medeiros, Wesllen Martins Lopes, Eliziane da Silva Dávila

  22/07/2023

  545 317

• Narrativas do Acompanhamento dos Tempos Comunidade do Curso de Educação do Campo na Região do Xingu Narrativas del acompañamiento de los Tiempos Comunidad del curso de Educación del Campo en la región del Xingu

  Fabíola Aparecida Ferreira Damacena

  27/12/2025

  9 3

• O estado da arte sobre as necessidades formativas de professores da educação infantil: o que dizem as teses e dissertações The state of the art on the educational needs of child education teachers: what the theses and dissertations say

  Priscilla de Andrade Siva Ximenes, Geovana Ferreira Melo

  10/04/2022

  379 249

• A congada como conteúdo de ensino: narrativas de professores congadeiros

  Juliana Pereira Araújo, Daniane Moreira Manoel, Valéria Landa Alfaiate Carrijo

  01/09/2020

  273 255

• Saberes, idade e preconceito: os impactos do etarismo na formação e permanência de professores de Educação Física

  Adão Rodrigues de Sousa, Majô Cristine Lopes Dias

  28/02/2026

  16 13

• Paulo Freire e a formação de educadores ambientais

  Ivo Dickmann, Sônia Maria Marchiorato Carneiro

  278-306

  03/02/2019

  980 487

• Por que envolver os professores de educação básica nas disciplinas nos cursos de Licenciatura? Why involve basic education teachers in undergraduate courses?

  Thiago Antunes-Souza, Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha, Renata Helena Pin Pucci

  30/04/2022

  188 201

• Tecnologia Assistiva e Educação Especial: possibilidades para a inclusão e autonomia de estudantes com deficiências Assistive Technology and Special Education: possibilities for the inclusion and autonomy of students with disabilities

  Graziele Falcão Bueno Guimarães, Elizângela do Nascimento Cardoso Barbosa

  19/12/2025

  141 12