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Resultado da pesquisa

• Os conceitos de neutralidade e doutrinação no âmbito da literatura educacional: considerações a partir do estado da arte Los conceptos de neutralidad y adoctrinamiento en el contexto de la literatura educativa: consideraciones desde el estado del arte

  Raquel Silva de Jesus, Adenilson Souza Cunha Júnior

  07/09/2022

  218 161

• Dizeres de estudantes surdos e de uma professora ouvinte sobre o atendimento educacional especializado para surdos Deaf students and teacher sayings about specialized educational assistance for the deaf

  Fernando Rodrigues Tavares, Zoraide Santos Vieira

  26/07/2021

  179 363

• Os espaços de educação não formal e a licenciatura em Ciências Biológicas

  Michele de Souza Fanfa, Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto, Maria do Rocio Fontoura Teixeira

  09/12/2020

  447 274

• Autoimagem, representações e pertencimento étnico de estudantes negros nos anos iniciais do ensino fundamental

  José Walmilson do Rêgo Barros , Eleta Carvalho Freire

  01/09/2020

  361 268

• Potencialidades pedagógicas da história da matemática para o ensino de estatística na educação básica

  Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Beatriz Cristina da Silva Delalíbera, Karoline Marcolino Cardoso

  13-34

  17/03/2018

  480 389

• Relações entre escola e famílias migrantes: um estudo arquivístico de dissertações e teses da educação

  Francine Carlete Groth Eichler, Adilson Cristiano Habowski

  28/02/2026

  58 15

• Planejamento nos berçários: o desafio de estar com bebês e reconhecer-se docente Planificación en guarderías: el desafío de estar con bebés reconocerse docente

  Keila Santos Pinto, Laura Noemi Chaluh

  15/11/2023

  166 97

• Formação docente em Educação em Ciências no contexto de estudantes surdos: análise das produções acadêmicas Teacher training in Science Education in deaf students context: analysis of academic productions

  Raquel Alves Bozzi, Vinícius Catão, Thaís Almeida Cardoso Fernandez

  15/09/2023

  232 160

• O Efeito de Vídeos Educativos e a Preferência Alimentar de Alunos de uma Escola Pública The Effect of Educational Videos and the Food Preference of Students at a Public School

  Gilvandro Figueiredo Souza, Olivia Misae Kato, Maura da Silva Costa Furtado

  19/08/2025

  41 67

• Orientações oficiais da rede municipal de educação de Belém para as práticas curriculares durante o ápice pandêmico de Covid-19 Official orientations of the municipal system of education of Belém concerning academic practices during the covid-19 pandemic

  Marluce Batista Silva Cardoso, Genylton Odilon Rêgo da Rocha

  02/08/2023

  131 62

• Ensino de matemática e a cultura afro-brasileira, uma possibilidade com o uso de jogos africanos Mathematics teaching and Afro-Brazilian culture, a possibility with the use of African games

  Cristiane Ruiz Gomes, Denilson Sardinha Machado, Paulo Vilhena da Silva

  02/03/2022

  596 586

• Perspectiva docente sobre as “repercussões” da Base Nacional Comum Curricular na formação de professores de Educação Física

  Renan Santos Furtado, Gustavo Henquire Oliveira Costa

  681-701

  29/03/2020

  953 629

• As concepções de professoras e professores indígenas das etnias (Bororo, Nambikwara, Paresi, Chiquitano e Umutina) sobre crianças e infâncias indígenas

  Beleni Saléte Grando, Vilma Aparecida de Pinho, Arlete Márcia de Pinho

  621-646

  03/02/2019

  303 263

• Educação ambiental e complexidade: potencializando as relações

  Fernanda Freitas Rezende, Martha Tristão, Rosinei Ronconi Vieiras

  285-302

  18/03/2018

  307 245

• Projeto de Vida no Ensino Médio: itinerário conceitual a partir da produção acadêmica nacional Life projects in High School: conceptual itinerary within Brazilian academic studies

  Sheila de Nazaré Silva Ferreira, Émina Santos

  04/07/2025

  126 42

• Alteridades e aspectos socioculturais dos povos originários: análise de fragmentos discursivos de estudantes jovens indígenas Kayabi/Kawaiweté sobre Projeto de Vida, o novo componente curricular do Ensino Médio Alterities and sociocultural aspects of the original peoples: analysis of discursive fragments of indigenous young students Kayabi/Kawaiweté, the new curriculum component of high school

  Aline Fernanda Ventura Sávio Leite, Joyce Mary Adam

  15/09/2023

  140 83

• O estado da arte: produções acadêmicas e científicas sobre estudantes indígenas em escolas urbanas

  Sandra Regina Braz Ayres, Beleni Saléte Grando

  01/09/2020

  497 493

• Potencialidades de reinserção social do adolescente infrator através de atividades de esporte e lazer no Centro de Atendimento Socioeducativo de Cáceres/MT

  Maria do Horto Salles Tiellet, Josiane Magalhães, Ildemar da Silva Freitas

  230-257

  16/09/2017

  317 178

• Trabalho, Escola e Formação de Professores

  Isabel Lelis

  59-66

  408 228

• O Estatuto da Pessoa com Deficiência como meio de concretização ao direito à educação inclusiva The statute of persons with disabilities as a means of realizing the right to inclusive education

  Carlos Henrique Miranda Jorge, Yasmini Giovana Lopes de Campos

  03/10/2025

  17 13

• “A roça é uma escola”: as referências próprias de conhecimento do povo indígena Palikur “The farm is a school”: the Palikur indigenous people's own references to their knowledge

  Tadeu Lopes Machado

  26/12/2024

  178 73

• Equidade educacional em territórios vulneráveis no município de São Paulo Educational equity in vulnerable territories in the city of São Paulo

  Andreza Maria de Souza Rocha, Vanda Mendes Ribeiro, Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz

  25/08/2024

  329 141

• Prática pedagógica, relação entre trabalho e educação: realidade e conhecimento na escola do campo Pedagogical practice, relationship between work and education: reality and knowledge in the field school

  Geovana Salustiano Couto, Laudemir Luiz Zart

  21/12/2023

  434 87

• A transdisciplinaridade na escola indígena: uma aliada no processo de fortalecimento identitário dos Karajá-Xambioá/TO Transdisciplinarity in the indigenous school: an ally in the process of strengthening the identity of the Karajá-Xambioá/TO

  Eugislane Moreira Lima, Héber Rogério Grácio

  01/12/2021

  254 190

• Colonialidade e raça: implicações eurocêntricas para o currículo

  Débora Ribeiro, Ronan da Silva Parreira Gaia, Janine Marta Coelho Rodrigues

  01/09/2020

  1221 1387