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search.searchResults.foundPlural6af70fe6937d3
  • Tensões pela definição do Ensino Médio: políticas de currículo, sujeitos e conhecimentos Tensions over the Definition of High School: Curriculum Policies, Subjects, and Knowledge

    Ana Cláudia da Silva Rodrigues., Hugo Heleno Camilo Costa, Rafael Ferreira de Souza Honorato
    10/10/2025
    15 5
  • Currículo, Espacialidades e Posições de Sujeito Insurgentes na Escola Currículo, Espacialidades y Posiciones de Sujeto Insurgentes en la Escuela

    Luíza Cristina Silva Silva , Marlécio Maknamara
    21/12/2023
    176 71
  • Narrativas de Persistência no Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos: direciona-mentos reflexivos para o currículo Narrativas de Persistencia en la Educación Secundaria de la Educación de Jóvenes y Adultos: orientaciones reflexivas para el currículo

    Jackeline Silva Cardoso, Tânia Regina Dantas , Graça Dos Santos Costa
    12/12/2024
    194 94
  • Notas críticas acerca da Reforma do Ensino Médio: por um outro modo de pensar currículo Notas críticas sobre la Reforma de La Educación Secundaria: por una forma diferente de pensar el currículo

    William de Góis Riberio, Ronnielle de Azevedo-Lopes, Janiara de Lima Medeiros, Íris Aniceto Barros
    10/10/2025
    31 2
  • Hibridismo e disputas pela definição do Ensino Médio no Currículo de Sergipe: analisando traduções da BNCC Hybridism and disputes over the definition of High School in the Curriculum of Sergipe: analyzing translations of the BNCC

    Clívio Pimentel Júnior
    10/10/2025
    17 2
  • De qual híbrido estamos falando? Associações entre Teoria Ator-Rede, Currículo e Híbrido. Which hybrid are we talking about? Associations between Actor-Network Theory, Curriculum and Hybrid.

    Priscila Costa Santos, Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, Gerlane Romão Fonseca Perrier
    02/08/2023
    449 238
  • Antagonismos na política curricular do Ensino Médio em tempo integral do Ceará: disputas por sentidos de juventude Antagonism in the curricular policy of full-time high school in Ceará: disputes over meanings of youth

    Rafael Ferreira de Souza Honorato , Luiz Carlos Carvalho Siqueira, Juan Cleslay Pereira Ventura, Rallyne Ranielly Alves da Silva
    10/10/2025
    29 4
  • Mapeamento do currículo na perspectiva das trajetórias de aprendizagem: um estudo de caso no bacharelado em ciência da computação da Universidade do Estado de Mato Grosso Curriculum mapping from the perspective of learning trajectories: a case study in the bachelor's degree in computer science at Universiade do Estado de Mato Grosso

    Léo Manoel Lopes da Silva Garcia, Raquel Salcedo Gomes, Daiany Francisca Lara
    31/10/2023
    225 73
  • Web currículo e a tríade pesquisa-ação-formação Web Curriculum and Research-Action-Training Triad

    Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, Lina Maria Gonçalves, Gerlane Romão Fonseca Perrier
    05/06/2022
    1014 487
  • As (im)possibilidades da diferença sexual e de gênero na prática curricular docente The (im)possibilities of difference sexual and gender in the curricular practice of teachers

    Romário da Rocha Sousa, Josenilda Maria Maués da Silva
    07/09/2022
    135 89
  • O espaço dedicado à integração e a interdisciplinaridade nos currículos do Ensino Médio da Região Centro-Oeste do Brasil The dedicated space tointegration and interdisciplinarity in the High School curricula of Brazil’s Central-West Region

    Francisco Thiago Silva, Alessandra Valéria de Paula, Mara Rúbia Rodrigues da Cruz
    10/10/2025
    338 2
  • Educação, neoliberalismo, neoconservadorismo e resistência: desafios curriculares do ensino médio na contemporaneidade Educación, neoliberalismo, neoconservadurismo y resistencia: desafíos curriculares de la educación secundaria en la contemporaneidad

    Luiz Felipe de Oliveira Silva, Allyne Paula do Nascimento Combé , Marcelo Henrique Gonçalves de Miranda
    10/10/2025
    9 3
  • O CURRÍCULO NO CONTEXTO ATUAL: A INTERFACE COM O TRABALHO PEDAGÓGICO

    Silvana Alves Freitas, Marcos T. Masetto, Marina Graziella Feldmann
    53-75
    11/02/2017
    314 314
  • Cultura amazônica e educação: os brinquedos de miriti no currículo prescrito

    Marcio Antonio Raiol dos Santos, Humberto de Jesus Caldas Pereira, Humberto de Jesus Caldas Pereira, Rafael Bittencourt de Lima, Rafael Bittencourt de Lima
    50-67
    28/12/2019
    347 305
  • A pesquisa sobre a Educação de Jovens e Adultos privados de liberdade e suas aproximações com o campo curricular Research on Education of Young and Adult Individuals deprived of freedom and their relationship with the curricular field

    Talita Pereira, Gabriel Santos da Silva
    14/03/2022
    266 224
  • Composições no entre da filosofia da diferença e do currículo menor e das subjetividades no contexto amazônico Compositions between the philosophy of difference and the minor curriculum and subjectivities in the Amazonian context

    Guilherme Araújo Soares, Maria Ione Feitosa Dolzane, Eduardo de Castro Gomes
    25/12/2024
    229 77
  • A relação do Pedagogo da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem e o currículo modelado: um estado do conhecimento The relationship between the Pedagogue of the Specialized Learning Support Team and the modeled curriculum: a state of knowledge

    Mara Rúbia Rodrigues da Cruz, Francisco Thiago Silva
    30/11/2024
    164 52
  • Ética da Libertação e Ética do Currículo Liberation Ethics and Curriculum Ethics

    Alípio Casali
    23/04/2024
    280 210
  • O arco e flecha no transitar das culturas ancestrais: práticas interculturais no currículo escolar The bow and arrow in the transition between ancestral cultures: intercultural practices in the curriculum

    Maria José Ambrósio dos Reis Peters, Marcia Machado de Lima
    19/03/2025
    214 284
  • Autoimagem, representações e pertencimento étnico de estudantes negros nos anos iniciais do ensino fundamental

    José Walmilson do Rêgo Barros , Eleta Carvalho Freire
    01/09/2020
    361 268
  • Justiça social e justiça curricular: enlaces teóricos para análise e proposição de políticas e práticas curriculares Social justice and curricular justice: theoretical connections for analysis and proposition of curricular policies and practices

    Thais Almeida Costa, Wesley B. Araújo, Branca Jurema Ponce
    26/06/2023
    1646 1348
  • Currículo e Avaliação da Aprendizagem: a informalidade em questão

    Cely do Socorro Costa Nunes, Carlos Jorge Paixão
    16-22
    07/05/2014
    321 2693
  • Currículo e relações étnico-raciais: reflexões sobre a prática curricular em uma escola quilombola Curriculum and ethnic-racial relations: reflections on curricular practice in quilombola schools

    Stéfani Andrade Oliveira, Ana Luiza Salgado Cunha , Benedito Gonçalves Eugenio
    15/06/2024
    369 171
  • Pedagogia deformadora para abrir o currículo ao acontecimento: metamorfoses e matérias do pensar na amazônia

    Guilherme Araújo Soares, Mônica de Oliveira Costa
    20/02/2026
    37 17
  • Multiculturalismo e alfabetização sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica Multiculturalismo y alfabetización bajo la perspectiva de la pedagogía histórico-crítica

    Adriany de Morais Leonardo, Demilto Yamaguchi da Pureza, Cássia Hack
    01/12/2021
    411 263
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
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  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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