Arquivos - Página 3

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  Dossiê: Pedagogia, didática e formação docente: velhos e novos pontos críticos-políticos

  n. 8 (2020)
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  Set./Dez./2019

  v. 13 n. 27 (2019)
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  Dossiê: crianças, mídias e mediações

  n. 7 (2019)
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  Maio a Agosto 2019

  v. 13 n. 26 (2019)
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  Dossiê: Estudos de História da Educação Matemática

  n. 6 (2019)
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  Dossiê: Linguagens e produções de sentidos como saberes culturais e práticas educativas

  n. 5 (2019)
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  Jan./Abr.2019

  v. 13 n. 25 (2019)
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  Jul.-Dez.2018

  v. 12 n. 24 (2018)
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  Jan.-Jun. 2018

  v. 12 n. 23 (2018)
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  Edição Especial N.4. Dossiê Epistemologias do corpo e do movimento em práticas educativas. Jul./Dez./2017

  n. 4 (2017)
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  Jul./Dez. 2017

  v. 11 n. 22 (2017)
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  v. 11 n. 21 (2017)
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  Edição Especial N.3. Dossiê: Educação Matemática. Jan./Jul. 2017

  n. 3 (2017)

  Edição Especial com apresentação do Dossiê em Educação Matemática. Jan./Jul.2017
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  Edição Especial N2 Ago./Dez.2016

  n. 2 (2016)
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  v. 10 n. 20 (2016)
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  v. 10 n. 19 (2016)
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  Edição Especial N.1 Jan./Jul./2015

  n. 1 (2015)
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  v. 9 n. 18 (2015)
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  v. 9 n. 17 (2015)

  Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará
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  v. 8 n. 16 (2014)
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  v. 8 n. 15 (2014)

  Revista Cocar v.8, n.15, jan-jul/2014
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  v. 7 n. 14 (2013)

  Revista Cocar, V.7, N.14, ago.-dez./2013
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  v. 7 n. 13 (2013)

  Revista Cocar, V.7, N.13, Jan-Jul/2013
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  v. 6 n. 12 (2012)

  Revista Cocar V. 6, N.12
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  v. 6 n. 11 (2012)

  Revista Cocar V. 6, N.11