v. 12 n. 24 (2018): Jul.-Dez.2018

Visualizar v. 12 n. 24 (2018): Jul.-Dez.2018

DOI: https://doi.org/10.31792/rc.v12i24

Publicado: 06/11/2018

Sobre a Revista Cocar

Palavras Iniciais 220 103

Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Josebel Akel Fares

01-02
- XML

Artigos

English teaching conceptions: cognitive processes on ongoing professional development 184 168

Paulo Boa Sorte, Nayara Stéfanie Mandarino Silva

03-24
- PDF
Formação de professores e diversidade cultural: uma experiência na escola indígena Baniwa e Coripaco Pamáali - Alto Rio Negro. 246 206

Maria Rosemi Araújo do Nascimento, Marina Graziela Feldmann

25-46
- PDF
Representações de leitura e inclusão de jovens e adultos: análise do Programa PROJOVEM Urbano 182 189

Raimunda Abou Gebran, Itamar José Bressan

47-74
- PDF
Pensamento freireano e a democratização da gestão educacional: o caso de Altamira na Amazônia Paraense 245 380

Raimundo Sousa, Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos

75-94
- PDF
Estudos sobre a criança no/do Norte do Brasil: algumas reflexões acerca do que revelam as pesquisas na área da educação 244 203

Carlos Humberto Alves Corrêa, Lucíola Inês Pessoa Cavalcante, Michelle de Freitas Bissoli

95-120
- PDF
Helena Antipoff: ciência, compromisso social e solidariedade sem fronteiras 335 261

Ana Raquel de Oliveira França, Luiz Gonzaga Gonçalves

121-143
- PDF
Os saberes/conhecimentos mobilizados pelos professores de estágio curricular nos cursos de licenciatura em Educação Física no Estado de Mato Grosso 195 409

Francisca Franciely Veloso de Almeida, Evando Carlos Moreira

144-170
- PDF
Contextos históricos e políticos da educação profissional brasileira nos últimos trinta anos 401 238

Pauline Vielmo Miranda, Ascísio dos Reis Pereira

171-192
- PDF
As aulas de matemática na escolarização inclusiva de um sujeito cego: o caso Lucas 247 204

Fábio Alexandre Borges, Tiago Pereira

193-221
- PDF
Os projetos de trabalho articulados ao uso da tecnologia móvel: possibilidades educacionais na percepção de estudantes surdos 2949 1275

Valéria Isaura de Souza, Raquel Rosan Christino Gitahy, Adriana Aparecida Lima Terçariol

222-245
- PDF
Infecções virais: saberes emergentes das representações sociais 329 294

Paula Roberta Galvão Simplício, Adriana Cavalcanti dos Santos

246-272
- PDF
A crença dogmática e sua relação com o ser professor na formação inicial em Educação Física 445 178

Cassiano Telles, Hugo Norberto Krug, Luiz Gilberto Kronbauer

273-289
- PDF
Expansão na Educação Superior e a interface permanência e Programas Acadêmicos de Pesquisa na UFPB 283 277

Edineide Jezine Mesquita Araújo, Maria da Salete Barboza de Farias, Jislayne Fidelis Felinto

290-315
- PDF
A cor presente: percepções sobre alunos cotistas negros 209 291

Raimundo Sérgio de Farias Júnior

316-342
- PDF
Assistência e educação da infância pobre nas instituições educativas do Pará nos séculos XIX e XX 183 287

Welington da Costa Pinheiro, Laura Maria da Silva Araújo Alves, Luciana Dias da Costa

343-371
- PDF
Empoderamento e trabalho: análise da experiência de um jovem com deficiência intelectual em atividades laborais 329 247

Taísa Caldas Dantas

372-394
- PDF
Políticas públicas e Educação de Jovens e Adultos (2010-2014): desafios à expansão nas escolas públicas estaduais do Amazonas 353 272

Maria Rutimar de Jesus Belizario, Maria das Graças Sá Peixoto Pinheiro

395-420
- PDF
Economia, educação e segurança nacional na ditadura civil militar no Brasil 843 505

Marco Antonio de Oliveira Gomes

421-445
- PDF
O direito à leitura no Brasil 1041 753

Vanessa Levati Biff, Magali de Moraes Menti

446-471
- PDF
Povo kanindé de Aratuba-CE: história, afirmação étnico-cultural e educação 427 478

Antônio Roberto Xavier, José Gerardo Vasconcelos

472-500
- PDF
Memórias de professoras de escolas rurais em Juazeiro - BA e Petrolina - PE (1950-1970) 310 184

Virginia Pereira da Silva de Ávila, Rosa Santos Mendes da Silva, Cícera Maria Peixoto Rocha

501-523
- PDF
Práticas educativas nos grupos de convivência para idosos: promoção do envelhecimento ativo e da convivência familiar e comunitária em espaços educativos "outros" 430 364

Amós Santos Silva, Allene Carvalho Lage

524-557
- PDF
A família linguística Jê na perspectiva do contato entre PanhÄ© e kupáº½: uma abordagem sobre os Apinayé 200 226

Paulo Hernandes onçalves da Silva, Francisco Edviges Albuquerque

558-585
- PDF
Formação de professores para atuarem em escolas do campo: práticas pedagógicas em discussão 223 264

Adriege Matias Rodrigues, Ana Cláudia da Silva Rodrigues

586-615
- PDF
A realidade e os desafios na gestão financeira das Unidades Escolares Municipais de Londrina - PR sob a perspectiva dos gestores escolares 367 358

Edwylson de Lima Marinheiro, Carlos Alberto Kühl, Maria José Ferreira Ruiz

616-642
- PDF
Alunos indígenas em uma escola não indígena maranhense: possibilidades e desafios 260 226

Neusani Oliveira Ives-Felix, Luiza Nakayama, José Valdenilson da Silva Felix-Ives

643-664
- PDF
Práticas pedagógicas da educação ambiental no Ensino Fundamental, em uma escola pública estadual, em Ituiutaba/MG. 312 303

Marcella Villela Carvalho

665-682
- PDF

Normas

Normas para publicação 196 63

Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Josebel Akel Fares

683-684
- PDF