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  • Ensino de Ciências em Centros Socioeducativos: Uma Revisão de Literatura (2011 – 2021) Science Teaching in Socio-Educational Centers: A Literature Review (2011 – 2021)

    Miceia de Paula Rodrigues, Natanael Charles da Silva, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo
    08/10/2023
    383 211
  • Educação científica e formação para a cidadania mediadas pelo aplicativo de jogo BioIntegrada Scientific education and citizenship development mediated by the BioIntegrated game application

    Vaneria Maria Pinheiro Medeiros, Isabel Cristina Higino Santana, Andréa Pereira Silveira
    02/07/2024
    259 79
  • O Novo Ensino Médio e as Compreensões dos professores de Escolas do Campo da área de Ciências da Natureza

    Alex Ferreira, Sinara München, Sandra Maria Wirzbicki
    15/08/2026
    0 0
  • O Ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e a Formação Docente Science Education in Elementary School and the teacher training

    Camila da Silva Freitas, Rogério Rodrigues Faria, Tatiane do Nascimento Lima
    11/03/2024
    584 202
  • Percepções sobre o Bioma Pampa de acadêmicos de um curso de licenciatura em Ciências da Natureza no sul do Brasil Perceptions about the Pampa Bioma by students of a Teacher Degree course in Natural Sciences in south Brazil

    Maurício Cendón do Nascimento Ávila, Márcio da Mota Machado Filho, Edward Frederico Castro Pessano
    01/12/2021
    214 182
  • Irradiação de Alimentos: experiências no novo ensino médio da Amazônia manauara Food Irradiation: experiences in the new high school education of the amazon in Manaus

    Mariele da Silva Gomes, Ronilson Freitas de Souza, José Fernando Pereira Leal
    10/11/2025
    6 28
  • A história das ciências e a ecologia dos saberes: diálogos para a construção de uma educação intercultural La historia de la ciencia y la ecología del saber: diálogos para la construcción de una educación intercultura

    Katia Regina Varela Roa, Márcia Helena Alvim, Zaqueu Vieira Oliveira
    07/04/2023
    680 291
  • Formação continuada para professores de ciências no Ensino Fundamental I: uma revisão da literatura Continuing training to science teachers in Elementary School I: a literature review

    Francisca Lima Roque, Rogério Rodrigues Faria
    20/08/2025
    101 73
  • Utilizando o QRCOde como alternativa didático-pedagógica no Ensino de Ciências da Natureza Using the QRCode as a teaching-pedagogical alternative in the Teaching of Nature Sciences

    Fernando Icaro Jorge Cunha, Débora Velasque de Souza, Ailton Jesus Dinardi
    07/09/2022
    864 309
  • Docentes Lésbicas nas Ciências da Natureza: práxis pedagógica e de pesquisa na Bahia Lesbian Teachers in Natural Sciences: pedagogical and research praxis in Bahia

    Stelina Moreira de Vasconcelos Neta, Ana Paula Miranda Guimarães
    16/07/2025
    65 23
  • Práticas pedagógicas, no ensino de matemática, mediadas pelas tecnologias digitais no ensino remoto Pedagogical practices in mathematics teaching mediated by digital technologies in remote teaching

    Lara Ronise de Negreiros Pinto Scipião, Maria de Lourdes da Silva Neta, Maria José Costa dos Santos
    29/09/2024
    456 119
  • Ética do cuidado e qualidade de vida: contribuições para o ensino das ciências Ética del cuidado y calidad de vida: aportes a la enseñanza de las ciencias

    Valeria Santos Santana Oliveira, Alice Pagan
    19/08/2025
    41 41
  • As pesquisas sobre a Carta da Terra em teses e dissertações da Área de Ensino da CAPES Investigaciones sobre la Carta de la Tierra en tesis y disertaciones en el Área de Ensino de la CAPES

    Marcia Eliana Migotto Araújo, Nádia Cristina Guimarães Errobidart, Lisiane Barcellos Calheiro
    11/03/2024
    222 197
  • A História do Ensino de Ciências no Brasil e a Elaboração da Base Nacional Comum Curricular The History of Science Teaching in Brazil and the Elaboration of the National Common Curriculum Base

    Ana Elisa Piedade Sodero Martins, Francisco Sidomar Oliveira da Silva, Aline Andréia Nicolli
    03/08/2021
    3721 2043
  • Ciências da natureza e ciências indígenas: uma revisão de literatura Natural science and indigenous science: a review of literature

    Aldenice Fonseca Alencar, Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira, Ana Paula Tavares Magalhães
    01/06/2024
    856 342
  • Comportamento Superdotado e a importância de indicadores para profissionais da educação: uma experiência no Colégio Naval Gifted behavior and the importance of indicators at education professionals: an experience in the Naval School

    Wellana da Conceição Peres, Thiago Correa Lacerda, Fernanda Serpa Cardoso
    16/10/2023
    223 66
  • Educação ambiental, projeto político pedagógico e complexidade: uma revisão integrativa de literatura Environmental education, political pedagogical project and complexity: an integrative literature review

    José Souza Moreira, Adelmo Fernandes de Araújo, Wanderson Rodrigues Morais
    25/08/2024
    942 331
  • Canções amazônicas para o ensino de Ciências: guia de canções e proposta didática Amazon songs for science teaching: song guide and didactic proposal

    Rayane Delmondes Souza Rodrigues, José Camilo Ramos de Souza
    02/03/2022
    392 279
  • Como a história da ciência está na sala de aula? Uma revisão das estratégias didáticas How is the history of science in the classroom? A review of didactic strategies employed

    Lucas Peres Guimarães, Denise Leal de Castro
    30/07/2021
    509 387
  • Ensino de compostos inorgânicos: uma abordagem contextualizada e crítica a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa Teaching Inorganic Compounds: a contextualized and critical approach based on the Theory of Meaningful Learning

    Felipe Alves Silveira, Ana Karine Portela Vasconcelos, Albino Oliveira Nunes
    10/11/2024
    265 108
  • Formação docente em Educação em Ciências no contexto de estudantes surdos: análise das produções acadêmicas Teacher training in Science Education in deaf students context: analysis of academic productions

    Raquel Alves Bozzi, Vinícius Catão, Thaís Almeida Cardoso Fernandez
    15/09/2023
    232 160
  • Saberes tradicionais de plantas medicinais no contexto ribeirinho e sua sistematização para o ensino de Ciências

    Michely Progenio Gomes, Manoel Leão Lopes Júnior, Ronilson Freitas de Souza
    02/10/2026
    0 0
  • Trabalho Semiótico na Produção de Vídeos: Análise Multimodal da Comunicação de um Futuro Professor de Ciências Semiotic Work in Video Production: Multimodal Analysis of a Future Science Teacher's Communication

    Franciele Pires Ruas, Valmir Heckler, Rafaele Rodrigues de Araújo
    11/12/2025
    3 7
  • O lixo eletrônico no contexto da Educação Ambiental, seu histórico e suas consequências

    Talita Fraguas, Carlos Eduardo Fortes Gonzalez
    01/09/2020
    3695 2249
  • Concepção de professores de ciências e o contexto da educação ambiental crítica nas escolas de Ensino Fundamental de Humaitá- AM

    Roberto Adonias de Paula, Euricléia Gomes Coelho, Pierre André Garcia Pires
    09/03/2026
    9 5
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2352
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    1999
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1882
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1394

Palavras-chave

  • Ensino Fundamental
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  • Educação Popular
  • Avaliação
  • Formação Humana
  • Ensino Médio
  • Políticas educacionais
  • Formação Continuada
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  • Prática pedagógica
  • Educação Superior
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  • História da Educação
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  • Educação Física
  • Ensino
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  • Educação
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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