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  • O pensamento de Fernand Deligny nas pesquisas em educação no Brasil Fernand Deligny’s thoughts on education research in Brazil 800 256

    Pedro Henrique Silva Ferreira, Andrea Soares Wuo
    21/12/2023
  • Os herdeiros do Lixão do Roger: contribuições escolares para a relação aluno e pertencimento social The inheritors of the Lixão do Roger: school contributions to the relation student and social belonging 142 77

    Sheylene Tathiana Lages da Silva, Wilson Honorato Aragão
    07/09/2022
  • A felicidade em Aristóteles e a constituição do homem virtuoso na pólis grega 15 7

    Cláudio Pires Viana, Cristian Andrey Pinto Lima
    12/12/2025
  • Educação especial inclusiva em uma realidade multilíngue de fronteira: tecendo ações e reflexões 11 4

    Dorcely Isabel Bellanda Garcia, Rita de Cássia Pizoli, Tatiane Porto Macêdo
    09/03/2026
  • Ingresso e permanência de mulheres na matemática: iniciativas que promovem a equidade de gênero Entry and retainment of women in mathematics: initiatives that promote gender equity 260 108

    Maria Aparecida Freire Batista, Carlos Ian Bezerra de Melo
    23/05/2025
  • O Atendimento Educacional Especializado nas publicações da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) Servicio Educativo Especializado em las publicaciones de la Associacón Nacional de Posgrado e Investigación en Educación (ANPEd) 425 210

    Tania Mara Zancanaro Pieczkowsk, Bernardete Pieczkowski, Cynthia Pereira da Silva
    03/02/2023
  • Estratégias de ensino favoráveis ao processo de inclusão de alunos público alvo da educação especial: levantamento em teses e dissertações 1988 1334

    Josiane Rodrigues Barbosa Vioto, Celia Regina Vitaliano
    584-602
    04/05/2020
  • Do gênero textual dissertação escolar ao ensaio escolar: uma nota sobre essa transformação 525 1250

    Ricardo Santos David, Renato Santos David
    472-490
    16/09/2017
  • Concepções e abordagens sobre saúde e doença em Escolas Famílias Agrícolas (EFA) da Bahia: um debate em representações sociais Conceptions and approaches to health and illness in Agricultural Families Schools (AFS) in Bahia: a debate on social representations 187 184

    Ana Paula Inacio Diório, Marco Antônio Ferreira da Costa, Saul Lomba Bulhosa Oliveira
    22/01/2024
  • Formação docente em Educação em Ciências no contexto de estudantes surdos: análise das produções acadêmicas Teacher training in Science Education in deaf students context: analysis of academic productions 232 160

    Raquel Alves Bozzi, Vinícius Catão, Thaís Almeida Cardoso Fernandez
    15/09/2023
  • A formação docente e as concepções de corpo: uma revisão sistemática 603 407

    Renato Sarti, Paula Ramos
    03/10/2020
  • Representações de leitura e inclusão de jovens e adultos: análise do Programa PROJOVEM Urbano 182 189

    Raimunda Abou Gebran, Itamar José Bressan
    47-74
    03/11/2018
  • Testes de Apercepção Infantil (CAT-A e CAT-H) na Saúde Mental Infantil: Revisão Sistemática Child Apperception Tests (CAT-A and CAT-H) in Child Mental Health: Systematic Review 1218 487

    Janaina Moreira Pedroso, Károl Veiga Cabral, Janari da Silva Pedroso
    27/03/2025
  • O saberfazer na formação de professores/as de educação física El saber-hacer en la formación de los profesores/ras de educación física 280 82

    Alessandra Cristina Raimundo, Mônica Vasconcellos
    15/11/2023
  • O ensino de matemática e a utilização de recursos: reflexões sobre a inclusão de alunos com deficiência visual Mathematics teaching and the use of resources: reflections on the inclusion of students with visual impairments 327 266

    Gabriely Cabestré Amorim, Julia Maria Ferreira Jangerme
    03/02/2023
  • A abordagem mista nas teses do Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG (2017-2019) The mixed approach in the theses of the Graduate Program in Education at UFMG (2017-2019) 1066 1972

    Arliene Stephanie Menezes Pereira, Ana Carolina Braga de Sousa, Tássia Fernandes Ferreira
    27/07/2021
  • PROFESSORES COM DEFICIENCIA: VIVÊNCIAS DE IN/EXCLUSÃO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTRIBUIÇÕES PARA O TRABALHO DOCENTE 203 162

    Daiane Thomaz, Sonia Maria Ribeiro
    382-403
    29/06/2016
  • Práticas educativas no processo de alfabetização de estudantes com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão sistemática Educational practices in the literacy process of students with Autism Spectrum Disorder: a systematic review 36 25

    Aline de Fátima Rosa Magalhães, Luana Alves de Abreu Braseliano, Maria da Piedade Resende da Costa
    03/10/2025
  • Mulheres e Educação Popular: diálogos a partir de uma perspectiva feminista interseccional Mujeres y Educación Popular: diálogos desde uma perspectiva feminista interseccional 317 97

    Alessandra Bernardes Faria Campos, Bárbara Ramalho
    07/12/2024
  • Percursos e ações nas intersecções entre Educação do Campo e Educação Especial: novas perspectivas na formação de educadores campesinos 343 245

    Leila Damiana Almeida dos Santos Souza, Kleber Peixoto de Souza
    29/11/2023
  • Tu te tornas eternamente responsável pela literatura infantil que cativas: letramento racial na infância You become eternally responsible for the children's literature you have tamed: Racial literacy in childhood 507 238

    Jefferson Olivatto da Silva, Marcia Denise de Lima Dias, Jaqueline Garcia Cavalheiro Almeida
    26/12/2023
  • As funções psicológicas superiores no desenvolvimento do psiquismo infantil 1195 806

    Dorcely Isabel Isabel Bellanda Garcia
    552-574
    09/06/2019
  • Professores iniciantes da rede municipal de ensino: formação continuada e os reflexos no desenvolvimento profissional 508 529

    Miriane Zanetti Giordan, Márcia de Souza Hobold, Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
    39-51
    26/03/2015
  • Plataformas privadas como mecanismo do capitalismo de vigilância: análise dos servidores de e-mail em universidades e institutos federais do Brasil Private platforms as mechanisms of surveillance capitalism: an analysis of email servers in Brazilian federal universities and institutes 218 4

    Daniela da Costa Britto Pereira Lima, Luiz Fernando Gonçalves da Silva Araújo, Luciano Toledo Forte
    21/10/2025
  • Cadê meu pé-de-meia? Educação midiática, cidadania e letramento digital de adultos e idosos: um relato de experiência 32 8

    Fabricio Moraes Pereira, Carlos Jorge Paixão, Letícia Carneiro da Conceição
    09/04/2026
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2260
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2101
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1696

Palavras-chave

  • Prática pedagógica
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  • Ensino Superior
  • Interculturalidade
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Formação Humana
  • Inclusão escolar
  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
  • Educação Infantil
  • Escola
  • Educação Superior
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Cultura
  • Currículo
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  • Ensino
  • Paulo Freire
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  • Educação
  • Formação de professores
  • Educação Especial
  • Informações; Revista Cocar
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  • Pandemia
  • Ensino de Ciências
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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