Prática de esportes de pessoas com o transtorno do espectro autista: aproximações iniciais com a praxiologia motriz

Sports practice by people with autism spectrum disorder: initial approaches through motor praxeology

Autores

Resumo

Este estudo busca analisar a produção científica nacional que aborda as relações entre as práticas esportivas e as características associadas ao transtorno do espectro autista (TEA), à luz da praxiologia motriz (PM). Com esse objetivo, realizamos uma revisão integrativa, apoiada nos pressupostos teóricos da PM, de uma amostra selecionada de artigos que reportam a realidade das práticas esportivas de pessoas autistas. Os estudos epistemológicos da PM sugerem que os esportes sociomotores e/ou coletivos, como futebol, futsal, basquetebol e voleibol, modalidades mais frequentemente encontradas na Educação Física escolar, são potencialmente mais adequados para promover a mitigação das características do TEA por envolverem a interação motriz direta (cooperação e oposição) como elemento central.

Palavras-chave: Autismo; Esporte; Inclusão Esportiva.

 

Abstract

This study aims to analyze the Brazilian scientific literature addressing the relationships between sports practices and the characteristics associated with autism spectrum disorder (ASD) through the lens of motor praxeology (MP). To this end, we conducted an integrative review, supported by the theoretical assumptions of MP, of a selected sample of articles reporting on the reality of sports practices among autistic individuals. Epistemological studies of MP suggest that social and motor and/or team sports, such as soccer, futsal, basketball and volleyball, the most common sports found in Physical Education lessons in schools, are potentially more suitable for mitigating ASD characteristics because they involve direct motor interaction (cooperation and opposition) as a central element of performance.

Keywords: Autism; Sports; Sports Inclusion.

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Biografia do Autor

Raul Javorsky da Costa Costa, Universidade Federal de Santa Maria

Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria, RS; Bacharel em Educação Física pela Faculdade Metodista Centenário, Santa Maria, RS; Mestre em Ciências do Movimento e Reabilitação pela Universidade Federal de Santa Maria, RS.

João Francisco Magno Ribas, Universidade Federal de Santa Maria

Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas, SP; Pós-Doutor pelo Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya, Espanha; Professor Associado do Departamento de Desportos Coletivos da Universidade Federal de Santa Maria, RS.

José Ricardo da Silva Ramos, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Doutor em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal Fluminense, RJ; Professor Associado de Ensino de Educação Física da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, RJ.

Gabriella Andreeta Figueiredo, Universidade Estadual de Campinas

Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal de Uberlândia, MG; Mestre em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Rio Claro, SP; Doutora em Psicobiologia pela Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP; Docente da Faculdade de Ciências Aplicadas da Universidade Estadual de Campinas, Limeira, SP.

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Publicado

10/03/2026

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Como Citar

COSTA, R. J. da C.; RIBAS, J. F. M.; RAMOS, J. R. da S.; FIGUEIREDO, G. A. Prática de esportes de pessoas com o transtorno do espectro autista: aproximações iniciais com a praxiologia motriz: Sports practice by people with autism spectrum disorder: initial approaches through motor praxeology . Revista Cocar, [S. l.], v. 24, n. 42, 2026. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/11065. Acesso em: 15 mar. 2026.

Edição

v. 24 n. 42 (2026): Artigos

Seção

Artigos

Licença

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