Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Logo da Revista Cocar - PPGED/UEPA
  • Início
  • Acervo
  • Notícias
  • Indexadores
  • Submissão
  • Downloads
    • Template
    • Orientações para Dossiê
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Contato
    • Declaração de Privacidade
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

search.searchResults.foundPlural6abb5a7ee7776
  • Narrativas sobre a natureza na voz de crianças quilombolas da Ilha de Marajó Narratives about nature in the voices of quilombolas’ children from Ilha de Marajó 252 101

    Tatiana Cristina Vasconcelos Maia, Carlos Aldemir Farias da Silva
    04/11/2023
  • Jogos paraolímpicos na visão de crianças: uma conversa sobre a deficiência The paralympic games through the children's eyes: a good talk on disability 131 128

    Danielle da Silva Pinheiro Wellichan, Fernanda Mussato Vasconcelos
    23/11/2022
  • O cenário histórico da colonização do estado de Rondônia e os povos indígenas: repercussões de lutas e re-existência El escenario histórico de la colonización del estado de Rondônia y los pueblos indígenas: repercusiones de luchas y re-existencia 385 429

    Vanubia Sampaio dos Santos, Rosângela Célia Faustino, Armelinda Borges da Silva
    31/07/2021
  • Jogo digital e história local: uma experiência com o quiz cametaense 600 380

    Elielson Farias dos Prazeres, Benilda Miranda Veloso Silva
    115-136
    27/04/2020
  • Sobre o uso da história da matemática no ensino de equações algébricas 443 412

    João Cláudio Brandemberg
    167-186
    03/07/2017
  • Formação e condições de atuação de segundos professores na educação especial inclusiva no município de Jaguaruna-SC 36 4

    Gilmar Ferreira dos Anjos, André Luís de Souza Lima
    17/07/2026
  • Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares: quais seus objetivos? Programa Nacional de Escuelas Cívico-Militares: ¿cualés sus objetivos? 123 91

    Elias Augusto de Aguiar Lengruber, Valdelúcia Alves da Costa
    22/04/2025
  • Apresentação do Dossiê: As interseccionalidades na Educação Especial e Educação do Campo em ambientes diversos Presentacion del dossier: Interseccionalidades en educación especial y educación rural en entornos diversos 534 310

    Ana Paula   Cunha dos Santos Fernandes   , Maria Edith Romano Siems, Michele Aparecida de Sá
    29/11/2023
  • Professor de educação especial: papéis atribuídos e desempenhados frente ao processo de inclusão escolar em uma cidade paraense Profesor de educación especial: papeles asignados y desarrollados frente al proceso de inclusión escolar en una ciudad paraense 217 148

    Juliane Dayrle Vasconcelos da Costa, Carla Ariela Rios Vilaronga
    16/10/2023
  • O Atendimento Educacional Especializado para alunos com Altas Habilidades e Superdotação: uma análise da função social da escola Specialized Educational Assistance for Students with High Abilities and Giftedness: an analysis of the social function of the school 206 135

    Vanessa Freitag de Araujo, Gabriely Silveira Nogueira
    16/10/2023
  • Quem festeja também educa: reflexões sobre uma pedagogia da festa Those who celebrate also educate: reflections on a party pedagogy 868 522

    Fernanda Nílvea Pompeu Varela, Benedita Celeste de Moraes Pinto, Flávio Bezerra Barros
    01/05/2021
  • Imagens e sentidos de professores surdos sobre o Atendimento Educacional Especializado 219 292

    Andréa Pereira Silveira, Waldma Maíra Menezes de Oliveira
    37-56
    12/12/2015
  • O curso de Pedagogia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) – Entre a prescrição e a aplicação The Pedagogy Program at the Federal University of Espírito Santo (UFES) – Between Prescription and Application 7 7

    Luiz Antonio Gomes Pinto, Regina Helena Silva Simões
    04/11/2025
  • Crianças, infâncias e territórios como matrizes formativas de educadores da Educação Infantil do Campo Children, childhood and territories as a training matrix for early childhood education educators in the countryside 434 117

    Fabiana Castelo Branco, Idalina Borghi, Salomão Hage
    04/06/2024
  • Diálogos sobre o hibridismo e suas construções históricas: uma análise de publicações recentes sobre o tema (2020-2022) Dialogues on hybridism and its historical constructions: an analysis of publications (2020-2022) 253 178

    Maria da Graca Moreira da Silva, Fernando José de Almeida
    02/08/2023
  • O PNAE, a agricultura familiar e o direito: da terra à alimentação adequada The PNAE, Family farming, and the right: from land to adequate nutrition 261 205

    Ariza Maria Rocha, Mateus Rocha Lima
    08/09/2022
  • As tecnologias de informação e comunicação e a formação de professores de matemática: a perspectiva dos educandos Information and communication technologies and the training of mathematics teachers: the educational perspective 342 330

    Washington Luiz Pedrosa da Silva Junior, Antônio Luís Parlandin dos Santos, Welliton Silva da Silva
    31/07/2021
  • Saberes conceituais necessários aos professores para a educação inclusiva 352 252

    Gislaine Semcovici Nozi, Celia Regina Vitaliano
    394-412
    18/03/2018
  • Educação, Cultura, Diversidade e Inclusão Social 1115 318

    Jaci Menezes
    7-20
  • A BNC-Formação e a Licenciatura em Química: um panorama da produção acadêmica e científica The BNC-Formação and the Degree in Chemistry: an overview of academic and scientific production 206 88

    Anderson Plattini do Nascimento Eickhoff, Carla Busato Zandavalli
    10/12/2024
  • Para além do acesso: avanços e desafios legais na garantia do direito à educação e da inclusão escolar de estudantes surdos Beyond access: legal advances and challenges in ensuring the right to education and school inclusion of deaf students 365 221

    Rafaela Dumas Reis Dias; Jonis Manhãs Sales Felippe
    16/10/2023
  • Egressos de Cursos de Graduação na Modalidade a Distância Graduates Of Undergraduate Courses In The Distance Modality 364 369

    Thiago Belchior Pinto, Suzana dos Santos Gomes
    05/03/2021
  • Estratégias interpretativas em Libras para surdos utilizadas em ambiente educacional 994 592

    Marcia Pereira de Sousa, Daniel Lima Ribeiro, Poliana da Silva Souza
    01/09/2020
  • Diagnóstico de conhecimentos e representações numéricas a partir da transcodificação: Consolidando a literacia matemática nos anos iniciais Diagnosing Numerical Knowledge and Representations through Transcoding: Consolidating Mathematical Literacy in the Early Years 8 6

    Erineuda do Amaral Soares, Laura Patrícia G. Sousa, Andréa Rodrigues Bastos
    17/10/2025
  • Projeto político pedagógico: evidenciando a dimensão pedagógica no Serviço de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto Pedagogical political project: emphasizing the pedagogical dimension in the Open Environment Socio-Educational Measures Service 45 14

    Selma Marquette Molina, João Clemente de Souza Neto
    02/10/2025
301 a 325 de 370 itens << < 8 9 10 11 12 13 14 15 > >> 

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Google Metrics

Google Metrics

  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2768
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2260
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2101
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1696

Palavras-chave

  • Prática pedagógica
  • Decolonialidade
  • Ensino Superior
  • Interculturalidade
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Formação Humana
  • Inclusão escolar
  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
  • Educação Infantil
  • Escola
  • Educação Superior
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Cultura
  • Currículo
  • Educação Ambiental
  • Apresentação
  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Educação Especial
  • Informações; Revista Cocar
  • Inclusão
  • Pandemia
  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
  • Gênero
  • Formação Continuada
  • Educação Escolar Indígena
  • Literatura infantil
  • Avaliação
  • Educação do Campo
  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Sobre a Revista Cocar
  • Políticas educacionais

Libras

Traduza este conteúdo para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) usando o avatar do VLibras exibido na tela.

Indexadores, Base de Dados e Repositórios
Contato / Endereço
Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
Universidade do Estado do Pará - Centro de Ciências Sociais e Educação
Tv. Djalma Dutra, s/n, Bloco III, Telégrafo, Belém-PA, CEP: 66.113-010
E-mail: revistacocar@uepa.br
A Revista COCAR esta Licenciada com Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Creative Commons License

OJS customizado por: Luis Andrés Castillo B.
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.