Apresentação do Dossiê: As interseccionalidades na Educação Especial e Educação do Campo em ambientes diversos

Presentacion del dossier: Interseccionalidades en educación especial y educación rural en entornos diversos

Autores

Palavras-chave:

Educação Especial; Especial do campo

Resumo

Apresentação do Dossiê: As interseccionalidades na Educação Especial e Educação do Campo em ambientes diversos

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Biografia do Autor

Ana Paula   Cunha dos Santos Fernandes   , UEPA

Departamento de Educação Especializada. Lattes: http://lattes.cnpq.br/8441289836978380.  Orcid: https://orcid.org/0000-0003-1934-9221.  Email: docenteapf@gmail.com

Maria Edith Romano Siems, UFRR

Professora doutora na Universidade Federal de Roraima. E-mail: edith.romano@ufrr.br. Orcid: https://orcid.org/0000-0001-5527-0065

 

Michele Aparecida de Sá, UFMG

Doutora em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos. Mestre em Educação pela Universidade Federal da Grande Dourados. Professora adjunta na Universidade Federal de Minas Gerais. Membro do Núcleo de Educação Especial, Tecnologias e Inclusão Escolar – COLETIVO DIVERSA - da Universidade Federal Minas Gerais. E-mail de contato: micheledesa20@hotmail.com - Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8076-8383

Referências

Não se aplica

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Publicado

29/11/2023

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Como Citar

CUNHA DOS SANTOS FERNANDES   , A. P.; ROMANO SIEMS, M. E.; DE SÁ, M. A. Apresentação do Dossiê: As interseccionalidades na Educação Especial e Educação do Campo em ambientes diversos: Presentacion del dossier: Interseccionalidades en educación especial y educación rural en entornos diversos. Revista Cocar, [S. l.], n. 21, 2023. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/7858. Acesso em: 1 fev. 2026.

Edição

n. 21 (2023): Edição Especial

Seção

Apresentação

Licença

O envio de qualquer colaboração implica automaticamente a cessão integral dos direitos autorais à Revista Cocar. A Revista não se obriga a devolver os originais das colaborações enviadas.

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