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  • As contribuições do PIBID no percurso formativo de professores/as The contributions of PIBID in the training path of teachers

    Agatha Rosa dos Santos, Gabrielle Luana Rosinski, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins
    07/09/2022
    213 241
  • Formação e desenvolvimento profissional do docente de ensino superior em Moçambique Training and professional development of higher education teachers in Mozambique

    Inocelio Inácio Ussivane, Otília Maria Alves da Nobrega Alberto Dantas
    20/08/2025
    41 98
  • Matemática dos anos iniciais do ensino fundamental: currículo e avaliação Mathematics in the early years of elementary school: curriculum and assessment

    Maria José Costa dos Santos
    01/12/2021
    615 383
  • Desafios do processo de formação de professores no âmbito do Proeja Challenges of the teacher training process under Proeja

    Denyse Pontes Nunes, Josimar de Aparecido Vieira, Rosana Machado de Jezus
    01/01/2021
    604 492
  • Formação e desenvolvimento profissional de professores em tempos da pandemia de Covid-19: falácia ou necessidade impelida? Teacher training and professional development in times of the Covid-19 pandemic: fallacy or driven need?

    Andressa Graziele Brandt, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Alexandre Vanzuita
    01/12/2021
    349 326
  • Formação de professores e pessoa com deficiência: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa Teacher training and people with disabilities: literature review and research perspectives

    Josivan João Monteiro Raiol, Lucas de Moraes Negri, Rosimeire Maria Orlando
    15/04/2022
    420 404
  • Políticas públicas educacionais com perspectiva inclusiva no Brasil e na Argentina Educational public policies with an inclusive perspective in Brazil and Argentina

    Paloma Domingues Ferreira, Francine Cordeiro Bobato
    26/07/2021
    670 588
  • Políticas de formação de professores na concepção de indígenas da Amazônia

    Reginaldo Oliveira Nunes, Pedro Guilherme Rocha dos Reis, Iuri da Cruz Oliveira
    01/09/2020
    145 195
  • Contribuições do PNAIC para a formação do/a professor/a alfabetizador/a

    Maria Aparecida Lapa de Aguiar
    577-597
    03/02/2019
    238 194
  • Formação continuada para educação infantil em municípios da região de Laguna-SC (AMUREL)

    Eloisa Filet de Souza, Márcia Buss-Simão
    87-108
    18/03/2018
    173 154
  • Análise do discurso sobre a formação no Programa de Residência Pedagógica Análisis del discurso sobre la formación en el Programa de Residencia Pedagógica

    Lucas Mellini Faleiros, Marinalva Vieira Barbosa
    17/09/2024
    202 75
  • Educação popular no cenário Gaúcho: contribuições para a formação de educadores sociais

    Fernanda dos Santos Paulo
    307-324
    03/02/2019
    391 252
  • Educação para o trânsito e a formação de professores/as: experiência entre o curso de Pedagogia na UEPA e o Detran/PA

    Elizabeth Carvalho de Oliveira, Tania Regina Lobato dos Santos
    26/03/2026
    12 4
  • O capitalismo e o seu impacto na trajetória filosófica do processo de formação humana Capitalism and impacto on the philosophical trajectory of the human formation process

    Camila Adriana Lima Rodrigues, Ricardo Pereira Sepini
    27/10/2024
    95 66
  • A implantação do curso normal e a formação de professores primários no município de Casa Nova – Bahia (1961-1977) The implementation of the normal course and the training of primary school teachers in the municipality of Casa Nova – Bahia (1961-1977)

    Eliana Oliveira Nunes de Azevedo, Virgí­nia Pereira da Silva de Ávila
    07/04/2023
    195 152
  • As contribuições da psicomotricidade para o ensino de lutas na escola The contributions pf psychomotricity to teaching struggle at school

    Victor Lailson dos Santos Nogueira, Carlos Alexandre Holanda Pereira, Jarles Lopes de Medeiros
    01/08/2021
    606 395
  • Aritméticas? A produção de uma aritmética profissional da formação do professor dos anos iniciais

    Martha Raíssa Iane Santana da Silva, Wagner Rodrigues Valente
    136-156
    02/06/2019
    145 107
  • Políticas públicas de Educação Física no Ensino Médio: um olhar sobre a formação humana

    Fahid da Costa Kemil, João Paulo da Conceição Alves
    10/07/2026
    20 5
  • Formação dos professores para o trabalho concreto – problemas de delimitação teórica Training of teachers for concrete work – theoretical delimitation problems

    Elza Margarida Mendonça Peixoto
    03/03/2024
    394 268
  • Como se forma o formador? Formação continuada de formadores de professores em Sobral/CE How is the trainer formed? Continuing education of teacher trainers in Sobral/CE

    Evanila Abreu de Oliveira, Israela Melo Alves, Giovana Maria Belém Falcão
    15/09/2023
    480 189
  • Formação de professores: algumas significações do PIBID como política pública

    Sônia Elisa Marchi Gonzatti, Maria Inês Corte Vitória
    34-42
    07/05/2014
    521 790
  • A Constituição da Identidade Docente na Inserção Profissional: Narrativas como espaços de escuta e pertencimento The Constitution of Teacher Identity in Professional Insertion: Narratives as spaces of listening and belonging

    Gislaine Cristhiane Berri de Sousa, Silvia Zimmermann Pereira Guesser, Zenira Maria Malacarne Signori, Márcia de Souza Hobold
    27/12/2025
    14 3
  • Formação docente para a educação profissional e tecnológica no contexto neoliberal Teacher training for professional and technological education in the neoliberal context

    Antonio Wherbty Ribeiro Nogueira, Ana Cristina de Moraes, Maria Adélia da Costa
    01/12/2021
    642 334
  • Formação inicial do Pedagogo: contribuições da “atividade de estudo” e da “atividade orientadora de ensino”

    Monalisa Gazoli, Elieuza Aparecida de Lima
    01/09/2020
    288 338
  • A Formação de Professores e a Escola Frente ao Quadro de Inovação e Mudança Educacional: desafios para o trabalho docente

    Cely do Socorro Costa Nunes, Albêne Lis Monteiro
    63-74
    270 154
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2352
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    1999
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1882
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1394

Palavras-chave

  • Ensino Fundamental
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  • Ensino Superior
  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Educação Popular
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  • Formação Humana
  • Ensino Médio
  • Políticas educacionais
  • Formação Continuada
  • Educação Infantil
  • Prática pedagógica
  • Educação Superior
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  • História da Educação
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  • Educação Ambiental
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  • Educação Física
  • Ensino
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  • Educação
  • Formação de professores
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  • Política educacional
  • Educação Escolar Indígena
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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