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  • Formação docente em Educação em Ciências no contexto de estudantes surdos: análise das produções acadêmicas Teacher training in Science Education in deaf students context: analysis of academic productions 232 160

    Raquel Alves Bozzi, Vinícius Catão, Thaís Almeida Cardoso Fernandez
    15/09/2023
  • Quando o charango desafia o piano: notas instituintes na formação docente colombiana When the charango challenges the piano: instituting notes in Colombian teacher education 6 3

    Teresa Mateiro, Juan Carlos Salgado Pereiro
    27/12/2025
  • Educação emocional e formação humana: estado da arte na pós-graduação stricto-sensu brasileira Emotional education and human formation: state of the art in stricto-sensu brazilian postgraduate courses 444 123

    Morgana Marcelly Costa Marques, Eugênia de Paula Benício Cordeiro, Aurino Lima Ferreira
    22/12/2023
  • As políticas de formação inicial e continuada na contemporaneidade: perspectivas e desafios para a Educação Física no Brasil Initial and continuing training policies in contemporaneity: perspectives and challenges for physical education in brazil 338 186

    Marina Ferreira de Souza Antunes, Gislene Alves do Amaral
    04/11/2021
  • Formação de professores e educação inclusiva: análise das matrizes curriculares da Universidade Federal do Amazonas Teacher education and inclusive education: an analysis of the curricula of the Federal University of Amazonas 467 156

    Reinaldo Oliveira Menezes, Marcos Lázaro Pereira de Alcântara; Hellen Cristina Picanço Simas
    29/10/2023
  • A didática nas Diretrizes Curriculares Nacionais e Base Nacional Comum para a Formação de Professores da Educação Básica: impasses, desafios e resistências 2213 1392

    Cristina d'Ávila
    86-101
    18/03/2020
  • Pesquisa Narrativa e formação docente no tear colaborativo de entrelaçamento em redes Investigación Narrativa y formación docente en el telar colaborativo de entrelazamiento en redes 4 2

    Mauro Souza, Maria Luiza Troian, Filomena Maria de Arruda Monteiro
    27/12/2025
  • Ensino de Didática na formação docente: Como? Por quê? Qual? Quem? 1068 872

    Osmar Hélio Alves Araújo, Ivan Fortunato, Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro
    67-85
    09/03/2020
  • Do gênero textual dissertação escolar ao ensaio escolar: uma nota sobre essa transformação 525 1250

    Ricardo Santos David, Renato Santos David
    472-490
    16/09/2017
  • O cursinho popular AFIN-UFU e a formação político-pedagógica de professores/as: em defesa da inserção curricular da extensão popular nos cursos de licenciatura The AFIN-UFU Popular Preparatory Course and the Political-Pedagogical Training of Teachers: Advocating for the Curricular Integration of Popular Extension in Teacher Education Programs 6 3

    Tiago Zanquêta de Souza, Marta Helena de Oliveira
    27/10/2025
  • Formação continuada de professores e concepção de alfabetização: análise das dissertações e teses da Universidade Federal do Pará e da Universidade do Estado do Pará Continuing teacher training and literacy conception: analysis of dissertations and theses from the Federal University and the State University of Pará 6 5

    Vitória Raquel Pereira de Souza , Petrônio Cavalcante, Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira
    22/11/2025
  • Formação de professores de Matemática: Diálogos emergentes no estado do Amazonas Formación de profesores de Matemáticas: Diálogos emergentes en el estado de Amazonas 568 207

    Maria Izabel Barbosa de Sousa, Lucinete Gadelha da Costa
    17/07/2024
  • Formação de professores indígenas do Maranhão em curso de Magistério Indígena Training of indigenous teachers from Maranhão in an Indigenous Teaching course 554 117

    Diego Rodrigo Pereira, Lina Ivana Diniz Vieira
    10/11/2023
  • A formação docente na perspectiva do ensino colaborativo: entrelaçando saberes e fazeres Teacher training in the perspective of collaborative teaching: intertwining knowledge and doing 506 328

    Erika Souza Leme, Luiza Basilio Ricardo
    22/06/2022
  • Vivências extensionistas em Pedagogia: Experiência e reflexões a partir da curricularização da Extensão Extension experiences in Pedagogy: experience and reflection based on the curricularization of extension 17 2

    Deliane Macedo Farias de Sousa, Ana Claudia Ribeiro Tavares, Ana Maria Pereira Sotero, Ana Paula Buzetto Bonneau
    27/10/2025
  • Formação de professores em práticas de educação do campo com crianças na Amazônia Paraense 318 258

    Tânia Regina Lobato dos Santos
    55-64
  • FORMAÇÃO, DIDÁTICA E PESQUISA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES 273 243

    Albêne Lis Monteiro
    94-120
    28/06/2016
  • Políticas de formação dos(as) profissionais da educação: construção, desmonte e (re)construção Policies for forming education professionals: building, dismantle and (re)building 374 194

    Marcelo Soares Pereira da Silva, Elenita Pinheiro de Queiroz Silva
    17/09/2024
  • Formação de professores para a educação inclusiva em cursos à distância: um estudo de campo documental 840 565

    Mariana de Lima Isaac Leandro Campos, Enicéia Gonçalves Mendes
    209-228
    12/12/2015
  • Alfabetização científica e socioeducação: experiências de ensino no regime de semiliberdade e seus Impactos na formação docente em Química Scientific literacy and socioeducation: teaching experiences in a semi-liberty regime and their impact on chemistry teacher training 115 55

    Maria Eduarda Sant'Ana Faria do Espírito Santo, Stephany Petronilho Heidelmann , Gabriela Salomão Alves Pinho
    10/12/2024
  • Políticas e reformas educacionais: enfrentamentos na formação e atuação de professores da educação básica Educational policies and reforms: conflicts in the training and performance of basic education teachers 569 291

    Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva, Carlos André Nunes Lopes
    14/10/2024
  • Apresentação Dossiê: Formação de professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas Presentación Dossier: Formación de profesores de Educación Física en Brasil y Argentina: concepciones, desarrollo y dimensiones teórico-metodológicas 401 196

    Gislene Alves do Amaral, Marina Ferreira de Souza Antunes, Mariel Ruiz
    04/11/2021
  • Coletivo Encantados de Professores Narradores da Amazônia: rio de experiências instituintes de formação docente Encantados Collective of Narrating Teachers from the Amazon: A River of Constitutive Experiences in Teacher Education 23 8

    Elizabeth Orofino Lucio, Izabel Cristina Costa de Faria
    27/12/2025
  • A importância da Monitoria Acadêmica na formação inicial dos professores The importance of Academic Monitoring in initial teacher training 72 37

    Francisco José Silva Vasconcelos, Anderson Felipe Leite dos Santos, Márcio Balbino Cavalcante, Guilherme Amisterdan Correia Lima
    03/10/2025
  • O ensino na/da Língua Portuguesa na formação dos professores indígenas em Roraima 10 9

    Carmem Véra Nunes Spotti, Marina Graziela Feldmann
    28/02/2026
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
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  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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