Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Logo da Revista Cocar - PPGED/UEPA
  • Início
  • Acervo
  • Notícias
  • Indexadores
  • Submissão
  • Downloads
    • Template
    • Orientações para Dossiê
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Contato
    • Declaração de Privacidade
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

search.searchResults.foundPlural6af6958becc3f
  • A formação de professores de Ciências da Natureza e Matemática e as práticas docentes interdisciplinares: um estado da questão La formación del profesorado de Ciencias Naturales y Matemáticas y las prácticas docentes interdisciplinares: un estado de la cuestión

    Francisco Evilásio de Sousa, Ivoneide Pinheiro de Lima
    24/08/2025
    80 58
  • Os Blogs no Ensino de Ciências e Matemática: uma revisão sistemática em estudos brasileiros The Blogs in Science and Mathematics Teaching: a systematic review of Brazilian studies

    Rayane Peres de Andrade, Julia Beatriz Andrade Silveira, Marcelo Borges Rocha
    07/02/2023
    410 314
  • Educação Ambiental Histórico-Crítica: a construção do ser social e o desenvolvimento de uma consciência ecológica para a transformação da sociedade Historical-Critical Environmental Education: the construction of the social being and the development of an ecological awareness for societal transformation

    Lilian Giacomini Cruz Zucchini, Vitor Abrahão Cabral Bexiga, Letícia Recalde Costa
    11/03/2024
    736 324
  • Sociobiodiversidade amazônica: discussões sobre as narrativas coloniais presentes nos livros didáticos Amazonian sociobiodiversity: discussions on the colonial narratives present in textbooks

    Kleberson Almeida de Albuquerque, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa
    30/04/2024
    227 167
  • Avanços e Desafios da Educação em Química Verde (EQV) no Brasil: Uma Revisão Sistemática da Literatura Advances and Challenges of Green Chemistry Education (GCE) in Brazil: A Systematic Review of the Literature

    João Guilherme Nunes Pereira, Maria Lair Sabóia de Oliveira Lima, Caroline de Goes Sampaio
    23/09/2024
    473 204
  • Educação CTS na formação inicial de professores e professoras de química: o que enfatizam teses e dissertações brasileiras? STS Education in the initial training of Chemistry teachers: what do Brazilian theses and dissertations emphasize?

    Roseane Freitas Fernandes, Patrícia Fernandes Lootens Machado
    03/07/2024
    491 142
  • Educação digital OnLIFE: uma revisão nos periódicos da área Digital education OnLIFE: one review in the periodicals of the área

    Luiz Marcelo Darroz, Cleci Teresinha Werner Rosa, Stella Castilhos Morigi dos Santos
    03/02/2023
    487 443
  • Levantamento acerca do tema “dispositivos móveis” em revistas e anais de eventos brasileiros da área de educação em ciências e ensino de física (2007-2016)

    660-684
    28/12/2019
    163 183
  • Metodologias ativas: tipos, conceitos e contribuições para a educação Active methodologies: types, concepts and contributions to education

    Regina Keiko Sato, Ettiène Cordeiro Guérios, Jacques de Lima Ferreira
    12/08/2025
    334 134
  • Artigo As causas do abandono escolar na Rede Pública Estadual do Rio Grande do Sul, durante a pandemia do COVID-19. The causes of school dropout in the State Public Network of Rio Grande do Sul, during the COVID-19 pandemic

    João Paulo Laranjo Velho, José Roberto da Silva, Renata dos Anjos Velho
    24/12/2023
    398 118
  • Os sentidos do autismo no ensino superior: contribuições da oficina pedagógica bate papo sobre autismo

    Gisele Soares Lemos Shaw, Geraldo Soares da Silva Junior
    03/10/2020
    844 603
  • Concepções prévias de professores da educação básica a respeito da educação inclusiva Basic education teachers' preconceptions about inclusive education

    Mariza Sueli de Oliveira Sodré, Maria de Fátima Alves De Oliveira
    16/10/2023
    179 136
  • Histórias em Quadrinhos: no Ensino e na Aprendizagem de Bases Numéricas Comics: in Teaching and Learning Numerical Bases

    Alessandro Aguiar Barros Da Silva, Nazaré do Socorro Moraes da Silva , José Messildo Viana Nunes
    25/12/2023
    356 139
  • Avaliação da aprendizagem sobre conceitos de morfologia vegetal em uma escola de ensino médio

    Natanael Costa Rebouças, Rayane de Tasso Moreira Ribeiro, Maria Iracema Bezerra Loiola
    01/09/2020
    851 598
  • Traçando linhas, construindo história: de onde vem a residência pedagógica? Tracing lines, building history: where does the pedagogical residency come from?

    Manuel Bandeira dos Santos Neto, Monica Lopes Folena Araújo
    09/10/2024
    398 123
  • Proposição de Problemas de Análise Combinatória Posing of Combinatorial Analysis Problems

    Janaína Poffo Possamai, Norma Suely Gomes Allevato, Vanessa Oechsler
    24/12/2023
    317 124
  • Discursos de gênero em relação ao processo de fecundação humana em site educativo

    Fernanda Mendes Ferreira, Bettina Heerdt
    08/12/2020
    786 471
  • Por uma reflexão sobre a relação professor-aluno-professor no Ensino Superior. Um estudo no contexto do Bacharelado em Ciências Contábeis/PB For a reflection on the teacher-student-teacher relationship in Higher Education A study in the context of the Bachelor degree in Accounting Sciences-PB

    José Jassuipe da Silva Morais, Nadja Gomes de Brito, Rooney Figueiredo Pinto
    01/08/2021
    386 202
  • Trilhando Caminhos Culturais: A Etnomatemática no Itinerário Curricular Baiano

    Luana Oliveira Moreira de Jesus, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
    06/07/2026
    53 21
  • Abordagem PLACTS na promoção de discussões no contexto da problemática hidrológica de alagamentos no ensino de ciências PLACTS Approach in Promoting Discussions in the Context of Hydrological Flooding Issues in Science Education

    Fernando Sian Oliveira, Ademir de Souza Pereira
    11/03/2024
    350 208
  • A discussão da educação especial nas disciplinas de núcleos pedagógicos nos cursos de ciências da natureza

    Fernanda Welter Adams
    01/09/2020
    293 296
  • Integração da metacognição e inteligência artificial: o impacto do ChatGPT na aprendizagem autônoma e crítica Integration of metacognition and artificial intelligence: the impact of ChatGPT on active and critical learning

    Erisnaldo Francisco Reis, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Diógenes Gewehr
    27/12/2025
    19 8
  • Educação inclusiva na educação e promoção em saúde: levantamento da produção acadêmica com foco no Aedes aegypti e arboviroses Inclusive education in health education and promotion: survey of academic production focusing on Aedes aegypti and arboviruses

    Carla Iolanda Gimenez de Carvalho, Telma Temoteo dos Santos
    16/10/2023
    160 102
  • Docência em tempos de Pandemia no Ensino Superior: O desafio das aulas remotas síncronas e presenciais simultâneas Teaching in pandemic times in higher education: The challenge of synchronous remote and simultaneous face-to-face classes

    Nádia Ligianara Dewes Nyari , Moacir Juliani, Lydiane Abdon Leal
    07/09/2022
    148 201
  • Superando barreiras no ensino de ciências: desafios e possibilidades no uso de recursos didáticos em escolas do município de Araguatins-TO Overcoming barriers in science education: challenges and possibilities in the use of didactic resources in schools of Araguatins-TO

    Larissa Alves Silva, Marco Aurélio Oliveira
    19/08/2025
    111 46
126 a 150 de 196 itens << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Google Metrics

Google Metrics

  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2352
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    1999
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1882
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1394

Palavras-chave

  • Ensino Fundamental
  • Gênero
  • Ensino Superior
  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Educação Popular
  • Avaliação
  • Formação Humana
  • Ensino Médio
  • Políticas educacionais
  • Formação Continuada
  • Educação Infantil
  • Prática pedagógica
  • Educação Superior
  • Interculturalidade
  • Educação de Jovens e Adultos
  • História da Educação
  • Apresentação
  • Educação Ambiental
  • Currículo
  • Educação Física
  • Ensino
  • Informações; Revista Cocar
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Educação Especial
  • Escola
  • Política educacional
  • Educação Escolar Indígena
  • Ensino de Ciências
  • Inclusão escolar
  • Formação
  • Decolonialidade
  • Literatura infantil
  • Cultura
  • Paulo Freire
  • Educação do Campo
  • Inclusão
  • Sobre a Revista Cocar
  • Práticas educativas

Libras

Traduza este conteúdo para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) usando o avatar do VLibras exibido na tela.

Indexadores, Base de Dados e Repositórios
Contato / Endereço
Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
Universidade do Estado do Pará - Centro de Ciências Sociais e Educação
Tv. Djalma Dutra, s/n, Bloco III, Telégrafo, Belém-PA, CEP: 66.113-010
E-mail: revistacocar@uepa.br
A Revista COCAR esta Licenciada com Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Creative Commons License

OJS customizado por: Luis Andrés Castillo B.
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.