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search.searchResults.foundPlural6abb3f0253bc3
  • Utilizando o QRCOde como alternativa didático-pedagógica no Ensino de Ciências da Natureza Using the QRCode as a teaching-pedagogical alternative in the Teaching of Nature Sciences 864 309

    Fernando Icaro Jorge Cunha, Débora Velasque de Souza, Ailton Jesus Dinardi
    07/09/2022
  • Sequência didática como recurso para o ensino de Astronomia Cultural Didatic sequence as a resource for teaching Cultural Astronomy 379 188

    Gleyson Miranda de Souza, Camila Sitko
    21/12/2023
  • As potencialidades da formação docente que valorizem o contexto socioambiental e cultural do Ensino Básico brasileiro The potential of teacher training that values the socio-environmental and cultural context of Brazilian Basic Education 616 394

    Vera de Mattos Machado, Douglas Henrique Melo Alencar, Edson dos Santos Pereira
    11/03/2024
  • Precarização da educação e fechamento de uma escola do campo na microrregião do Bico do Papagaio, Tocantins 397 380

    Yonara Laize Rocha Cruz, Cícero da Silva
    132-153
    28/03/2020
  • Baseada em Equipes para o ensino do Efeito Doppler: uma análise através da Taxonomia de Bloom Team-based Learning for Doppler Effect teaching: an analysis through Bloom’s Taxonomy 175 91

    Ana Clara Souza Araújo, Beatriz Jales de Paula, Mairton Cavalcante Romeu
    10/11/2023
  • Museu do Amanhã: uma análise semiótica do módulo Terra 15 7

    Pedro Miguel Marques da Costa, Fernanda Azevedo Veneu, Marcelo Borges Rocha
    28/03/2026
  • Reforma do Ensino Médio e Educação a Distância: caminhos e descaminhos Reforma de la Escuela Secundaria y Educación a Distancia: caminos y desvíos 371 216

    Alexandre Viana Verde, Diego Rodrigo Pereira, Francisca das Chagas Silva
    24/02/2024
  • As práticas do REDE/UFSM e a emergência de currículos híbridos Las prácticas del REDE/UFSM y el surgimiento de currículos híbridos 201 108

    Ariani da Silva Oliveira, Gabriel Eduardo Gonçalves, Vanessa Ribas Fialho
    02/08/2023
  • A (in)visibilidade de povos indígenas amazônidas: ações interculturais e transdisciplinares em uma turma de 5 º ano do Ensino Fundamental 14 5

    Soraya de Araújo Feitosa, Renata Morgado Silva, Bruna Queiroz Ale, Monica Lopes Folena Araújo
    10/07/2026
  • Percepções de motivação para aprender e mudanças em concepções alternativas de imunologia no ensino médio: uma sequência didática sobre o coronavírus Perceptions of motivation to learn and changes in misconceptions of immunology in high school: a didactic sequence about the coronavirus 44 47

    Alice Maria de Oliveira Reis, Maria Clara Prates de Abreu, Camila Dias Lopes
    12/08/2025
  • Levantamento acerca do tema “dispositivos móveis” em revistas e anais de eventos brasileiros da área de educação em ciências e ensino de física (2007-2016) 163 183

    660-684
    28/12/2019
  • Estudo dirigido como técnica de método ativo de ensino Directed study as an active teaching method technique 1695 1642

    Rogério Joaquim Santana
    30/07/2021
  • Filosofia no ensino médio e cidadania no Sul do Amazonas Philosophy in High School and citizenship in the South of Amazonas 143 61

    Valmir Flores Pinto; Márcia Aparecida Jacomini
    30/05/2024
  • Casos de ensino como estratégia formativa no Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física Teaching cases as a training strategy in the Supervised Curricular Internship in Physical Education 106 47

    Mário Hermes Ramos Pereira Junior, Diego Rodrigo da Silva, Vinicius Zeilmann Brasil, Viviane Preichardt Duek
    25/11/2024
  • Ensino de matemática com uso de tecnologias digitais: enfoque sociopolítico no pós-pandemia da covid-19 Mathematics teaching using digital technologies: sociopolitical approach in the post-covid-19 pandemic 159 291

    Rozania Pereira dos Santos, Josué Antunes de Macêdo
    21/12/2023
  • A dança na educação física no ensino médio integrado do IFFluminense: análise dos projetos pedagógicos implementados a partir da BNCC Dance in physical education in the integrated high school of IFFluminense: analysis of pedagogical projects implemented from the BNCC 310 265

    Kelvin Luiz Gonçalves Fernandes, Jonis Manhães Sales Felippe, Carlos Augusto Sanguedo Boynard
    07/09/2022
  • Questões Sociocientíficas no âmbito do programa Residência Pedagógica: desafios, contribuições e a mobilização de conhecimentos para a formação docente 23 6

    Bárbara Cristina Caldas de Ávila, Jacqueslayne de Oliveira Chaves, Ana Carolina Gomes Miranda, Fábio Augusto Rodrigues e Silva
    06/07/2026
  • A ampliação da desigualdade social na Amazônia paraense: um estudo sobre o desempenho escolar do Ensino Médio em Altamira-PA The expansion of social inequality in the Amazon of Pará: a studty on high school performance in Altamira-PA 236 216

    Luiz Miguel Queiroz Galvão, Fabrício dos Santos Ferreira
    24/02/2024
  • Políticas de futuridade para/com as juventudes: o caso do ensino médio Future policies for/with youth: the case of high school 23 2

    Luís Paulo Cruz Borges , Thiago Luiz Alves dos Santos
    10/10/2025
  • Tecnologia Assistiva e Educação Especial: possibilidades para a inclusão e autonomia de estudantes com deficiências Assistive Technology and Special Education: possibilities for the inclusion and autonomy of students with disabilities 141 12

    Graziele Falcão Bueno Guimarães, Elizângela do Nascimento Cardoso Barbosa
    19/12/2025
  • Salta Educação no Rio de Janeiro: o caso do Elite Rede de Ensino Salta Educação in Rio de Janeiro: the case of the Elite Rede de Ensino 796 347

    Karine Vichiett Morgan, Leandro Sartori Gonçalves, Luciane da Silva Nascimento
    10/11/2023
  • O ensino de matemática e a utilização de recursos: reflexões sobre a inclusão de alunos com deficiência visual Mathematics teaching and the use of resources: reflections on the inclusion of students with visual impairments 327 266

    Gabriely Cabestré Amorim, Julia Maria Ferreira Jangerme
    03/02/2023
  • Racional e razoável em Into the Void: mapas conceituais, transposição didática e abordagem interdisciplinar da ação antropogênica na destruição e no alento Rational and reasonable in Into the Void: conceptual maps, didactic transposition and interdisciplinary approach of the anthropogenic action in destruction and relief 159 178

    Fernando Bruno Antonelli Molina Benites, Alessandra Dutra, Awdry Feisser Miquelin
    15/04/2022
  • Desempenho em biodiversidade no Exame Nacional do Ensino Médio Biodiversity performance in the National High School Exam 276 337

    Paulo Sérgio Garcia, Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto, Alana Kailani Araujo de Lima
    01/12/2021
  • A filosofia que se faz no Acre: temáticas preferenciais da pesquisa filosófica na Universidade Federal do Acre The philosophy that takes place in Acre: preferred themes of philosophical research at the Federal University of Acre 270 113

    Cleidson de Jesus Rocha, Francisco Inafran Marques de Souza
    02/06/2024
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2768
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2260
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2101
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1696

Palavras-chave

  • Prática pedagógica
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  • Ensino Superior
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  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Formação Humana
  • Inclusão escolar
  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
  • Educação Infantil
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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