A educação escolar em tempos de pandemia na rede pública estadual da Bahia

School Education in Times of Pandemic in the State Public School System of Bahia, Brazil

Resumo

O artigo trata da educação escolar em tempos de pandemia na rede pública estadual da Bahia, a partir da seguinte questão:  que experiências foram vivenciadas na rede pública estadual baiana durante a pandemia da Covid-19? O objetivo consiste em refletir aproximações e distanciamentos entre as orientações institucionais veiculadas pelos dispositivos legais e projetos institucionais e a realidade das escolas, visando a flexibilização curricular diante dos desafios impostos pela pandemia. O estudo é parte da investigação de mestrado de uma das autoras que exerce o cargo de coordenadora pedagógica na rede estadual e que contextualiza, nesta pesquisa teórica, suas experiências na escola durante o período da pandemia da Covid-19. As informações evidenciaram que existem muitos distanciamentos entre as orientações oficiais e as condições de efetivação das experiências de aprendizagem na escola pública.

Palavras-chave: Pandemia; Educação Escolar; Rede estadual de ensino.

Abstract

This article discusses the issue of school education during the COVID-19 pandemic in the state public school system of Bahia, Brazil. Specifically, it examines the experiences encountered in the state public school system during the pandemic. The objective of the study is to reflect on the similarities and differences between institutional guidance provided by legal regulations and institutional projects and the reality of schools, with the aim of promoting curriculum flexibility in the face of challenges imposed by the pandemic. The study is part of a master's degree research by one of the authors who holds the position of educational coordinator in the state school system and who contextualizes her experiences in the school during the pandemic period in this theoretical research. The information presented indicates that there are significant discrepancies between official guidance and the actual conditions for implementing learning experiences in the public school.

Keywords: Pandemic; School Education; State Education System.