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  • As relações entre moral e ética: o ensino/aprendizagem de conceitos com ferramentas da Web 2.0

    Marciana Córdoba Mercado, Aletheia Machado de Oliveira, Patrícia Regina de Souza
    08/12/2020
    324 230
  • Ensino híbrido e Tecnologias digitais na educação básica: algumas contribuições do Google classroom

    João Batista da Silva
    01/09/2020
    952 671
  • Descrição dos conteúdos de ensino superior presentes nas teses em história e epistemologia da matemática (1990-2010)

    Rafael José Alves do Rego Barros, Iran Abreu Mendes
    399-420
    03/02/2019
    269 180
  • O Ensino Colaborativo e a Inclusão Escolar de Estudantes Público da Educação Especial: uma Revisão da Literatura Collaborative Teaching and School Inclusion of Special Education Students: A Literature Review

    Elias Brandão de Castro, Cintia Aurora Quaresma Cardoso, Sônia Regina dos Santos Teixeira
    29/01/2025
    1069 695
  • Os jogos no ensino da matemática: reflexões sobre a prática pedagógica do professor Los juegos en la enseñanza de las matemáticas: reflexiones sobre la práctica pedagógica del professor

    Mirian Zuqueto Farias
    04/03/2021
    378 459
  • Inclusão Escolar de estudantes com deficiência no Contexto da Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas: O Estado da Questão School Inclusion of Students with Disabilities in the Context of Youth, Adult and Elderly Education: The State of the Question

    Gilnúbia Rosa Mendes da Silva, José Jackson Reis dos Santos, Danúsia Cardoso Lago
    12/12/2024
    238 132
  • Diversidade de saberes e perfil conceitual como forma de se compreender a Astronomia Cultural no ensino escolar Diversity of knowledge and conceptual profile as a way of understanding Cultural Astronomy in school teaching

    Gleyson Miranda de Souza, Camila Maria Sitko
    20/08/2025
    68 42
  • Impacto do Ensino Remoto Emergencial: Percepções de Licenciandos em Ciências do ICET/UFAM sobre a sua Formação Docente Impacto de la Enseñanza a Distancia de Emergencia: Percepciones de los Graduados en Ciencias del ICET/UFAM sobre su Formación Docente

    Valéria Nunes Carneiro, Jean Michel dos Santos Menezes
    15/09/2023
    196 151
  • Tecnologias digitais nas escolas públicas de Ensino Médio de Rondonópolis/MT Digital technologies in public high schools in Rondonopolis/MT

    Marijane de Oliveira Soares, Ana Paula Teixeira Porto
    09/11/2024
    169 36
  • As contribuições da psicomotricidade para o ensino de lutas na escola The contributions pf psychomotricity to teaching struggle at school

    Victor Lailson dos Santos Nogueira, Carlos Alexandre Holanda Pereira, Jarles Lopes de Medeiros
    01/08/2021
    606 395
  • Tensões pela definição do Ensino Médio: políticas de currículo, sujeitos e conhecimentos Tensions over the Definition of High School: Curriculum Policies, Subjects, and Knowledge

    Ana Cláudia da Silva Rodrigues., Hugo Heleno Camilo Costa, Rafael Ferreira de Souza Honorato
    10/10/2025
    15 5
  • Visitas extraescolares como recurso pedagógico para uma formação integral do aluno Extracurricular visits as a pedagogical resource for comprehensive student training

    Bruno Inácio da Silva Pires, Pedro Donizete Colombo Junior
    12/08/2025
    53 44
  • Metodologias ativas: tipos, conceitos e contribuições para a educação Active methodologies: types, concepts and contributions to education

    Regina Keiko Sato, Ettiène Cordeiro Guérios, Jacques de Lima Ferreira
    12/08/2025
    334 134
  • A Matemática e a Orientação e Mobilidade: aproximação dos conceitos na locomoção das pessoas cegas Matematics and orientation and mobility: approximations of concepts in the locomotion of blind people

    Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski, Eliziane de Fátima Alvaristo, Elsa Midori Shimazaki
    16/10/2023
    108 41
  • O ensino da categoria geográfica “lugar”

    Gelciane da Silva Brandão, José Vicente de Souza Aguiar, José Vicente de Souza Aguiar
    739-758
    29/03/2020
    301 188
  • Mudanças na cultura escolar: ensino remoto emergencial na COVID-19 Changes in the school culture: emergency remote teaching on COVID-19

    Sandra Maria Ferreira Jeremias, Sonia Maria Chaves Haracemiv, Ana Maria Soek
    02/08/2023
    174 68
  • Pressupostos socioantropológicos e culturais na Educação em Saúde: um ensaio crítico e reflexivo Socio-anthropological and cultural assumptions in Health Education: a critical and reflective essay

    Telma Temoteo dos Santos, Rosane Moreira Silva de Meirelles
    01/12/2021
    476 397
  • Biodiversidade: análise das concepções de licenciandos em Ciências Biológicas a partir de uma perspectiva intercultural Biodiversity: analysis of licenciate degree in Biological Sciences students from an intercultural perspective

    Vicente de Paula Campos Freitas, Thaliana Cruz Dantas, Mariana Guelero do Valle
    30/07/2021
    330 188
  • Contributos ao ensino de Óptica no ENADE à luz da Taxonomia de Bloom Revisada Contributions to the teaching of Optics at ENADE in light of the revised Bloom's Taxonomy

    Ana Clara Souza Araújo, Vitoria Hellen Juca dos Santos, Mairton Cavalcante Romeu
    27/12/2025
    14 23
  • Artigo As causas do abandono escolar na Rede Pública Estadual do Rio Grande do Sul, durante a pandemia do COVID-19. The causes of school dropout in the State Public Network of Rio Grande do Sul, during the COVID-19 pandemic

    João Paulo Laranjo Velho, José Roberto da Silva, Renata dos Anjos Velho
    24/12/2023
    398 118
  • Portfólios no ensino de ecologia: contribuições para a formação de educadores do campo

    Alexandre Leite dos Santos Silva, Suzana Gomes Lopes
    361-380
    02/05/2020
    374 272
  • ProFuturo nas escolas estaduais de Sergipe e suas implicações nas práticas pedagógicas com crianças ProFuturo in state schools in Sergipe and its implications for pedagogical practices with children

    Camila Gomes Santos da Silva, Simone Lucena, Sandra Virginia Correia de Andrade Santos
    21/10/2025
    8 2
  • Notas críticas acerca da Reforma do Ensino Médio: por um outro modo de pensar currículo Notas críticas sobre la Reforma de La Educación Secundaria: por una forma diferente de pensar el currículo

    William de Góis Riberio, Ronnielle de Azevedo-Lopes, Janiara de Lima Medeiros, Íris Aniceto Barros
    10/10/2025
    31 2
  • Educação Profissional no Brasil: elementos históricos da mercantilização do ensino público Educación Profesional en Brasil: elementos históricos de la mercantilización de la enseñanza pública.

    Layslândia de Souza Santos, José Deribaldo Gomes dos Santos, Maria Escolástica de Moura Santos
    11/06/2023
    321 138
  • A Revista O Ensino e a instrução primária no Pará republicano The O Ensino Magazine and primary instruction in republican Pará

    Camilla Vanessa Chagas Peixoto de Oliveira, César Augusto Castro
    01/05/2022
    190 168
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1873
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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  • Políticas educacionais
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  • História da Educação
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  • Educação
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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