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  • Aprendizagens e experiências dos estudantes universitários durante a pandemia: contribuições para pensar os processos formativos University students learning and experiences during the pandemic: contributions for thinking about formative processes 249 159

    Oswaldo Antonio Oriani Junior, Dirce Aparecida Foletto de Moraes, Diene Eire de Mello
    02/08/2023
  • Fundamentos do Ensino a Distância no Brasil 247 252

    Sueli Menelau
    63-74
    19/08/2011
  • Interseções entre Educação Popular, Pedagogia Decolonial e Astronomia Indígena: por um Ensino de Ciências decolonial Intersections between Popular Education, Decolonial Pedagogy, and Indigenous Astronomy: towards a decolonial Science Education 207 112

    Deisiane De Toni Alves, Lúcia Helena Soares de Oliveira, Marco Antônio Batista Carvalho
    07/12/2024
  • Dossiê: Educação Ambiental e Meio Ambiente Dossier: Environmental Education and the Environment 643 206

    Marcos Vinicius Campelo Junior, Rogério Rodrigues Faria
    11/03/2024
  • O ensino de ciências e a arte: traçando uma relação entre a atividade experimental e o desenho infantil Science teaching and arts: outlining a correlation between experimental activity and children’s drawing. 227 219

    Tatyane Pereira de Souza, Thais Moreira, Erika Freitas Mota
    29/01/2025
  • Atendimento integral no ensino fundamental: contribuição para uma política pública no município de Farroupilha/RS 120 244

    Priscila Portela, Marcia Finimundi Nóbile
    01/09/2020
  • Atividade de ensino e a formação do pensamento teórico: a atividade do professor em sala de aula Teaching activity and the formation of theoretical thinking: the teacher's activity in the classroom 17 19

    Ivanildes da Glória Nunes Cruz, Carmem Lúcia Artioli Rolim
    11/07/2025
  • Diálogos sobre a avaliação em larga escala e suas implicações no trabalho docente Dialogues on large-scale assessment and its implications for teaching work 325 254

    Celestina Barros de Souza, Roberta da Silva
    07/09/2022
  • Uso de sequência didática como metodologia ativa para o ensino remoto do conteúdo “Reparo Tecidual” para o curso de enfermagem Use of didactic sequence as anactive methodology for remote teaching of the content “Tissue Repair” 504 301

    José Benedito dos Santos Batista Neto, Silvio Henrique dos Reis Júnior
    07/09/2022
  • Como a formação continuada está sendo planejada? Uma revisão sistemática da literatura How is continuing education being planned? A systematic review 539 290

    Marcos Vinicius de Andrade Lima, João Batista da Silva
    31/03/2022
  • Duas abordagens distintas na iniciação aos números racionais não negativos no ensino primário: Pimentel Filho (1934) e Gabriel Gonçalves (1974) 144 112

    Rui Candeias
    07-29
    02/06/2019
  • Educação indígena: retrato de uma escola indígena no município de Maracanaú, Ceará Indigenous education: portrait of an indigenous school in the city of Maracanaú, Ceará 14 17

    Germana Alves da Silva, Marcia Freire Pinto, Charles Ielpo Mourão
    03/10/2025
  • Contribuições da Sala de Aula Invertida para prática docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental Contributions of the Flipped Classroom to teaching practice in initial years of Elementary School 401 306

    Maria Izabel Muraro, Anderson Roges Teixeira Góes
    26/11/2022
  • A interculturalidade e o ensino de ciências nas comunidades indígenas: revisão integrativa da literatura Interculturality and science education in indigenous communities: integrative literature review 486 425

    Zidcley Barboza Alves, Maria Amábia Viana Gomes, Adalberon Moreira de Lima Filho
    01/12/2021
  • A Proposição e Resolução de Problemas como estratégia para o desenvolvimento do pensamento algébrico 48 11

    Kamila Benedet Salvalaio, Janaína Poffo Possamai
    08/07/2026
  • A inclusão de surdos no ensino remoto: conquistas e desafios na pós-graduação lato sensu da UEPB La inclusión de sordos en enseñanza remota: logros y desafíos en el posgrado lato sensu de la UEPB 5 4

    Cristiani Vieira Nunes, Eduardo Gomes Onofre, Aline dos Santos de Maman
    23/10/2025
  • Elaboração e implementação da BNCC (2015/2017) na educação pública brasileira: aproximações com o ideário político-ideológico da UNESCO 1275 791

    Raquel da Costa, Adão Aparecido Molina
    477-497
    03/05/2020
  • Infecções virais: saberes emergentes das representações sociais 329 294

    Paula Roberta Galvão Simplício, Adriana Cavalcanti dos Santos
    246-272
    03/11/2018
  • Quanto vale R$1,00? Educação Financeira na perspectiva da Educação Matemática Crítica em grupos colaborativos de jovens e adultos How much is R$1.00? Financial Education from the perspective of Critical Mathematics Education in collaborative groups of young people and adults 213 91

    Erica Valéria Alves, Ana Lucia Silva Simas, Deivisson Oliveira dos Santos
    10/09/2024
  • Formação Continuada de professores no âmbito da Educação Inclusiva: Percepções e proposições formativas a partir de professores da rede municipal Continuing Formation of teachers within the scope of Inclusive Education: Perceptions and formative propositions from teachers in the municipal network 292 91

    Ana Carolina de Souza Silva, Maria Vitória Gois Mayrinck, Maria Joselma do Nascimento Franco
    27/12/2024
  • Percepções dos estudantes com deficiência visual sobre as suas experiências de aprendizado na disciplina de química Perceptions of visually impaired students on their learning experiences in the learning of the chemistry subject 264 163

    Maria Betania Hermenegildo dos Santos, Maria Fidelis de Oliveira, Quézia Raquel Ribeiro da Silva
    25/08/2024
  • O método didático de José Junquera Muné para o ensino de Matemática no primário José Junquera Muné's didactic method for teaching Mathematics in primary schools 172 74

    Edilene Simões Costa dos Santos, Iran Abreu Mendes
    15/09/2023
  • Ensino Remoto Emergencial: reconfigurações da escola e do trabalho docente Emergency Remote Teaching: reconfigurations of the school and the teaching work 210 95

    Marta Nörnberg, Juliana Andrade Lund, Simone da Silva Gonçalves
    14/10/2024
  • Como ocorre o amadurecimento das frutas? Uso de metodologia investigativa no ensino de hidrocarbonetos How does fruit ripen? Use of investigative methodology in the teaching of hydrocarbons 591 192

    Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi, Tiago Maretti Gonçalves
    31/10/2023
  • Investigação matemática: um caminho para o ensino da matemática Mathematical Research a Pathway to Teaching Mathematics 2863 910

    Rosineide de Sousa Jucá. , Márcio Pironel
    30/07/2022
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3132
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2818
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2608
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2509
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    2066

Palavras-chave

  • Educação Escolar Indígena
  • Interculturalidade
  • Formação Humana
  • Formação Continuada
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
  • Literatura infantil
  • Política educacional
  • Educação Superior
  • Escola
  • Educação Infantil
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Pandemia
  • Currículo
  • Sobre a Revista Cocar
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  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Ensino Superior
  • Informações; Revista Cocar
  • Inclusão
  • Políticas educacionais
  • Educação Especial
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  • Gênero
  • Inclusão escolar
  • Educação Ambiental Crítica
  • Educação Inclusiva
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  • Educação Profissional e Tecnológica
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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