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search.searchResults.foundPlural6ab503024d9aa
  • Experiências pioneiras de avaliação institucional na educação superior brasileira sob ótica de atores participantes dos processos Pioneering experiences of institutional evaluation in Brazilian higher education from the perspective of actors participating in the processes 197 51

    Regilson Maciel Borges, Mary Ângela Teixeira Brandalise
    21/10/2024
  • A formação continuada do professor universitário nos cursos de licenciatura em educação física: estudo exploratório em teses e dissertações formação continuada do professor universitário nos cursos de licenciatura em educação física: The continuing education of university professors in Physical Education degree courses: an exploratory study in theses and dissertations 283 108

    Francisca Franciely Veloso de Almeida, Evando Carlos Moreira
    10/11/2023
  • Desafios do processo de formação de professores no âmbito do Proeja Challenges of the teacher training process under Proeja 604 492

    Denyse Pontes Nunes, Josimar de Aparecido Vieira, Rosana Machado de Jezus
    01/01/2021
  • Organização do currículo da educação infantil por campos de experiência: a experiência do Acre Organization of the early education curriculum by the fields of experience: the Acre experience 249 111

    Giane Lucélia Grotti, Rafaelli Norberto Grégio
    04/08/2024
  • Prática curricular na Educação de Jovens e Adultos para além do currículo prescrito: o valor das vivências dos estudantes Curriculum practice in Youth and Adult Education beyond the prescribed curriculum: the value of students' experiences 312 283

    Jane Mery Richter Voigt, Marilei Schackow, Berenice Rocha Zabbot Garcia
    21/02/2022
  • Educação Ambiental e Educação Inclusiva: alinhando e aliando estratégias Environmental Education and Inclusive Education: aligning and combining strategies 1724 443

    Gustavo Libério de Paulo, Thaís Viviane Pereira, Deyse Almeida dos Reis
    16/10/2023
  • Didática como Ciência e Didática como componente curricular em cursos de Formação de Professores: análise de documentos oficiais e percepções de estudantes 2797 736

    Pedro Jônatas da Silva Chaves, Maria Marina Dias Cavalcante, Elcimar Simão Martins
    126-145
    09/03/2020
  • Perspectiva docente sobre a inserção da educação ambiental IFAC - Campus Cruzeiro do Sul (ACRE-BRASIL) Teachers' perspective on the inclusion of environmental education at IFAC - Campus Cruzeiro do Sul (ACRE-BRASIL) 241 84

    Paulo Costa de Moura, Hellen Sandra Freires da Silva Azevedo, José Marlo Araujo de Azevedo, Renata Gomes de Abreu Freitas
    21/12/2023
  • Estado do conhecimento dos periódicos da Revista Brasileira de Educação Especial (RBEE) e da Revista de Educação Especial (REE) publicados no período entre 2011-2021 State of knowledge of the journals of the Revista Brasileira de Educação Especial (RBEE) and Revista de Educação Especial (REE) published in the period between 2011-2021 250 132

    Gisele Soncini Rodrigues, Maria Luisa Furlan Costa
    10/06/2023
  • A escola dos meus sonhos? Reflexões sobre prática-práxis pedagógica na Educação de Jovens e Adultos 15 6

    Adriana Bastos Oliveira, Djanice Marinho de Oliveira, Giovanna Barroca de Moura, Eduardo Jorge Lopes
    10/03/2026
  • A Educação Básica nos movimentos emergenciais da pandemia de COVID-19 e a criação de dispositivos legais em Cabo Frio, RJ Basic Education in the emergency movements of the COVID-19 pandemic and the creation of legal provisions in Cabo Frio, RJ 128 100

    Eduardo Fofonca, Thiago Paulo de Almeida, Mônica Soraya Lins
    02/08/2023
  • A expansão da pós-graduação e a modalidade de mestrados profissionais: como transcorreu a evolução da oferta? The expansion of postgraduate studies and professional master's degrees: how did the offer evolved? 118 65

    Arlete Maria Monte de Camargo, Mary Ellen Moraes, Antonia Andrade
    21/10/2024
  • Autismo e inclusão no ensino superior: uma proposta de intervenção na perspectiva da grupalidade Autism and inclusion in higher education: an intervention proposal from the perspective of groupality 37 53

    Giovanna Santos da Silva, Rosana Carla do Nascimento Givigi, Lucas Wendel Silva Santos
    01/10/2025
  • História da disciplina escolar Estudos Amazônicos: relato de experiência do estágio docente no curso de licenciatura em Educação do Campo History of the school subject Amazonian Studies: experience report from a teaching internship in the field education degree program 1031 234

    Francisauro Fernandes da Costa, Heloisa da Silva Borges, Sebastião Magalhães Costa, Jones da Silva Gomes
    09/07/2024
  • Esquizoexperimentações: a emergência de um cursum metodológico para a Educação Física cultural Schizoexperiments: the emergence of a methodological cursum for cultural Physical Education 211 148

    Pedro Xavier Russo Bonetto, Marcos Garcia Neira
    16/07/2024
  • Deus, pátria e família na terra dos parças: reflexões sobre gênero, extrema-direita e uma pedagogia da crueldade God, country and family in the land of the parças: reflections on gender, the extreme right and a pedagogy of cruelty 174 143

    Amanda Motta Castro  , Desirée Pires, Raylene Barbosa Moreira
    16/07/2025
  • Vozes do grupo interinstitucional de pesquisaformação Polifonia Voces del grupo interinstitucional de investigación-formación Polifonía 14 6

    Itamar Zuqueto Serra Neto, Alba Patrícia Passos de Sousa, Dayse Gonçalves Fontenelle
    27/12/2025
  • Variação do tempo no ensino de matemática por atividades experimentais de conceituação e redescoberta Variation of time in the teaching of mathematics through experimental activities of the conceptualization and rediscovery 908 141

    Cláudio Lima da Silva, Ana Kely Martins da Silva, Pedro Franco de Sá
    10/10/2024
  • A ressignificação dos Círculos de Cultura de Paulo Freire: democratização digital de saberes Resignifying Paulo Freire’s Culture Circles: digital democratization of knowledge 783 299

    Chavelli Dominique Luiz Machado, Sonia Maria Chaves Haracemiv, Vanisse Simone Alves Corrêa
    02/08/2023
  • Inclusão Escolar de estudantes com deficiência no Contexto da Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas: O Estado da Questão School Inclusion of Students with Disabilities in the Context of Youth, Adult and Elderly Education: The State of the Question 238 132

    Gilnúbia Rosa Mendes da Silva, José Jackson Reis dos Santos, Danúsia Cardoso Lago
    12/12/2024
  • Inclusão, práticas pedagógicas e educação de alunos surdos: Atendimento Educacional Especializado no Programa de Bilinguismo do município de Niterói/RJ Inclusion, pedagogical practices and education of deaf students: Specialized Educational Assistance in the Bilingualism Program of the city of Niterói/RJ 274 107

    Rosana Prado, Valdelúcia Alves da Costa
    16/10/2023
  • Práticas pedagógicas, no ensino de matemática, mediadas pelas tecnologias digitais no ensino remoto Pedagogical practices in mathematics teaching mediated by digital technologies in remote teaching 456 119

    Lara Ronise de Negreiros Pinto Scipião, Maria de Lourdes da Silva Neta, Maria José Costa dos Santos
    29/09/2024
  • Processo Formativo Colaborativo Reflexivo Inclusivo: um modelo para professores e coordenadores pedagógicos Collaborative Reflective Inclusive Training Process: a model for teachers and pedagogical coordinators 325 78

    Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Fernanda Aparecida Augusto Ferrari, Klaus Schlünzen Junior
    29/10/2023
  • Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do IFRN: História, itinerários e redes de sociabilidades no Curso de Doutorado Acadêmico Graduate Program in Professional Education at IFRN: History, itineraries and networks of sociabilities in the Academic Doctorate Course 300 82

    Francisco das Chagas Silva Souza, Ana Paula Marinho de Lima, Francisco Mateus Alexandre de Lima
    12/10/2023
  • Educação Infantil e infraestrutura: uma análise do Programa Proinfância na cidade de João Pessoa (PB) Child Education and Infrastructure: An Analysis of the Proinfância Program in the city of João Pessoa (PB) 238 594

    Jéssica Nascimento Martins, Jorge Fernando Hermida
    01/12/2021
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2806
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2283
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2149
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1719

Palavras-chave

  • Prática pedagógica
  • Decolonialidade
  • Ensino Superior
  • Interculturalidade
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Formação Humana
  • Inclusão escolar
  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
  • Educação Infantil
  • Escola
  • Educação Superior
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Cultura
  • Currículo
  • Educação Ambiental
  • Apresentação
  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Educação Especial
  • Informações; Revista Cocar
  • Inclusão
  • Pandemia
  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
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  • Formação Continuada
  • Educação Escolar Indígena
  • Literatura infantil
  • Avaliação
  • Educação do Campo
  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Sobre a Revista Cocar
  • Políticas educacionais

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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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