Vozes do grupo interinstitucional de pesquisaformação Polifonia 14 6
Voces del grupo interinstitucional de investigación-formación Polifonía
Palavras-chave:
Pesquisa narrativa; Pesquisaformação; Movimento (auto)biográfico latino-americano.Resumo
A presente escrita tem por propósito tematizar o caminho percorrido pelo grupo interinstitucional de pesquisaformação Polifonia (UNICAMP/UERJ) ao longo dos seus anos de constituição. Toma como objetivo refletir sobre como as pesquisas tecidas no interior do referido coletivo exprimem a abordagem narrativa e (auto)biográfica e conferem autoria aos pesquisadores/as que, em diálogo com suas histórias de vidaformação, produzem conhecimentos sobre si e sobre a realidade na qual se inserem. Assim, no ato responsável de produção da escrita, os autores/as vão constituindo um diálogo em que o tempo/espaço são tensionados na constituição de um grupo interinstitucional que não só produz pesquisas significativas para o campo da educação, como também investigaçõesformações que favorecem uma forma coletiva de aprender a olhar criticamente para si, num virtuoso caminhar em partilha dialógico, com o outro e o mundo, em um processo emancipatório e humanizado.
Palavras-chave: Pesquisa narrativa; Pesquisaformação; Movimento (auto)biográfico latino-americano.
Resumen
La presente escritura tiene como propósito tematizar el recorrido realizado por el grupo interinstitucional de investigación-formación Polifonía (UNICAMP/UERJ) a lo largo de sus años de constitución. Tiene como objetivo reflexionar sobre cómo las investigaciones tejidas en el seno de dicho colectivo expresan el enfoque narrativo y (auto)biográfico y otorgan autoría a los/as investigadores/as que, en diálogo con sus historias de vida-formación, producen conocimientos sobre sí mismos/as y sobre la realidad en la que se insertan. Así, en el acto responsable de la producción de la escritura, los/as autores/as van constituyendo un diálogo en el que el tiempo/espacio se tensiona en la conformación de un grupo interinstitucional que no solo produce investigaciones significativas para el campo de la educación, sino también investigaciones-formaciones que favorecen una forma colectiva de aprender a mirarse críticamente a sí mismos/as, en un virtuoso caminar compartido y dialógico, con el otro y con el mundo, en un proceso emancipatorio y humanizado.
Palabras clave: Investigación narrativa; Investigación-formación; Movimiento (auto)biográfico latinoamericano.Parte superior do formulário
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