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Resultado da pesquisa

• Hermenêutica e Arquitetura: contribuições para formação de professores

  Josicler Orbem Alberton, Patrício Ceretta, Luiz Gilberto Kronbauer, Valeska Maria Fortes de Oliveira

  502-520

  28/12/2019

  360 228

• Matemática dos anos iniciais do ensino fundamental: currículo e avaliação Mathematics in the early years of elementary school: curriculum and assessment

  Maria José Costa dos Santos

  01/12/2021

  615 383

• Percepções de egressos de um curso de especialização acerca da formação e atuação com alunos público-alvo da educação especial Perceptions of graduates of a specialization course about training and working with students target audience of special education

  Janaína Correia Vidal Ataíde, Munique Massaro

  16/10/2023

  122 56

• Perspectivas e impactos das experiências formativas docentes desenvolvidas durante a pandemia de COVID-19 nas relações aprendentes com a infância Perspectives and impacts of teacher training experiences developed during the COVID-19 pandemic on learning relationships with childhood.

  Julianna Britto Oliveira Santos, Luiz Anselmo Menezes Santos, Cláudia Patrícia Melo Marinho SAntos

  02/08/2023

  198 201

• “Ainda não estou preparada para isso”: a questão de gênero no cenário escolar amazônico “Todavía no estoy lista para esto”: la cuestión de género en el escenario escolar amazónico

  Noé Cardoso da Silva, Genivaldo Frois Scaramuzza

  21/12/2023

  139 67

• Variação do tempo no ensino de matemática por atividades experimentais de conceituação e redescoberta Variation of time in the teaching of mathematics through experimental activities of the conceptualization and rediscovery

  Cláudio Lima da Silva, Ana Kely Martins da Silva, Pedro Franco de Sá

  10/10/2024

  908 141

• ProFuturo nas escolas estaduais de Sergipe e suas implicações nas práticas pedagógicas com crianças ProFuturo in state schools in Sergipe and its implications for pedagogical practices with children

  Camila Gomes Santos da Silva, Simone Lucena, Sandra Virginia Correia de Andrade Santos

  21/10/2025

  8 2

• Corporeidade aprendente na escola: por uma abordagem fenomenológica em educação

  José Carlos dos Santos, Laudeth Alves dos Reis, Wagner Wey Moreira

  09/12/2020

  557 323

• Ensino de Ciências e Biologia na EJA em tempos de crise pandêmica: interrogações e inquietações emergentes em narrativas docentes Science and biology teaching at youth and adult education int pandemic crisis times: emerging questions and concerns in teacher’s narratives

  Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba, Luana Barcelos Rabelo, Luís Philipe Porto de Morais

  21/02/2022

  616 381

• Questões de método na construção da pesquisa em educação: ampliando olhares Method issues in the construction of research in education: broadening perspectives

  Iure Coutre Gurgel, Isabel Maria Sa

  29/04/2022

  2531 825

• Transversalizando viabilidades do Grupo Focal com professores homens da Educação Infantil Factibilidad de Grupo Focal Transversalizador con docentes de Primera Infancia varones

  RENAN MOTA SILVA, Karla Percília da Silva Fortes

  26/12/2023

  413 86

• Framework APRENDA - Avaliação Para Aprendizagem Personalizada: construções possíveis em espaços de aprendizagem híbrida na rede estadual de Pernambuco Estructura APPRENDA - Evaluación para el Aprendizaje Personalizado: posibles construcciones en espacios de aprendizaje híbridos en la red estatal de Pernambuco

  Adriano de Araújo Santos, Lucia Giraffa

  01/06/2024

  245 242

• Reflexões sobre o movimento da Escola Nova e a Educação Museal no Brasil Reflections on the movement of the New School and Museum Education in Brazil

  Isabel Gomes, Marcus Soares

  19/08/2025

  72 55

• Justiças Epistêmica e Científica: por teorias e metodologias feministas no Ensino Superior Epistemic and Scientific Justice: For feminist theories and methodologies in Higher Education

  Fabiana Furlani Carlucci, Daniela Auad, Cláudia Lahni

  16/07/2025

  83 71

• Formação de professores para educação a distância nos cursos de licenciatura em ciências naturais e matemática dos Institutos Federais no Brasil

  Roberta Pasqualli, Marie Jane Soares Carvalho

  03/10/2020

  288 305

• A docência e a pandemia do Covid-19 Covid-19 teaching and pandemics

  Lavínia Maria Silva Queiroz

  01/05/2021

  475 279

• Estágio supervisionado como lócus de pesquisa: contribuições para a formação inicial de professores Supervised internship as a locus of research: contributions to initial teacher education

  Adalvanira Silva Batista Macedo, Guilherme Mendes Tomaz dos Santos, Maria Divina Ferreira Lima

  02/03/2022

  484 288

• As metodologias ativas e suas aproximações à abordagem pedagógica sociocultural Active methodologiesandtheirapproximationstothe sociocultural pedagogical approach

  Vitória Oscar de Azevedo, Denise Paiva D'Ávila Melo

  23/12/2021

  956 529

• Manuais dos livros de Alfabetização de Jovens e Adultos: indicativos à ação docente Manuals of Youth and Adult Literacy books: indications for teaching action

  Ana Maria Soek, Sonia Maria Chaves Haracemiv

  06/12/2022

  266 155

• Avaliação formativa: interação entre ensino, avaliação e aprendizagem na prática docente Formative assessment: interaction between teaching, assessment and learning in teaching practice

  Márcia Aparecida   Lopes de Queiroz , António Manuel Águas Borralho, Mônica Gonçalves de Matos

  03/02/2023

  533 322

• As contribuições de Enrique Dussel para a pesquisa educacional Enrique Dussel contributions to educational research

  Sulivan Ferreira de Souza

  23/04/2024

  733 377

• Os Organismos Internacionais e a formação inicial de professores na educação superior no Brasil The international organisms and the initial training of teachers on the university education in Brazil

  Lucenilda Sueli Mendes Cavalcante Abreu, Michele Borges de Souza, Nadja Fonsêca da Silva

  21/10/2024

  519 218

• A Alfabetização da criança surda: um diálogo com Vigotski Literacy for deaf children: a dialogue with Vygotsky

  Elizangela do Nascimento Cardoso Barbosa, Graziele Falcão Bueno Guimarães, Aline de Menezes Bregonci

  17/12/2025

  8 4

• Mulheres na universidade: a conquista sucede a luta

  Sônia Maria Alves de Oliveira Reis, Samara Gomes Aguiar, Valquiria Normanha Paes

  03/10/2020

  513 375

• Revisão Sistemática sobre a Produção Científica sobre Escola Inclusiva e Políticas Educacionais de Inclusão no Brasil Systematic Review on the Scientific Production on Inclusive School and Educational Inclusion Policies in Brazil

  Licia Pimentel Marconi , Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos, Maria Luisa Furlan Costa

  01/05/2021

  753 802