Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Logo da Revista Cocar - PPGED/UEPA
  • Início
  • Acervo
  • Notícias
  • Indexadores
  • Submissão
  • Downloads
    • Template
    • Orientações para Dossiê
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Contato
    • Declaração de Privacidade
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

search.searchResults.foundPlural6af70cebd7811
  • Material educativo virtual para a infância: inserção nos espaços culturais e construções identitárias

    Silvia Sell Duarte Pillotto, Rita de Cássia Fraga da Costa, Carla Clauber da Silva
    70-87
    13/12/2019
    244 133
  • Hibridismo e currículo: o que aprendemos na pandemia? Hybridism and curriculum: what have we learned in the pandemic?

    Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, Maria Auxiliadora Soares Padilha
    02/08/2023
    805 464
  • A gente não é. A gente vai [estamos] sendo Nosotros no somos. Nosotros vamos [estamos] siendo

    Will Paranhos
    23/09/2024
    221 92
  • Território educativo das águas: os saberes da comunidade ribeirinha do Rio Marajó-Açu em Ponta de Pedras (PA)A. The educational territory of the waters: the knowledge of the riverside community of the Marajó-Açu River in Ponta de Pedras (PA)

    Letícia Santos Furtado, Eraldo Souza do Carmo
    10/06/2023
    420 232
  • A ressignificação do currículo nas escolas do campo: da descontextualização à contextualização

    Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Rayane Pereira Santos
    195-209
    27/03/2015
    538 299
  • Memorial acadêmico: janela para estudos curriculares, o caso do prof. Dr. Antônio Joaquim Severino

    Ronilson de Souza Luiz
    09/12/2020
    466 533
  • A escola e o currículo em tempos de neoliberalismo e globalização: apontamentos de uma formação continuada de pedagogos

    Tânia da Costa Fernandes
    129-140
    26/03/2015
    302 159
  • A Política da Educação de Jovens e Adultos na Bahia: do Currículo ao Direito à Educação Policy of youth and adult education in Bahia: from curriculum to the Right to Education

    Elisângela Lopes Marques, Patricia Lessa Santos Costa, Ana Célia Dantas Tanure
    12/12/2024
    481 123
  • Princípios freireanos para pensar a pesquisa: suscitando diálogos sobre a pesquisa-ação Freirean principles for thinking about research: sparking dialogues on action research

    Carlos César de Oliveira, Maria Inês Marcondes
    07/07/2024
    646 245
  • Revisión de los Objetivos de Aprendizaje de 1° y 2° medio en Chile: elementos explícitos e implícitos en Educación Física Revisão dos Objetivos de Aprendizagem para o 1º e 2º ano do Ensino Médio no Chile: elementos explícitos e implícitos na Educação Física

    Catalina Rivera-Gutiérrez, Luis Henríquez-Alvear, Ximena Gutiérrez-Saldivia
    10/10/2025
    6 12
  • Interdisciplinaridade e currículo na EPT: reflexão sobre o potencial integrador do gênero textual datasheet

    Rosangela Soares Ullrich, Thiago Soares de Oliveira
    27/06/2026
    12 5
  • História da disciplina escolar Estudos Amazônicos: relato de experiência do estágio docente no curso de licenciatura em Educação do Campo History of the school subject Amazonian Studies: experience report from a teaching internship in the field education degree program

    Francisauro Fernandes da Costa, Heloisa da Silva Borges, Sebastião Magalhães Costa, Jones da Silva Gomes
    09/07/2024
    1031 234
  • Revisão sistemática sobre currículo e formação inicial de professores em Educação Física Systematic review of curriculum and initial teacher education in Physical Education

    Adriano Barros Carneiro, Isabel Carvalho Viana, Francisco de Assis Francelino Alves
    01/12/2021
    309 280
  • Figuras geométricas planas na Educação Infantil: contribuições do Fiplan na ampliação dos saberes docentes Flat geometric figures in Early Childhood Education: Fiplan's contributions to the expansion of teaching knowledge

    Tauane Gomes Moreira, Paulo Meireles Barguil
    01/05/2021
    343 480
  • Apresentação Dossiê: Formação de professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas Presentación Dossier: Formación de profesores de Educación Física en Brasil y Argentina: concepciones, desarrollo y dimensiones teórico-metodológicas

    Gislene Alves do Amaral, Marina Ferreira de Souza Antunes, Mariel Ruiz
    04/11/2021
    401 196
  • Educação em perspectivas decoloniais: reflexões desde o litoral norte do Rio Grande do Sul

    Thaís Janaina Wenczenovicz, Anderson Alves Costa
    506-531
    03/02/2019
    303 240
  • A formação continuada e a construção de práticas integradas: Entrelaçamentos possíveis na Educação Profissional e Tecnológica

    Maria Carolina Fortes
    73-82
    29/05/2012
    131 161
  • Conhecimento poderoso e justiça curricular Powerful knowledge and curricular justice

    Teodoro Adriano Costa Zanardi, Viviane Augusta Ramos Dias Pascoal
    12/12/2023
    516 240
  • Estudos de pedagogia histórico-crítica: sobre ensino, currículo e prática pedagógica Historical-critical pedagogy studies: about teaching, curriculum, and pedagogical practice

    Maiara Martins Doná, Flávia Helena Barreiros Pérez, João Henrique da Silva
    22/01/2024
    346 215
  • Educação ambiental na Amazônia: uma revisão da literatura em programas de pós-graduação da Universidade Federal do Pará Environmental education in the Amazon: a literature review of graduate programs at the Federal University of Pará

    Dilcelia Rodrigues Alves, José Bittencourt da Silva, Mhirlla de Cássia Gonçalves da Costa
    07/07/2024
    1117 216
  • Projeto de vida no currículo do ensino médio: A educação a serviço da Pedagogia do Mercado Life project in the high school curriculum: Education at the service of Market Pedagogy

    Vanessa Campos de Lara Jakimiu
    07/09/2022
    1652 638
  • Margens de/em reexistência de gênero e sexualidades na educação profissional: o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidades do Instituto Federal do Espírito Santo Margins of/in Gender and Sexualities Re-existence in Professional Education: The Center for Studies and Research in Gender and Sexualities at the Federal Institute of Espírito Santo

    Ana Paula Meneghelli Zanchetta, Leonardo Rangel dos Reis, Iá Ferreira
    16/07/2025
    37 32
  • O direito ao acesso e à permanência escolar na sua relação com o currículo da Educação de Jovens e Adultos: a ótica dos gestores The right to access and school permanence in the scope of Youth and Adult Education curriculum: the perspective of the managers

    Pedro Lopes da Silva, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin
    12/12/2024
    437 89
  • Cultura, Memória Social e Processo Educativo: um estudo de caso Culture, Social Memory and Educacional Process: a case study

    Flaviane Jacqueline da Silva Souza, Leonardo Lorhan Kinass Pereira, Samara Barros Berte
    22/12/2023
    185 55
  • O ensino médio integrado à educação profissional, o currículo e a formação de professores: perspectivas

    Sara Maria Souza Nogueira, Josimar de Aparecido Vieira
    341-358
    28/03/2020
    784 645
76 a 100 de 430 itens << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Google Metrics

Google Metrics

  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2347
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    1999
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1873
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1389

Palavras-chave

  • Ensino Fundamental
  • Gênero
  • Ensino Superior
  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Educação Popular
  • Avaliação
  • Formação Humana
  • Ensino Médio
  • Políticas educacionais
  • Formação Continuada
  • Educação Infantil
  • Prática pedagógica
  • Educação Superior
  • Interculturalidade
  • Educação de Jovens e Adultos
  • História da Educação
  • Apresentação
  • Educação Ambiental
  • Currículo
  • Educação Física
  • Ensino
  • Informações; Revista Cocar
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Educação Especial
  • Escola
  • Política educacional
  • Educação Escolar Indígena
  • Ensino de Ciências
  • Inclusão escolar
  • Formação
  • Decolonialidade
  • Literatura infantil
  • Cultura
  • Paulo Freire
  • Educação do Campo
  • Inclusão
  • Sobre a Revista Cocar
  • Práticas educativas

Libras

Traduza este conteúdo para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) usando o avatar do VLibras exibido na tela.

Indexadores, Base de Dados e Repositórios
Contato / Endereço
Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
Universidade do Estado do Pará - Centro de Ciências Sociais e Educação
Tv. Djalma Dutra, s/n, Bloco III, Telégrafo, Belém-PA, CEP: 66.113-010
E-mail: revistacocar@uepa.br
A Revista COCAR esta Licenciada com Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Creative Commons License

OJS customizado por: Luis Andrés Castillo B.
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.