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Resultado da pesquisa

• O ensino público superior em contexto político: reflexões acerca do processo de desmonte da universidade a partir de 2016 The higher public education in political context: reflections concerning the university dismantling process from de 2016

  André Ricardo Ribeiro Silva, Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira, Maria José de Pinho

  16/09/2024

  239 72

• Desafios em tempos pandêmicos: corporeidades atentas na produção de um mundo comum Challenges in pandemic times: attentive corporeities in the production of a common world

  Andreza Berti, Rosa Malena de Araújo Carvalho

  02/08/2023

  229 135

• Estágio docência no Estágio Supervisionado em Educação Infantil: o eu e os nós da formação Teaching internship in the Supervised Internship in early Childhood Education: the i and we of education

  Rayffi Gumercindo Pereira de Souza, Kátia Patrício Benevides Campos

  01/05/2022

  393 263

• Pedagogia e didática na formação docente no ensino superior – construção da identidade profissional

  Maria Célia Borges, Josenilda de Souza Silva

  182-199

  09/03/2020

  779 727

• A BNC-Formação e a Licenciatura em Química: um panorama da produção acadêmica e científica The BNC-Formação and the Degree in Chemistry: an overview of academic and scientific production

  Anderson Plattini do Nascimento Eickhoff, Carla Busato Zandavalli

  10/12/2024

  206 88

• Por uma pedagogia decolonial Surda: o sinalizar do outro nos preceitos de Enrique Dussel For a decolonial Deaf pedagogy: the signaling of the other in the precepts of Enrique Dussel

  Waldma Maíra Meneses de Oliveira

  23/04/2024

  491 388

• Quando ensinar adoece: faces e narrativas da precarização do trabalho docente na área da saúde

  Helder Matheus Alves Fernandes, Gabrielle Cavalcante Barbosa Lopes, Elane da Silva Barbosa, José Jackson Coelho Sampaio

  10/10/2026

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• Narrativas Polifônicas e Experiências Instituintes de Formação Docente: contribuições de Walter Benjamin à pesquisa narrativa e (auto)biográfica Narrativas Polifónicas y Experiencias Instituyentes de Formación Docente: aportes de Walter Benjamin a la investigación narrativa y (auto)biográfica

  Juliana Godói de Miranda Perez Alvarenga, Camila Petrucci dos Santos Rosa

  27/12/2025

  90 4

• Reflexões e práticas sobre transdisciplinaridade no Ensino de Ciências: uma revisão sistemática nas edições de 2013 a 2023 do ENPEC Reflections and practices about transdisciplinarity in Science Teaching: a systematic review of the 2013 to 2023 editions of ENPEC

  André de Azambuja Maraschin, Leandro Gonçalves Leite, Marcus Eduardo Maciel Ribeiro

  18/11/2024

  240 78

• Sociobiodiversidade amazônica: discussões sobre as narrativas coloniais presentes nos livros didáticos Amazonian sociobiodiversity: discussions on the colonial narratives present in textbooks

  Kleberson Almeida de Albuquerque, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa

  30/04/2024

  227 167

• A neurociência na pesquisa e na formação de professores: uma revisão sistemática The neuroscience in research and teacher education: a systematic review

  Jeriane da Silva Rabelo

  07/09/2022

  584 451

• O Social-Histórico e a Educação em Castoriadis

  Ivanilde Apoluceno de Oliveira

  51-56

  26/08/2011

  155 571

• Relicários Narrativos de Memórias Docentes Narratives Reliquaries of Teaching Memories

  Graça Regina Franco da Silva Reis, Soymara Vieira Emilião, Marina Santos Nunes de Campos

  27/12/2025

  14 5

• Formação de Professores e Professoras nas Amazônias com a Licenciatura em Educação do Campo e seus Princípios Estruturantes Teacher Educating in the Amazon with a Degree in Rural Education and its Structuring Principles

  Salomão Mufarrej Hage, Hellen do Socorro de Araújo Silva

  21/10/2024

  500 135

• A ampliação da desigualdade social na Amazônia paraense: um estudo sobre o desempenho escolar do Ensino Médio em Altamira-PA The expansion of social inequality in the Amazon of Pará: a studty on high school performance in Altamira-PA

  Luiz Miguel Queiroz Galvão, Fabrício dos Santos Ferreira

  24/02/2024

  236 216

• A atuação dos Barnabitas no Seminário Diocesano de Belém (1903-1908) The actions of the Barnabites on Diocesan Seminary of Belem (1903-1908)

  Daniel Longhini Vicençoni, Maria José Aviz do Rosário, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo

  15/04/2022

  424 268

• Integração de saberes investidos e desinvestidos na formação de professores

  Egidio Martins, Valdileleia Carvalho da Silva, Doriedson do Socorro Rodrigues

  03/10/2020

  231 365

• Formação do professor para a educação de jovens e adultos: a importância do processo formativo na perspectiva emancipatória

  José Veiga Viñal Junior, Helga Porto Miranda

  473-501

  28/12/2019

  720 443

• Atendimento Educacional Especializado e Educação Física: possibilidades cooperativas no cotidiano escolar

  Claudio Roberto Baptista, Carlos Henrique Ramos Soares

  57-80

  12/12/2015

  351 392

• Conexões entre o fazer docente e a resistência do povo Amazônida no Oeste Paraense Connections between teaching and the resistance of the Amazonian people in Brazil

  Joelson Magno Dias, Glauco Cohen Ferreira Pantoja

  29/01/2025

  554 834

• Percepções de alunas do ensino médio sobre o conteúdo esporte na educação física escolar: diálogos com a educação social Perceptions of high school students on sport content in school physical education: dialogues with social education

  Deyvid Tenner de Rizzo, Rogerio Zaim-de-Melo, Carlo Henrique Golin

  31/03/2022

  324 251

• Juventude(s) e ensino médio: fatores internos e externos do abandono escolar na última etapa da educação básica Youth(s) and high school: internal and external factors of school abandonment in the last stage of basic education

  Sandy Caroline Seabra Coelho, Ronaldo Marcos de Lima Araujo

  27/07/2021

  468 489

• Apresentação do dossiê: Educação, Comunicação e Tecnologias: mecanismos de resistência ao capitalismo de plataforma e outros tecnocentrismos Presentación del dosier: Educación, Comunicación y Tecnologías: mecanismos de resistencia al capitalismo de plataformas y otros tecnocentrismos

  Leonardo Zenha, Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar, Daniel de Queiroz Lopes

  21/10/2025

  9 3

• Educação inclusiva com desenho universal para a aprendizagem e inteligência artificial: uma revisão de escopo Inclusive education with universal design for learning and artificial intelligence: a scoping review

  Gabriela Alias Rios, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Klaus Schlünzen Junior

  20/10/2025

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• O curso de Pedagogia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) – Entre a prescrição e a aplicação The Pedagogy Program at the Federal University of Espírito Santo (UFES) – Between Prescription and Application

  Luiz Antonio Gomes Pinto, Regina Helena Silva Simões

  04/11/2025

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