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Resultado da pesquisa

• Desenhos infantis: percepção e representação do ambiente ribeirinho Children's drawings: perception and representation of the riverside environment

  Mateus de Souza Duarte, Jose Camilo Ramos de Souza

  31/03/2022

  379 263

• As culturas indígenas na literatura infantil e juvenil brasileira Indigenous cultures in brazilian children's and young adult literature

  Lucilene Rezende Alcanfor, Jorge Garcia Basso, Cecília Costa Moreira

  04/09/2025

  445 170

• Fala de mulheres na educação paraense no jornal Folha do Norte nos anos 1950 Women’s speech within Pará state education in the Folha do Norte newspaper during the 1950s

  Clarice Nascimento de Melo, Marcelia Protazio

  22/11/2025

  22 10

• A Pesquisa-Ação e a criação da Universidade Popular Comunitária (UPC) Action research and the creation of the Popular Community University (UPC)

  Loedilza Milicia da Silva, Luiz Augusto Passos, Danilo Romeu Streck

  07/07/2024

  132 62

• O saberfazer na formação de professores/as de educação física El saber-hacer en la formación de los profesores/ras de educación física

  Alessandra Cristina Raimundo, Mônica Vasconcellos

  15/11/2023

  280 82

• Professores iniciantes em situação de ausência de bem-estar: perspectivas sobre dilemas no desenvolvimento profissional

  Jurema Rosendo dos Santos, Lúcia Gracia Ferreira, Rita de Cássia Souza Nascimento Ferraz

  347-370

  09/03/2020

  644 487

• O que fazemos com o Projeto de Vida quando as nossas estão em risco? Emblemas e contradições do Novo Ensino Médio ¿Qué hacemos con el proyecto de vida cuando las nuestras están en riesgo? Emblemas y contradicciones del Novo Ensino Médio

  Lorena Azevedo do Carmo, Jeferson Maske

  10/10/2025

  19 4

• FORECAT: Expressão de territorialização do Movimento Paraense de Educação do Campo, das Águas e das Florestas na Região Tocantina FORECAT: Expression of territorialization of the Rural, Water and Forest Education Pará Movement in the Tocantina Region

  Rosenildo da Costa Pereira, Eliana Campos Pojo Toutonge, Salomão Antônia Mufarrej Hage

  22/12/2024

  113 90

• A política de formação de professores no Brasil: o trabalho docente nas teias do capital The policy of teacher training in Brazil: teaching work in the web of capital

  Isabel Maria Sabino Farias , Julliano Cruz de Oliveira , Nara Lucia Gomes Lima

  14/10/2024

  502 244

• O Ensino Colaborativo e a Inclusão Escolar de Estudantes Público da Educação Especial: uma Revisão da Literatura Collaborative Teaching and School Inclusion of Special Education Students: A Literature Review

  Elias Brandão de Castro, Cintia Aurora Quaresma Cardoso, Sônia Regina dos Santos Teixeira

  29/01/2025

  1069 695

• Histórias em Quadrinhos: no Ensino e na Aprendizagem de Bases Numéricas Comics: in Teaching and Learning Numerical Bases

  Alessandro Aguiar Barros Da Silva, Nazaré do Socorro Moraes da Silva , José Messildo Viana Nunes

  25/12/2023

  356 139

• Rivalidade entre as escolas estaduais de Belém-Pa: uma reconstrução histórica a partir dos jornais impressos da década de 1970 Rivalry among the state schools of Belem-Pa: a historical reconstruction from the printed newspapers of the 1970’s

  Geórgia Carneiro da Silva, Livia Sousa da Silva

  15/09/2023

  215 84

• Formação inicial de professores de Educação Física numa perspectiva inclusiva: uma análise documental Initial Physical Education teacher education on an inclusive perspective: a documentary analysis

  Daniela Lima Bonfat, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá

  16/10/2023

  310 178

• Educação física: educar o educador Educación física: educando al educador

  Rozengardt Rodolfo

  04/11/2021

  212 100

• Quando o charango desafia o piano: notas instituintes na formação docente colombiana When the charango challenges the piano: instituting notes in Colombian teacher education

  Teresa Mateiro, Juan Carlos Salgado Pereiro

  27/12/2025

  6 3

• A Base Nacional Comum Curricular: uma análise sobre as práticas de letramentos na Educação Infantil The Common National curriculum Base: an analysis of literacy practices in early childhood education

  Thais de Oliveira Camejo da Silva, Veronice Camargo da Silva, Rochele da Silva Santaiana

  06/12/2022

  233 247

• A base de conhecimento para a docência de tutores do método problem-based learning (PBL)

  Jefferson da Silva Moreira, David Moisés Barreto dos Santos

  599-621

  29/03/2020

  512 286

• Hegemonia da perspectiva pragmática, imediatista e interessada de formação humana na política de educação profissional tecnológica brasileira Hegemony of the pragmatic, immediate and interested perspective of human training in Brazilian professional technological education policy

  José dos Santos Souza, Jussara Marques de Macedo

  21/10/2024

  263 96

• A escola-mercado; Projeto de Vida e saúde mental no contexto do “Novo Ensino Médio Capixaba”: um relato de experiência The market-school; Life Project and mental health in the context of the 'New Capixaba High School': an experience report

  André Alves Cruz, Martinho Guilherme Fonseca Soares

  23/09/2024

  416 137

• Acenos para uma educação física antirracista: caminhos árduos a percorrer após 20 anos de implementação da Lei nº. 10639/2003 Guiños a una educación física antirracista: arduos caminos aún por seguir después de 20 años de implementación de la Ley nº 10639/2003

  Elina Rodrigues de Oliveira, Flaviana Custódio Silvino, Leila Cristiane Pinto Finoqueto

  09/10/2023

  258 150

• Necessidades formativas reveladas por professores que ensinam matemática Training needs revealed by mathematics teachers

  Mikaelle Barboza Cardoso, Rayanne Linhares Albuquerque, Marcilia Chagas Barreto

  29/12/2022

  232 182

• A formação docente e as concepções de corpo: uma revisão sistemática

  Renato Sarti, Paula Ramos

  03/10/2020

  603 407

• Juízos e práticas professorais na construção do processo de abandono do trabalho docente e o impacto sobre o trabalho pedagógico

  José Carlos Galvão Lemos, Luiz Carlos Novaes

  285-307

  24/03/2016

  236 143

• Educação para o trânsito e a formação de professores/as: experiência entre o curso de Pedagogia na UEPA e o Detran/PA

  Elizabeth Carvalho de Oliveira, Tania Regina Lobato dos Santos

  26/03/2026

  12 4

• Ensino médio na Bahia: responsabilização individual enquanto estratégia curricular e o novo componente Projeto de Vida La educación secundaria en Bahía: la responsabilidad individual como estrategia curricular y el nuevo componente Proyecto de Vida

  Cléo Emídio dos Santos Lima, Fábio Dantas de S. Silva

  10/10/2025

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