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A potência dos afetos e dos coletivos em diálogos escolas-universidade: experiências instituintes em processos formativos e produções curriculares latino-americanas La potencia de los afectos y de los colectivos en los diálogos escuelas-universidad: experiencias instituyentes en procesos formativos y producciones curriculares latinoamericanas. 15 4

Alexandra Garcia, Francy Marroquin

27/12/2025
Reflexões e práticas sobre transdisciplinaridade no Ensino de Ciências: uma revisão sistemática nas edições de 2013 a 2023 do ENPEC Reflections and practices about transdisciplinarity in Science Teaching: a systematic review of the 2013 to 2023 editions of ENPEC 240 78

André de Azambuja Maraschin, Leandro Gonçalves Leite, Marcus Eduardo Maciel Ribeiro

18/11/2024
Sociobiodiversidade amazônica: discussões sobre as narrativas coloniais presentes nos livros didáticos Amazonian sociobiodiversity: discussions on the colonial narratives present in textbooks 227 167

Kleberson Almeida de Albuquerque, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa

30/04/2024
A neurociência na pesquisa e na formação de professores: uma revisão sistemática The neuroscience in research and teacher education: a systematic review 584 451

Jeriane da Silva Rabelo

07/09/2022
O Social-Histórico e a Educação em Castoriadis 155 571

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

51-56

26/08/2011
Relicários Narrativos de Memórias Docentes Narratives Reliquaries of Teaching Memories 14 5

Graça Regina Franco da Silva Reis, Soymara Vieira Emilião, Marina Santos Nunes de Campos

27/12/2025
Formação de Professores e Professoras nas Amazônias com a Licenciatura em Educação do Campo e seus Princípios Estruturantes Teacher Educating in the Amazon with a Degree in Rural Education and its Structuring Principles 500 135

Salomão Mufarrej Hage, Hellen do Socorro de Araújo Silva

21/10/2024
A ampliação da desigualdade social na Amazônia paraense: um estudo sobre o desempenho escolar do Ensino Médio em Altamira-PA The expansion of social inequality in the Amazon of Pará: a studty on high school performance in Altamira-PA 236 216

Luiz Miguel Queiroz Galvão, Fabrício dos Santos Ferreira

24/02/2024
A atuação dos Barnabitas no Seminário Diocesano de Belém (1903-1908) The actions of the Barnabites on Diocesan Seminary of Belem (1903-1908) 424 268

Daniel Longhini Vicençoni, Maria José Aviz do Rosário, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo

15/04/2022
Integração de saberes investidos e desinvestidos na formação de professores 231 365

Egidio Martins, Valdileleia Carvalho da Silva, Doriedson do Socorro Rodrigues

03/10/2020
Formação do professor para a educação de jovens e adultos: a importância do processo formativo na perspectiva emancipatória 720 443

José Veiga Viñal Junior, Helga Porto Miranda

473-501

28/12/2019
Atendimento Educacional Especializado e Educação Física: possibilidades cooperativas no cotidiano escolar 351 392

Claudio Roberto Baptista, Carlos Henrique Ramos Soares

57-80

12/12/2015
Educação para o trânsito e a formação de professores/as: experiência entre o curso de Pedagogia na UEPA e o Detran/PA 12 4

Elizabeth Carvalho de Oliveira, Tania Regina Lobato dos Santos

26/03/2026
Conexões entre o fazer docente e a resistência do povo Amazônida no Oeste Paraense Connections between teaching and the resistance of the Amazonian people in Brazil 554 834

Joelson Magno Dias, Glauco Cohen Ferreira Pantoja

29/01/2025
Percepções de alunas do ensino médio sobre o conteúdo esporte na educação física escolar: diálogos com a educação social Perceptions of high school students on sport content in school physical education: dialogues with social education 324 251

Deyvid Tenner de Rizzo, Rogerio Zaim-de-Melo, Carlo Henrique Golin

31/03/2022
Juventude(s) e ensino médio: fatores internos e externos do abandono escolar na última etapa da educação básica Youth(s) and high school: internal and external factors of school abandonment in the last stage of basic education 468 489

Sandy Caroline Seabra Coelho, Ronaldo Marcos de Lima Araujo

27/07/2021
Educação inclusiva com desenho universal para a aprendizagem e inteligência artificial: uma revisão de escopo Inclusive education with universal design for learning and artificial intelligence: a scoping review 36 26

Gabriela Alias Rios, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Klaus Schlünzen Junior

20/10/2025
O curso de Pedagogia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) – Entre a prescrição e a aplicação The Pedagogy Program at the Federal University of Espírito Santo (UFES) – Between Prescription and Application 7 7

Luiz Antonio Gomes Pinto, Regina Helena Silva Simões

04/11/2025
As cartas pedagógicas como ferramenta de correspondência entre pesquisadora e educadores de uma escola pública Pedagogical letters as a tool for correspondence between researcher and educators in a public school 491 104

Ilda Renata da Silva Agliardi, Elisete Enir Bernardi Garcia

07/10/2023
Os Discursos de Educandas sobre a Inclusão de Estudantes Lgbti+ na Educação de Jovens e Adultos 312 296

Eduardo Jorge Lopes da Silva , Taízze Nascimento Melchiades , Gabriel Oliveira Herculano dos Santos

08/12/2020
A Pedagogia do/no curso de Pedagogia: significados epistemológicos em projetos curriculares de formação inicial de pedagogos(as) 293 301

José Leonardo Rolim de Lima Severo

165-181

09/03/2020
DO ALFA AO SIGMA – pedagogias visuais e redes masculinistas cybers DE ALFA A SIGMA – pedagogías visuales y redes masculinistas cybers 114 76

Marcos Aurélio do Carmo Alvarenga, Juliana Lazzaretti Segat, Marcio Caetano

16/07/2025
Crianças, infâncias e territórios como matrizes formativas de educadores da Educação Infantil do Campo Children, childhood and territories as a training matrix for early childhood education educators in the countryside 434 117

Fabiana Castelo Branco, Idalina Borghi, Salomão Hage

04/06/2024
Discriminação racial e a ecologia de desenvolvimento de crianças na Educação Infantil: um balanço de produções dos últimos cinco anos nos portais SCIELO BR e BDTD - CAPES Racial discrimination and the ecology of child development in early childhood education: a balance of productions of the last five years in the portals SCIELO BR and BDTD - CAPES 304 105

Ângela Silva; Francismara Neves de Oliveira

27/12/2023
Planejamento na educação infantil: significado para a prática pedagógica pelas lentes de uma experiência no município de Santarém-PA Planning in early childhood education: meaning for pedagogical practice through the lens of an experience in the city of Santarém-PA 376 175

Célia Maria Guimarães Santos, Sinara Almeida da Costa

26/11/2022

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