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  • É isso: poder dançar, poder extravasar! That's it: being able to dance, being able to go out! 35 29

    Roberta Maria Zambon Maziero, Luiz Gonçalves Junior
    12/08/2025
  • A escolha docente no estágio supervisionado: uma análise histórico-cultural por meio das lentes da Teoria da Atividade Teacher choice in the supervised internship: a cultural-historical analysis through the lens of Activity Theory 16 16

    Wilson Carvalho, Juliano Camillo
    03/10/2025
  • Os Decursos Históricos, Culturais e Legais da Constituição da Identidade Profissional do Pedagogo no Brasil 325 314

    Neidimar Vieira Lopes Gonzales, José Lucas Pedreira Bueno, Renato Fernandes Caetano
    16-22
    23/10/2014
  • A metaconversa como metodologia de abordagem narrativa para a compreensão de políticas instituintes de Educação Especial na perspectiva inclusiva La metaconversación como metodología de enfoque narrativo para la comprensión de las políticas instituyentes de Educación Especial desde una perspectiva inclusiva 4 4

    Thais da Costa Motta
    27/12/2025
  • PIBID e o ensino de música: constituição docente, políticas públicas e legitimação da educação musical na escola básica 317 220

    Carla Carvalho, Mônica Zewe Uriarte
    114-144
    22/06/2018
  • Cotas raciais para negros no Ensino Superior brasileiro: análise do processo de decisão Racial quotas for blacks in Brazilian Higher Education: analysis of the decision process 422 354

    Josiney da Silva Trindade, Irlanda do Socorro de Oliveira Miléo
    04/03/2021
  • Apresentação Dossiê: Formação de professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas Presentación Dossier: Formación de profesores de Educación Física en Brasil y Argentina: concepciones, desarrollo y dimensiones teórico-metodológicas 401 196

    Gislene Alves do Amaral, Marina Ferreira de Souza Antunes, Mariel Ruiz
    04/11/2021
  • Financeirização do ensino superior privado mercantil: a atuação da Cogna/Kroton educação no estado da Paraíba Financialization of private mercantile higher education: the performance of Cogna/Kroton educação in the state of Paraíba 682 177

    Rhoberta Santana de Araújo
    10/11/2023
  • Jovens negras e a experiência do projeto afrocientista pelo Neab Gera/UFPA Young black women and the experience of the Afroscientist project by Neab Gera/UFPA 28 35

    Thaís da Silva Mendonça, Wilma de Nazaré Baía Coelho
    19/08/2025
  • Curso de pós-graduação em Educação Especial e a formação do professor-pesquisador 137 168

    Maria Cristina Marquezine, Viviane Tramontina Leonessa, Rosângela Marques Busto
    51-62
    21/01/2013
  • Iniciação científica no ensino médio integrado à educação profissional: contextos, limites e possibilidades 478 431

    Taiane Lucas Pontel, Josimar de Aparecido Vieira
    01/09/2020
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação Overexcitability and education in high abilities or giftedness 10024 5331

    Patricia Neumann
    07/09/2022
  • Diálogos sobre o hibridismo e suas construções históricas: uma análise de publicações recentes sobre o tema (2020-2022) Dialogues on hybridism and its historical constructions: an analysis of publications (2020-2022) 253 178

    Maria da Graca Moreira da Silva, Fernando José de Almeida
    02/08/2023
  • A produção acadêmica sobre o financiamento da educação: o Fundeb em questão Producción académica sobre financiamiento de la educación: Fundeb en cuestion 330 142

    Antônio Nascimento da Silva, Givanildo Silva
    30/05/2024
  • A política de formação de professores no Brasil: o trabalho docente nas teias do capital The policy of teacher training in Brazil: teaching work in the web of capital 502 244

    Isabel Maria Sabino Farias , Julliano Cruz de Oliveira , Nara Lucia Gomes Lima
    14/10/2024
  • O poder do simbólico: accountability e hegemonia no sistema educacional pernambucano 72 9

    Divane Oliveira de Moura Silva, Leandra Cristine Pianco da Silva, Kátia Silva Cunha
    06/07/2026
  • Educação de Jovens e Adultos: quem são os sujeitos? Qual tem sido a formação dos professores? Youth and Adult Education: who are the subjects? What has been the training of teachers? 3316 1556

    Joilson Batista de São Pedro, José Luis Monteiro da Conceição, Cristiane Pereira Assis
    23/12/2021
  • Elaboração, avaliação e validação de um recurso de Tecnologia Assistiva a um estudante com Transtorno do Espectro Autista Development, evaluation, and validation of an Assistive Technology resource the a student with Autism Spectrum Disorder 370 260

    Manoel Osmar Seabra Junior, Simone Pinto Ferreira, Micheline Cardoso Pereira
    19/10/2022
  • Automedicação e descarte de medicamentos vencidos como temática socioambiental para o ensino de Química Self-medication and disposal of expired drugs as a socio-environmental theme for teaching chemistry 415 153

    Argeu Cavalcante Fernandes, Angela Daiane de Lima Rodrigues
    15/09/2023
  • Acessibilidade, Inclusão e Tecnologias: Desafios e avanços na implementação da Lei Brasileira de Inclusão para pessoas com deficiência Accessibility, Inclusion and Technologies: Challenges and advances in the implementation of the Brazilian Inclusion Law for people with disabilities 256 77

    José Rodrigues do Nascimento Neto, Juliana de Brito Marques do Nascimento, Franciela Félix de Carvalho Monte
    12/08/2025
  • Experiências no currículo integrado na educação profissional de jovens e adultos Experience in the integrated curriculum in professional education for young people and adults 207 73

    Iolita Marques de Lira, Marinaide Freitas
    12/12/2024
  • Tecendo reflexões sobre a Educação Ambiental no Currículo de Sergipe 391 4

    Luanne Michella Bispo Nascimento
    28/02/2026
  • Sentidos Ampliados e (Com)Partilhados na Roda: Repercussões de um Projeto de Extensão Popular em Saúde 116 0

    Elizabeth Teixeira, Vanja da Cunha Bezerra
    119-128
  • Material educativo virtual para a infância: inserção nos espaços culturais e construções identitárias 244 133

    Silvia Sell Duarte Pillotto, Rita de Cássia Fraga da Costa, Carla Clauber da Silva
    70-87
    13/12/2019
  • Educação e tecnologia e tempos de pandemia: Programa Ria40tena e a descolonização do mundo da vida Education and technology in time of pandemic: RIA40tena Program and the decolonization of the life world 813 601

    Adriana Rocha Bruno, Lucila Pesce, Adriana Hoffmann
    05/03/2021
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3158
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
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  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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