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  • Vinculações entre autoria e plágio no âmbito da Pós-Graduação Stricto Sensu 347 326

    Jenifer Sabrina Zuse, Graziela Fatima Giacomazzo
    01/09/2020
  • Conselho de classe: sentidos da cultura escolar avaliativa Teachers' meeting: evaluative school culture and its senses 298 185

    Márcia Maria Rodrigues Tabosa Brandão, Fatima Maria Leite Cruz
    01/12/2021
  • Prouni para o acesso ao curso de medicina: uma análise descritiva Prouni for acess to the medical course: a descriptive analysis 278 134

    Willer Moravia, Mariana Coelho
    07/09/2022
  • Conexões entre o fazer docente e a resistência do povo Amazônida no Oeste Paraense Connections between teaching and the resistance of the Amazonian people in Brazil 554 834

    Joelson Magno Dias, Glauco Cohen Ferreira Pantoja
    29/01/2025
  • Os Organismos Internacionais e a formação inicial de professores na educação superior no Brasil The international organisms and the initial training of teachers on the university education in Brazil 519 218

    Lucenilda Sueli Mendes Cavalcante Abreu, Michele Borges de Souza, Nadja Fonsêca da Silva
    21/10/2024
  • Experiências instituintes em contexto de indução: itinerários de uma pesquisa-formação Instituting Experiences in the Context of Teacher Induction: Pathways of a Research-Training Process 15 2

    Iure Coutre Gurgel, Isabel Maria Sabino de Farias
    27/12/2025
  • Narrativas Estético-biográficas sobre Cecília Menano: pioneira na criação das Escolinhas de Arte (Portugal) Aesthetic-biographical narratives about Cecília Menano: pioneer in the creation of Escolinhas de Arte (Portugal) 198 113

    Regiane Rodrigues Araújo, Patrícia Helena Carvalho Holanda
    01/12/2021
  • Luta Marajoara no contexto da formação docente em Educação Física: relato de experiência no IX CONCENO Marajoara Wrestling in the context of Physical Education teacher training: experience report at the IX CONCENO 55 21

    Renan Santos Furtado, Welison Alan Gonçalves Andrade, Carlos Afonso Ferreira dos Santos
    03/10/2025
  • Liberdade, propriedade e formação segundo John Locke 19 4

    Ged Guimarães, Veronise Francisca dos Santos Lima Rebouças, Yara Fonseca de Oliveira e Silva
    12/12/2025
  • As pesquisas na linha de formação de professores dos mestrandos em educação da UEPA: avanços e limites 222 219

    Albêne Lis Monteiro, Cely do Socorro Costa Nunes, Lainy Bezerra Moraes
    45-60
  • Acomodações e resistências no trabalho docente às avaliações externas: o que dizem os coordenadores pedagógicos do Rio de Janeiro 203 124

    Maria Inês Marcondes, Luisa Figueiredo do Amaral e Silva, Cristina Spolidoro Freund
    144-156
    28/12/2019
  • Trabalho Docente de Professoras em Formação pelo PARFOR: Políticas Regulatórias no Município de Abaetetuba Educacional Work of Teachers in Training by PARFOR: Regulatory Policies in the City of Abaetetuba 165 141

    Mariza Felippe Assunção
    29/07/2021
  • O Atendimento Educacional Especializado nas publicações da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) Servicio Educativo Especializado em las publicaciones de la Associacón Nacional de Posgrado e Investigación en Educación (ANPEd) 425 210

    Tania Mara Zancanaro Pieczkowsk, Bernardete Pieczkowski, Cynthia Pereira da Silva
    03/02/2023
  • Abordagem PLACTS na promoção de discussões no contexto da problemática hidrológica de alagamentos no ensino de ciências PLACTS Approach in Promoting Discussions in the Context of Hydrological Flooding Issues in Science Education 350 208

    Fernando Sian Oliveira, Ademir de Souza Pereira
    11/03/2024
  • Financiamento das escolas públicas em condições de qualidade: questionamento dos fatores de ponderação do Fundeb na perspectiva do CAQ Public school's funding under quality conditions: critical analysis of Fundeb's weighting factors from the perspective of the cost of quality of education per student (CAQ) 370 203

    Thiago Alves, Gabriela Schneider, Adriana Dragone Silveira
    17/09/2024
  • Desafios e Conquistas na Formação de Professores Indígenas em Roraima 11 2

    Everaldo Barreto da Silva, Ana Marli Bulegon
    28/02/2026
  • Estudando as lições de coisas: análise dos fundamentos filosóficos do método de ensino intuitivo Studying the Lessons of Things: Analysis of the Philosophical Foundations of the Intuitive Teaching Method 376 235

    Marcia Salete Wisniewski Schaly, Anita Helena Schlesener
    01/12/2021
  • Educação profissional: soft skills e o mundo BANI Vocational education: soft skills and the BANI world 605 452

    Elda Gonçalves Nemer, Rodrigo Avella Ramirez
    26/12/2023
  • Desenvolvimento Humano na Perspectiva de Barbara Rogoff em Estudos do Ensino de Ciências em Contextos Escolares na América Latina Human Development from Barbara Rogoff's Perspective in Science Education Studies in School Contexts in Latin America 494 188

    Isabel Rocha Bacelo, Valmir Heckler
    10/06/2024
  • Diferença e Inclusão: reflexões sobre a docência e a formação em Educação Física Difference and Inclusion: reflections on teaching and graduation in Physical Education 97 47

    Roseli Belmonte Machado
    25/11/2024
  • Vivências de práticas populares, tradicionais e integrativas em programa de extensão universitária: educação popular em saúde na curricularização da extensão Experiences of popular, traditional and integrative practices in university extension program: popular health education in the extension curricularization 4 2

    Aline Barreto de Almeida Nordi, Iraí Maria de Campos Teixeira, Larissa Riani Costa Tavares, Leandra Andréia de Sousa
    27/10/2025
  • O que dizem os estudos brasileiros sobre o Paic e o Mais Paic What Brazilian studies say about Paic and Mais Paic 1495 369

    Rodrigo Gonçalves Duarte, Eric Passone, Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz
    18/06/2023
  • Educação indígena: retrato de uma escola indígena no município de Maracanaú, Ceará Indigenous education: portrait of an indigenous school in the city of Maracanaú, Ceará 14 17

    Germana Alves da Silva, Marcia Freire Pinto, Charles Ielpo Mourão
    03/10/2025
  • O pensamento reflexivo e o conhecimento de professores de Ciências Naturais e Matemática 382 189

    Isauro Beltrán Núñez, Paulo Gonçalo Farias Gonçalves
    01/09/2020
  • Inserção social no contexto dos mestrados profissionais em educação Social insertion in the context of professional master´s degrees in education 235 206

    Cristiano Lanza Savegnago, Simone da Rosa Messina Gomez
    30/07/2021
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2770
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2264
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2117
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1700

Palavras-chave

  • Prática pedagógica
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  • Inclusão escolar
  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
  • Educação Infantil
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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