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Resultado da pesquisa

• Ensino médio integrado à educação profissional: por que insistir nesta forma de ensino?

  Josimar de Aparecido Vieira, Marilandi Maria Mascarello Vieira

  478-496

  08/06/2019

  1373 907

• Educação científica e formação para a cidadania mediadas pelo aplicativo de jogo BioIntegrada Scientific education and citizenship development mediated by the BioIntegrated game application

  Vaneria Maria Pinheiro Medeiros, Isabel Cristina Higino Santana, Andréa Pereira Silveira

  02/07/2024

  259 79

• Ensino de compostos inorgânicos: uma abordagem contextualizada e crítica a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa Teaching Inorganic Compounds: a contextualized and critical approach based on the Theory of Meaningful Learning

  Felipe Alves Silveira, Ana Karine Portela Vasconcelos, Albino Oliveira Nunes

  10/11/2024

  265 108

• Comportamento Superdotado e a importância de indicadores para profissionais da educação: uma experiência no Colégio Naval Gifted behavior and the importance of indicators at education professionals: an experience in the Naval School

  Wellana da Conceição Peres, Thiago Correa Lacerda, Fernanda Serpa Cardoso

  16/10/2023

  223 66

• A ajuda às tarefas extraclasse de matemática em escolas públicas do Pará Help with extra-class mathematics tasks in public schools in Pará

  Maria Rosângela Silva Barros, Roberto Paulo Bibas Fialho, Pedro Franco de Sá

  18/07/2024

  504 77

• Uma análise de desempenho no ensino de trigonometria no triângulo por Atividades Experimentais An analysis of performance in the teaching of trigonometry in the triangle by Experimental Activities

  Cláudio Lima da Silva, Ana Kely Martins da Silva, Cinthia Cunha Maradei Pereira

  25/12/2024

  256 44

• Irradiação de Alimentos: experiências no novo ensino médio da Amazônia manauara Food Irradiation: experiences in the new high school education of the amazon in Manaus

  Mariele da Silva Gomes, Ronilson Freitas de Souza, José Fernando Pereira Leal

  10/11/2025

  6 28

• Contribuições do Ensino por investigação na construção de conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais

  Antonio Leonilde de Oliveira, Ayla Marcia Cordeiro Bizerra

  01/09/2020

  596 430

• Reforma do Ensino Médio e Educação a Distância: caminhos e descaminhos Reforma de la Escuela Secundaria y Educación a Distancia: caminos y desvíos

  Alexandre Viana Verde, Diego Rodrigo Pereira, Francisca das Chagas Silva

  24/02/2024

  371 216

• O que fazemos com o Projeto de Vida quando as nossas estão em risco? Emblemas e contradições do Novo Ensino Médio ¿Qué hacemos con el proyecto de vida cuando las nuestras están en riesgo? Emblemas y contradicciones del Novo Ensino Médio

  Lorena Azevedo do Carmo, Jeferson Maske

  10/10/2025

  19 4

• Percepções docentes e discentes sobre ensino de inglês na educação profissional e tecnológica em tempos de reforma do ensino médio Teachers' and learners' perceptions of English teaching in professional and technological education in times of high school reform

  Viviane Graziele Metzhka, Valteson Cleiton Pereira, Rivadávia Porto Cavalcante

  22/12/2023

  183 78

• A metodologia Peer Instruction e suas contribuições para o ensino de química Peer Instruction methodology and its contributions to chemistry teaching

  Antônio Victtor Alves de Queiroz, Bruno Silva Leite

  20/10/2025

  17 8

• Desempenho em biodiversidade no Exame Nacional do Ensino Médio Biodiversity performance in the National High School Exam

  Paulo Sérgio Garcia, Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto, Alana Kailani Araujo de Lima

  01/12/2021

  276 337

• O espaço dedicado à integração e a interdisciplinaridade nos currículos do Ensino Médio da Região Centro-Oeste do Brasil The dedicated space tointegration and interdisciplinarity in the High School curricula of Brazil’s Central-West Region

  Francisco Thiago Silva, Alessandra Valéria de Paula, Mara Rúbia Rodrigues da Cruz

  10/10/2025

  338 2

• Novo ensino médio: orientações e formações recebidas pelos professores acerca da reestruturação curricular New high school: orientation and forms received by teachers about curricular restructuring

  Leonardo Avelhaneda Hendges , Guilherme Baumann Achterberg , Eduardo Adolfo Terrazzan

  11/07/2025

  60 26

• O processo de ensino, aprendizagem e avaliação de áreas das figuras planas segundo estudantes do ensino médio de Colares/PA

  Walter Pereira Miranda Miranda, Pedro Franco de Sá

  09/04/2026

  29 5

• Automedicação e descarte de medicamentos vencidos como temática socioambiental para o ensino de Química Self-medication and disposal of expired drugs as a socio-environmental theme for teaching chemistry

  Argeu Cavalcante Fernandes, Angela Daiane de Lima Rodrigues

  15/09/2023

  415 153

• Aproximações sobre a realidade dos cursos de ensino superior em Educação Física no Estado do Pará

  Gabriel Pereira Paes Neto, Maria da Conceição dos Santos Costa, Carlos Jorge Paixão

  107-124

  08/06/2019

  298 241

• Recursos didáticos utilizados para o ensino e aprendizagem de seleção natural e deriva genética com estudantes do Ensino Médio Didactic resources used for the teaching and learning of natural selection and genetic drift with high school students

  Maria da Conceição Vieira de Almeida Menezes, Kleberson de Oliveira Porpino, Natanael Charles da Silva, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo

  05/07/2024

  598 230

• Plantas como protagonistas de cadeias e teias alimentares em uma sequência didática investigativa Plants as Protagonists in Food Chains and Webs in an Investigative Teaching Sequence

  Marjorie Mayara Félix da Silva, Andréa Pereira Silveira

  03/10/2025

  49 14

• Políticas de futuridade para/com as juventudes: o caso do ensino médio Future policies for/with youth: the case of high school

  Luís Paulo Cruz Borges , Thiago Luiz Alves dos Santos

  10/10/2025

  23 2

• A dança na educação física no ensino médio integrado do IFFluminense: análise dos projetos pedagógicos implementados a partir da BNCC Dance in physical education in the integrated high school of IFFluminense: analysis of pedagogical projects implemented from the BNCC

  Kelvin Luiz Gonçalves Fernandes, Jonis Manhães Sales Felippe, Carlos Augusto Sanguedo Boynard

  07/09/2022

  310 265

• Tensões pela definição do Ensino Médio: políticas de currículo, sujeitos e conhecimentos Tensions over the Definition of High School: Curriculum Policies, Subjects, and Knowledge

  Ana Cláudia da Silva Rodrigues., Hugo Heleno Camilo Costa, Rafael Ferreira de Souza Honorato

  10/10/2025

  15 5

• Do discurso ao percurso da reforma do ensino médio no Brasil: análise de conflitos e interesses From discourse to the course of high school reform in Brazil: an analysis of conflicts and interests

  Maurício Marchi, Madalena Pereira da Silva, Adelcio Machado dos Santos

  10/06/2023

  269 184

• Filosofia no ensino médio e cidadania no Sul do Amazonas Philosophy in High School and citizenship in the South of Amazonas

  Valmir Flores Pinto; Márcia Aparecida Jacomini

  30/05/2024

  143 61