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  • Ensino médio integrado à educação profissional: por que insistir nesta forma de ensino? 1373 907

    Josimar de Aparecido Vieira, Marilandi Maria Mascarello Vieira
    478-496
    08/06/2019
  • Educação científica e formação para a cidadania mediadas pelo aplicativo de jogo BioIntegrada Scientific education and citizenship development mediated by the BioIntegrated game application 259 79

    Vaneria Maria Pinheiro Medeiros, Isabel Cristina Higino Santana, Andréa Pereira Silveira
    02/07/2024
  • Ensino de compostos inorgânicos: uma abordagem contextualizada e crítica a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa Teaching Inorganic Compounds: a contextualized and critical approach based on the Theory of Meaningful Learning 265 108

    Felipe Alves Silveira, Ana Karine Portela Vasconcelos, Albino Oliveira Nunes
    10/11/2024
  • A ajuda às tarefas extraclasse de matemática em escolas públicas do Pará Help with extra-class mathematics tasks in public schools in Pará 504 77

    Maria Rosângela Silva Barros, Roberto Paulo Bibas Fialho, Pedro Franco de Sá
    18/07/2024
  • Comportamento Superdotado e a importância de indicadores para profissionais da educação: uma experiência no Colégio Naval Gifted behavior and the importance of indicators at education professionals: an experience in the Naval School 223 66

    Wellana da Conceição Peres, Thiago Correa Lacerda, Fernanda Serpa Cardoso
    16/10/2023
  • Uma análise de desempenho no ensino de trigonometria no triângulo por Atividades Experimentais An analysis of performance in the teaching of trigonometry in the triangle by Experimental Activities 256 44

    Cláudio Lima da Silva, Ana Kely Martins da Silva, Cinthia Cunha Maradei Pereira
    25/12/2024
  • Irradiação de Alimentos: experiências no novo ensino médio da Amazônia manauara Food Irradiation: experiences in the new high school education of the amazon in Manaus 6 28

    Mariele da Silva Gomes, Ronilson Freitas de Souza, José Fernando Pereira Leal
    10/11/2025
  • Contribuições do Ensino por investigação na construção de conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais 596 430

    Antonio Leonilde de Oliveira, Ayla Marcia Cordeiro Bizerra
    01/09/2020
  • Reforma do Ensino Médio e Educação a Distância: caminhos e descaminhos Reforma de la Escuela Secundaria y Educación a Distancia: caminos y desvíos 371 216

    Alexandre Viana Verde, Diego Rodrigo Pereira, Francisca das Chagas Silva
    24/02/2024
  • O que fazemos com o Projeto de Vida quando as nossas estão em risco? Emblemas e contradições do Novo Ensino Médio ¿Qué hacemos con el proyecto de vida cuando las nuestras están en riesgo? Emblemas y contradicciones del Novo Ensino Médio 19 4

    Lorena Azevedo do Carmo, Jeferson Maske
    10/10/2025
  • Percepções docentes e discentes sobre ensino de inglês na educação profissional e tecnológica em tempos de reforma do ensino médio Teachers' and learners' perceptions of English teaching in professional and technological education in times of high school reform 183 78

    Viviane Graziele Metzhka, Valteson Cleiton Pereira, Rivadávia Porto Cavalcante
    22/12/2023
  • A metodologia Peer Instruction e suas contribuições para o ensino de química Peer Instruction methodology and its contributions to chemistry teaching 17 8

    Antônio Victtor Alves de Queiroz, Bruno Silva Leite
    20/10/2025
  • Desempenho em biodiversidade no Exame Nacional do Ensino Médio Biodiversity performance in the National High School Exam 276 337

    Paulo Sérgio Garcia, Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto, Alana Kailani Araujo de Lima
    01/12/2021
  • O espaço dedicado à integração e a interdisciplinaridade nos currículos do Ensino Médio da Região Centro-Oeste do Brasil The dedicated space tointegration and interdisciplinarity in the High School curricula of Brazil’s Central-West Region 338 2

    Francisco Thiago Silva, Alessandra Valéria de Paula, Mara Rúbia Rodrigues da Cruz
    10/10/2025
  • Novo ensino médio: orientações e formações recebidas pelos professores acerca da reestruturação curricular New high school: orientation and forms received by teachers about curricular restructuring 60 26

    Leonardo Avelhaneda Hendges , Guilherme Baumann Achterberg , Eduardo Adolfo Terrazzan
    11/07/2025
  • O processo de ensino, aprendizagem e avaliação de áreas das figuras planas segundo estudantes do ensino médio de Colares/PA 29 5

    Walter Pereira Miranda Miranda, Pedro Franco de Sá
    09/04/2026
  • Automedicação e descarte de medicamentos vencidos como temática socioambiental para o ensino de Química Self-medication and disposal of expired drugs as a socio-environmental theme for teaching chemistry 415 153

    Argeu Cavalcante Fernandes, Angela Daiane de Lima Rodrigues
    15/09/2023
  • Aproximações sobre a realidade dos cursos de ensino superior em Educação Física no Estado do Pará 298 241

    Gabriel Pereira Paes Neto, Maria da Conceição dos Santos Costa, Carlos Jorge Paixão
    107-124
    08/06/2019
  • Recursos didáticos utilizados para o ensino e aprendizagem de seleção natural e deriva genética com estudantes do Ensino Médio Didactic resources used for the teaching and learning of natural selection and genetic drift with high school students 598 230

    Maria da Conceição Vieira de Almeida Menezes, Kleberson de Oliveira Porpino, Natanael Charles da Silva, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo
    05/07/2024
  • Plantas como protagonistas de cadeias e teias alimentares em uma sequência didática investigativa Plants as Protagonists in Food Chains and Webs in an Investigative Teaching Sequence 49 14

    Marjorie Mayara Félix da Silva, Andréa Pereira Silveira
    03/10/2025
  • Políticas de futuridade para/com as juventudes: o caso do ensino médio Future policies for/with youth: the case of high school 23 2

    Luís Paulo Cruz Borges , Thiago Luiz Alves dos Santos
    10/10/2025
  • A dança na educação física no ensino médio integrado do IFFluminense: análise dos projetos pedagógicos implementados a partir da BNCC Dance in physical education in the integrated high school of IFFluminense: analysis of pedagogical projects implemented from the BNCC 310 265

    Kelvin Luiz Gonçalves Fernandes, Jonis Manhães Sales Felippe, Carlos Augusto Sanguedo Boynard
    07/09/2022
  • Do discurso ao percurso da reforma do ensino médio no Brasil: análise de conflitos e interesses From discourse to the course of high school reform in Brazil: an analysis of conflicts and interests 269 184

    Maurício Marchi, Madalena Pereira da Silva, Adelcio Machado dos Santos
    10/06/2023
  • Tensões pela definição do Ensino Médio: políticas de currículo, sujeitos e conhecimentos Tensions over the Definition of High School: Curriculum Policies, Subjects, and Knowledge 15 5

    Ana Cláudia da Silva Rodrigues., Hugo Heleno Camilo Costa, Rafael Ferreira de Souza Honorato
    10/10/2025
  • Filosofia no ensino médio e cidadania no Sul do Amazonas Philosophy in High School and citizenship in the South of Amazonas 143 61

    Valmir Flores Pinto; Márcia Aparecida Jacomini
    30/05/2024
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3132
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2608
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2509
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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