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  • Apresentação do Dossiê: Interculturalidade e Políticas Educacionais Presentation of the Dossier: Interculturality and Educational Policies 94 101

    Jocyleia Santana dos Santos, Rosilene Lagares, Temis Gomes Parente
    20/06/2025
  • Educação especial em escolas indígenas de Minas Gerais: cenários a partir de indicadores do censo escolar Special education in indigenous schools of Minas Gerais: scenarios from school census indicators 356 146

    Michele Aparecida de Sá, Eduardo Adão Ribeiro, Letícia de Oliveira Brazão
    29/11/2023
  • Literatura, cultura e escola: resistência e mudança pelo texto literário Literature, culture and school: resistance and change through the literary text 544 295

    Andrialex William da Silva
    03/02/2023
  • As influências dos documentos internacionais na política brasileira de educação especial Las influencias de los documentos internacionales en la política brasileña de educación especial 2708 608

    Josivan João Monteiro Raiol, Juliane Dayrle Vasconcelos da Costa, Luciana Carlena Correia Velasco Guimaraes
    04/03/2021
  • Formação continuada de professores: colaboração entre Rede de Ensino Municipal e Universidade 196 142

    142-158
    08/06/2019
  • Políticas e planos nacionais de educação digital na América Latina: um olhar sobre a formação docente Políticas y planes nacionales de educación digital en América Latina: una mirada a la formación docente 91 4

    Karine Joulie Martins
    21/10/2025
  • “Sequestro Acadêmico": Alienação Cultural e Resistência Epistêmica de Intelectuais Negros e Periféricos na Universidade Moderna Colonial 40 14

    Humberto Jacó Souza Pereira, Sahmaroni Rodrigues de Olinda
    20/02/2026
  • Diálogos entre Educação Ambiental e Educação Inclusiva: uma análise a partir de dissertações e teses brasileiras Dialogues between Environmental Education and Inclusive Education: an analysis based on Brazilian dissertations and theses 409 183

    Clara dos Santos Baptista, Marcelo Borges Rocha
    10/12/2023
  • Políticas públicas educacionais inclusivas e o público-alvo da educação especial: os desafios em tempos de pandemia no estado do Paraná Inclusive educational public policies and the target audience of special education: the challenges in times of pandemic in the state of Paraná 313 142

    Alessandra Lourenço da Silva Travain, Dorcely Isabel Bellanda Garcia
    07/10/2023
  • Estágio docência no Estágio Supervisionado em Educação Infantil: o eu e os nós da formação Teaching internship in the Supervised Internship in early Childhood Education: the i and we of education 393 263

    Rayffi Gumercindo Pereira de Souza, Kátia Patrício Benevides Campos
    01/05/2022
  • Desenhos infantis: percepção e representação do ambiente ribeirinho Children's drawings: perception and representation of the riverside environment 379 263

    Mateus de Souza Duarte, Jose Camilo Ramos de Souza
    31/03/2022
  • Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva na Região Sul do Brasil 501 283

    Dorcely Isabel Bellanda Garcia
    03/10/2020
  • Sensibilidade versus acessibilidade: o debate em foco 573 195

    Joana Célia do Socorro Gomes de Andrade Martins, Josebel Akel Fares
    209-229
    16/09/2017
  • Educação Básica durante e após a Pandemia de Covid-19: produções acadêmicas da América Latina em três bases de dados Basic Education during and after the Covid-19 Pandemic: academic productions from Latin America in three databases 69 26

    Lilia Aparecida Kanan, Elisabeth Wichinheski, Cinthia Lopes da Silva
    12/08/2025
  • Unidade na diversidade: a importância dos movimentos sociais na luta por uma educação do campo antirracista Unity in diversity: the importance of social movements in the struggle for anti-racist rural education 381 12

    Adriana Dias da Cruz, Cíntia Régia Rodrigues
    04/09/2024
  • Significados do processo de ensino-aprendizagem de matemática na Educação do Campo: o que nos diz o PPC-LEDOC/UFRB Meanings of the Mathematics teaching-learning process in Rural Education: what the PPC-LEDOC/UFRB tells us 199 83

    Nilson Antonio Ferreira Roseira, Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante, Wagner Almad Auarek
    26/12/2023
  • Trajetórias não lineares de escolarização no ProJovem 215 142

    Talita de Jesus da Silva Martins, Maria Alice Melo
    729-752
    28/12/2019
  • Realidade e desafios para a inserção da internet nas escolas de ensino fundamental em angola 28 254

    Gregório Bembua Kambundo Tchitutumia, Celso João Carminati
    10/03/2026
  • Reflexões acerca dos desafios e possibilidades do Atendimento Educacional Especializado no âmbito do Instituto Federal do Paraná Reflections on the challenges and possibilities of Specialized Educational Assistance within the scope of the Federal Institute of Paraná 138 136

    Eliana Nunes Maciel Bastos, Sandra Terezinha Urbanetz
    16/10/2023
  • Expo Universidad, uma proposta de gestão cultural acessível na Universidade Nacional de La Plata. Argentina Expo Universidad, una propuesta de gestión cultural accesible en la Universidad Nacional de la Plata. Argentina 111 72

    Sandra Lea Katz, María Luján Innaro, Gonzalo Martín Ithurbide
    29/06/2022
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2768
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2260
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2101
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1696

Palavras-chave

  • Prática pedagógica
  • Decolonialidade
  • Ensino Superior
  • Interculturalidade
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Formação Humana
  • Inclusão escolar
  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
  • Educação Infantil
  • Escola
  • Educação Superior
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Cultura
  • Currículo
  • Educação Ambiental
  • Apresentação
  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Educação Especial
  • Informações; Revista Cocar
  • Inclusão
  • Pandemia
  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
  • Gênero
  • Formação Continuada
  • Educação Escolar Indígena
  • Literatura infantil
  • Avaliação
  • Educação do Campo
  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Sobre a Revista Cocar
  • Políticas educacionais

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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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