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  • A Escola é para todos? Indagações Pertinentes 824 146

    Nilda de Oliveira Bentes, Francy Taissa Nunes Barbosa, Selma Maria Clemente
    49-58
  • O uso da Comunicação Suplementar e Alternativa e o engajamento do estudante com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de literatura The use of Supplementary and Alternative Communication and student engagement with autism spectrum disorder: a literature review 1135 514

    Vera Lucia Mendonça Nunes, Fernanda Soriano, Vanessa Calciolari Rigoletti
    31/07/2021
  • Iniciação científica no ensino médio integrado à educação profissional: contextos, limites e possibilidades 478 431

    Taiane Lucas Pontel, Josimar de Aparecido Vieira
    01/09/2020
  • Diagnóstico de conhecimentos e representações numéricas a partir da transcodificação: Consolidando a literacia matemática nos anos iniciais Diagnosing Numerical Knowledge and Representations through Transcoding: Consolidating Mathematical Literacy in the Early Years 8 6

    Erineuda do Amaral Soares, Laura Patrícia G. Sousa, Andréa Rodrigues Bastos
    17/10/2025
  • Trajetórias biográficas, acadêmicas e projetos de vida de jovens cegos: um estudo no contexto da Universidade de Brasília Biographical and academic trajectories and life projects of young blind people: a study in the context of the University of Brasilia 221 141

    Layne Silva de Jesus, Sinara Pollom Zardo
    29/05/2023
  • A superdotação invisível e a patologização de comportamentos desviantes da norma 1100 1061

    Carina Alexandra Rondini, Bárbara Amaral Martins, Camila Incau
    08/12/2020
  • Experiencing Remote Teaching and Supervising Undergraduate and Graduate Students in two Public Brazilian Universities: challenges and possibilities Experienciando o Ensino Remoto e Orientando Estudantes de Graduação e Pós-Graduação em duas Universidades Públicas Brasileiras: desafios e possibilidades 6 4

    Dilma Mello, Viviane Bengezen
    27/12/2025
  • O trabalho nas Instituições de Educação Superior: uma análise a partir da greve unificada da educação federal de 2024 El trabajo en las Instituciones de Educación Superior: un análisis a partir del paro educativo federal unificado de 2024 183 81

    Catharina Marinho Meirelles, Savana Diniz Gomes Melo , Julio Carlos Figueiredo
    21/10/2024
  • Por uma pedagogia decolonial Surda: o sinalizar do outro nos preceitos de Enrique Dussel For a decolonial Deaf pedagogy: the signaling of the other in the precepts of Enrique Dussel 491 388

    Waldma Maíra Meneses de Oliveira
    23/04/2024
  • Ensino de Ciências em Centros Socioeducativos: Uma Revisão de Literatura (2011 – 2021) Science Teaching in Socio-Educational Centers: A Literature Review (2011 – 2021) 383 211

    Miceia de Paula Rodrigues, Natanael Charles da Silva, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo
    08/10/2023
  • Estudo sobre educação das relações étnico-raciais no ensino de química: um panorama dos trabalhos publicados no ENEQ Study on education of ethnic-racial relations in chemistry teaching: a panorama of the works published in ENEQ 302 172

    Geovane de Melo Leal, Antônia Maria Alves de Moura, Davi da Silva
    14/06/2022
  • Orientação Psicológica como apoio à saúde mental para pessoas surdas em período de covid-19 Psychological Guidance as support for mental health for deaf people in the covid-19 period 242 130

    Evaneide De Brito Feitosa Aguiar, Karoline Giele Martins de Aguiar
    21/11/2022
  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS À EDUCAÇÃO COMO DIREITO - PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) 334 384

    Valdelúcia Alves da Costa, Erika Souza Leme
    06-30
    11/02/2017
  • Pedagogas docentes e formação continuada: relações com o Currículo em Movimento da Secretaria de Educação do Distrito Federal 71 8

    Erika Rodrigues de Freitas, Lourdes Christina dos Santos de Macêdo, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas, Antônia Dalva França-Carvalho
    17/07/2026
  • Educação popular: uma análise à luz do pensamento de Paulo Freire Popular education: an analysis in the light of Paulo Freire's thinking 1191 520

    Jerry Wendell Rocha Salazar, Heloísa Cardoso Varão Santos
    07/12/2024
  • Caminhos da pesquisa sobre a educação escolar de indígenas surdos no MS Caminos de la investigación sobre la educación escolar de indígenas sordos en MS 182 78

    Luciana Lopes Coelho, Marilda Moraes Garcia Bruno
    29/11/2023
  • O Estágio Supervisionado em Ambientes não Escolares: um estudo na Associação Bem-Viver, em Santa Luzia do Pará (Km 47) The Supervised Internship in non-School Environments: a Study in the Bem-Viver Association, in Santa Luzia do Pará (Aka Km 47) 238 113

    Vívia Nascimento Fonseca, Deyverson Luener de Oliveira Ferreira
    26/12/2023
  • Direitos humanos, privação de liberdade e a garantia do direito à educação Human rights, deprivation of liberty and the guarantee of the right to education 1323 186

    Valdenir Batista Veloso
    21/02/2022
  • Inclusão, formação de educadores e direitos humanos: (im)pertinências? Inclusion, teacher education and human rights: (im)pertinences? 200 228

    Rosi Giordano
    01/05/2021
  • Variações linguísticas na Libras: particularidades entre as formas de comunicação/sinalização. 3919 916

    Liliane Afonso de Oliveira, Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva, Wanubya do Nascimento Moraes Campelo
    01/09/2020
  • O papel das funções executivas na aprendizagem The role of executive functions in learning 16 17

    Edivana Gomes Severino Antunes, Nerli Nonato Ribeiro Mori
    03/10/2025
  • Filosofia da Libertação e Educação: diálogo entre Enrique Dussel e Paulo Freire para uma Educação Decolonial Filosofía de la Liberación y Educación: diálogo entre Enrique Dussel y Paulo Freire para una Educación Descolonial 736 456

    Omar García Corona, João Paulino da Silva Neto, Adriana Helena de Oliveira Albano
    23/04/2024
  • Análise de produções científicas sobre privatização, mercantilização e financeirização da educação superior brasileira Analysis of scientific productions on privatization, commodification and financialization of Brazilian higher education 392 254

    Marcelo Mocarzel, Mônica de Oliveira Lopes, Diego Jorge Ferreira
    10/11/2023
  • Dimensões educativas do Movimento Negro: uma revisão na Revista da ABPN Educational dimensions of the Black Movement: a review in the “Revista da ABPN” 303 358

    João Marcos de Souza Rodrigues, André Augusto Diniz Lira
    02/03/2022
  • Vigotski e a Educação Especial: Notas Sobre Suas Contribuições 2444 7160

    Nilda de Oliveira Bentes
    85-92
    19/08/2011
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3132
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2818
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2608
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2509
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    2066

Palavras-chave

  • Educação Escolar Indígena
  • Interculturalidade
  • Formação Humana
  • Formação Continuada
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
  • Literatura infantil
  • Política educacional
  • Educação Superior
  • Escola
  • Educação Infantil
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  • Educação de Jovens e Adultos
  • Pandemia
  • Currículo
  • Sobre a Revista Cocar
  • Apresentação
  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Ensino Superior
  • Informações; Revista Cocar
  • Inclusão
  • Políticas educacionais
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  • Educação Ambiental Crítica
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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