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Resultado da pesquisa

• A formação de professores de Ciências da Natureza e Matemática e as práticas docentes interdisciplinares: um estado da questão La formación del profesorado de Ciencias Naturales y Matemáticas y las prácticas docentes interdisciplinares: un estado de la cuestión 80 58

  Francisco Evilásio de Sousa, Ivoneide Pinheiro de Lima

  24/08/2025

• História de vida de professora primária: a experiência de Antonia Linares Franchini no município de Rondon, Paraná (1964 – 2006) 291 170

  Rosana Pimentel de Castro Grespan, Antoneli da Silva Ramos, Márcia Marlene Stentzler

  01/09/2020

• Da identidade profissional, saberes docentes e princípios formativos na licenciatura em Ciências Biológicas: um foco no Parfor Identidad profesional, saberes docentes y principios de formación en la licenciatura en Ciencias Biológicas: un enfoque en el Parfor 172 89

  Edilene da Silva Souza, Vânia de Fátima Matias de Souza, Sidilene Aquino de Farias

  29/05/2023

• Formação de professores da área de Ciências da Natureza no contexto ribeirinho do Amazonas: desafios e possibilidades à luz de Bourdieu La formación de docentes en el Área de Ciencias de la Naturaleza en el contexto ribereño del Amazonas: desafíos y posibilidades a la luz de Bourdieu 48 42

  Edilene da Silva Souza, Edson José Wartha

  12/08/2025

• Contribuições da formação docente à educação inclusiva: demandas contemporâneas 270 679

  Valdelúcia Alves da Costa

  271-298

  12/12/2015

• Formação como processo de autodeterminação de professoras(es) numa perspectiva antirracista Teacher Education as a Process of Self-Determination from an Antiracist Perspective 4 5

  Cleidiane Lemes de Oliveira, Lorene dos Santos, Leticia Mendonça Lopes Ribeiro

  20/10/2025

• Formação docente e PIBID: interfaces e desafios 420 340

  Alba Regina Battisti de Souza, Lourival José Martins Filho

  211-232

  24/03/2016

• Formação docente no interior do Ceará: impactos de uma escola de formação na trajetória e prática de professores 27 14

  Hamilton Vale Leitão , Stela Lopes Soares

  27/06/2026

• Atendimento Educacional especializado (AEE) para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA): entre a prática empírica e a formação docente 85 20

  Rosymarilethe Ribeiro da Silva Amorim, Marcelo Silva de Souza Ribeiro

  09/04/2026

• Do iminente ao fato, a escola é um campo de disputa Do iminente ao fato, a escola é um campo de disputa 585 191

  Wildiane Sousa Braga, Jorge Luiz Barcellos da Silva, Magali Aparecida Silvestre

  14/10/2024

• A formação docente e as concepções de corpo: uma revisão sistemática 603 407

  Renato Sarti, Paula Ramos

  03/10/2020

• Formação docente e pós-graduação: perspectivas e desafios de um curso lato senso do IFCE campus Cedro Teacher and graduate training: perspectives and challenges of a lato senso course of the IFCE Cedro campus 301 181

  Francisco José de Lima, Iranita Maria de Almeida Sá

  02/03/2022

• Determinações históricas, desafios e implicações para a formação em educação física no Brasil Determinaciones históricas, desafíos e implicaciones para la formación en educación física en Brasil 217 140

  Marina Ferreira de Souza Antunes, Gislene Alves do Amaral

  04/11/2021

• Dos caminhos da memória de uma professora às estratégias para a formação do aluno leitor 18 2

  Maria Fernanda Leandro de Jesus, Iandra Fernandes Caldas

  28/02/2026

• Instituto de Educação “Fernando Costa” de Presidente Prudente/SP: reflexões sobre aspectos da formação docente (1953-1971) Fernando Costa Institute of Education of Presidente Prudente/SP: reflections on teaching training (1953-1971) 269 111

  Jorge Luís Mazzeo Mariano, Aline de Novaes Conceição

  29/12/2022

• Letramento digital na formação inicial de professores Digital literacy in initial teacher education 791 494

  Matheus dos Santos Nogueira, Otília Maria A. N. A. Dantas, Monique Vieira Amorim Bandeira

  15/04/2022

• A influência da UNESCO nas políticas públicas para a formação docente no Brasil a partir de 2000 The influence of UNESCO in public policies for teaching training in Brazil from 2000 414 417

  Adão Aparecido Molina, Adriana Aparecida Rodrigues

  01/01/2021

• Formação ética profissional do pedagogo: 12 desafios hercúleos Professional ethical training of the pedagogue: 12 Herculean challenges 1002 554

  Sheyla Maria Fontenele Macedo

  02/05/2022

• Cenas da vida na formação docente: Práticas de ensino como práticas de escuta de si, da escola e da universidade Scenes from life in teacher training: Teaching practices as practices of listening to oneself, the school and the university 5 6

  Everardo Paiva de Andrade

  27/12/2025

• Inserção de Alunos Concluintes de Cursos de Formação de Professores na Prática Profissional 260 76

  Emmanuel Ribeiro Cunha, Marta Genú Soares Aragão, Leidiane Rodrigues e Rodrigues, Katiúscia Aparecida Moreira de Oliveira Mendes, Clara Feitosa Lobo da Silva

  93-100

  19/08/2011

• Profissionalização e desprofissionalização: desafios para a docência no mundo contemporâneo 657 597

  Thiago Augusto dos Santos, Andressa Santos Scalco Ernegas, Marcia Marlene Stentzler

  924-943

  29/12/2019

• O protagonismo docente em processos de formação continuada diante de novos desafios educacionaiss Teacher protagonism in continuing education processes in the face of new educational challenges 808 326

  Luis Fernando Gastaldo, Lenir Basso Zanon

  21/11/2022

• Internet, pandemias e formação de professores de educação física: experiências da constituição de subjetividades ativas Internet, pandemía y formación docente en educación física: experiencias de constitución de subjetividades activas. 123 99

  Mariel Ruiz, Maria Paula Pisano Casala, Delia Teresita Rios

  04/11/2021

• Novo ensino médio: orientações e formações recebidas pelos professores acerca da reestruturação curricular New high school: orientation and forms received by teachers about curricular restructuring 60 26

  Leonardo Avelhaneda Hendges , Guilherme Baumann Achterberg , Eduardo Adolfo Terrazzan

  11/07/2025

• Formação docente no horizonte da educação para o mercado: alguns elementos para o debate 485 275

  George Amaral Pereira, José Deribaldo Santos, Maria das Dores Mendes Segundo

  401-419

  29/03/2020