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  • Professores reflexivos em uma escola reflexiva Reflective teachers in a reflective school 7615 4211

    Aurélio Nestor da Silva André, Sandy Lima Costa
    26/07/2021
  • O Letramento Digital para Formação de Professores com Resistência e/ou Dificuldades no Uso de Tecnologias Digitais The Digital Literacy in Teacher Training to Deal with Resistance and/or Difficulties in the Use of Digital Technologies 1514 1104

    Márcia Ughini Villarroel, Graziela Triches da Silva , Fabio Yoshimitsu Okuyama
    02/03/2022
  • Saberes e conhecimentos necessários ao futuro professor de matemática na visão do professor formador Apprehension and knowledge needed for the future mathematics teacher in the view of the teacher trainer 562 492

    Wallace Coutinho Soares, Jorge Henrique Gualandi
    04/05/2022
  • As pesquisas na linha de formação de professores dos mestrandos em educação da UEPA: avanços e limites 222 219

    Albêne Lis Monteiro, Cely do Socorro Costa Nunes, Lainy Bezerra Moraes
    45-60
  • Formação de Professores de Ciências da Natureza e Matemática para Educação de Jovens e Adultos na Biblioteca Brasileira de Teses e Dissertações Training of Teachers of Natural Sciences and Mathematics for Youth and Adult Education at the Brazilian Library of Theses and Dissertations 191 133

    Edimar Fonseca da Fonseca, Maria do Rocio Fontoura Teixeira
    07/04/2023
  • Currículo integrado e educação profissional: o que dizem os professores? 481 724

    Maria Danielle Araújo Mota, Raquel Crosara Maia Leite
    03/10/2020
  • Características das pesquisas sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Characteristics of researchs on the Institutional Program for Teaching Initiation Scholarships (PIBID) 309 178

    Cleide dos Santos Pereira Sopelsa, Isabelle Santos, Rita Buzzi Rausch
    04/03/2021
  • A influência das atividades circenses na formação de professores de educação física: um estudo a partir de projetos de extensão 441 326

    Rogério Zaim de Melo, Deyvid Tenner Souza Rizzo, Carlo Henrique Golin
    1064-1079
    29/12/2019
  • Os Cursos de Licenciatura e a formação para a docência em escolas no/do Campo 177 136

    Tatyanne Gomes Marques
    76-97
    10/06/2018
  • Formação de Professores no Curso Médio Normal: 10 Anos de LDB 149 128

    Albêne Lis Monteiro, Cely do Socorro Costa Nunes
    43-58
    22/01/2012
  • O papel do coordenador pedagógico na prática escolar: formação continuada dos professores da educação de jovens e adultos no Estado do Maranhão 367 238

    Diego Rodrigo Pereira, Francisca das Chagas Silva Lima
    192-206
    28/03/2020
  • O Programa institucional de bolsas de iniciação à docência na UEPA: reflexões iniciais 151 215

    Juliana Pereira de Araújo
    43-52
    07/05/2014
  • Formação continuada para professores de ciências no Ensino Fundamental I: uma revisão da literatura Continuing training to science teachers in Elementary School I: a literature review 101 73

    Francisca Lima Roque, Rogério Rodrigues Faria
    20/08/2025
  • Formação de professores e diversidade cultural: uma experiência na escola indígena Baniwa e Coripaco Pamáali - Alto Rio Negro. 246 206

    Maria Rosemi Araújo do Nascimento, Marina Graziela Feldmann
    25-46
    03/11/2018
  • Educação STEM no Brasil: As Perspectivas de Professores Participantes de um Curso Online de Formação Continuada STEM Education in Brazil: The perspectives of Teachers Participating in an Online Continuing Education Course 545 317

    Juliana Guarize Medeiros, Wesllen Martins Lopes, Eliziane da Silva Dávila
    22/07/2023
  • Formação docente no interior do Ceará: impactos de uma escola de formação na trajetória e prática de professores 27 14

    Hamilton Vale Leitão , Stela Lopes Soares
    27/06/2026
  • Impactos dos organismos multilaterais na formação de professores: análise da produção científica Impacts of multilateral organizations on teacher education: analysis of scientific production 6 4

    Caroline Vissotto, Larissa Cerignoni Benites
    22/11/2025
  • Bikeoteca: circulação, mediação e formação de leitores literários Bikeoteca: circulación, mediación y formación de lectores literarios 216 77

    Ana Paula Carneiro, Gabrielly Doná , Renata Junqueira de Souza
    26/12/2023
  • Saberes socioemocionais na educação de jovens, adultos e idosos (EJA): do currículo às práticas educativas Socioemotional knowledge in education of young, adult and elder (EJA): from curriculum to educational practices 260 127

    Josete Moreno do Nascmento Almeida, Carla Meira Pires de Carvalho, Cláudio Magalhães Batista
    12/12/2024
  • Pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio: ressignificando a formação continuada de professores 330 197

    Francisco Jeovane do Nascimento, Regiane Rodrigues Araújo, Maria do Socorro Lucena Lima
    117-141
    16/09/2017
  • Educação de Jovens e Adultos: quem são os sujeitos? Qual tem sido a formação dos professores? Youth and Adult Education: who are the subjects? What has been the training of teachers? 3316 1556

    Joilson Batista de São Pedro, José Luis Monteiro da Conceição, Cristiane Pereira Assis
    23/12/2021
  • Contextos históricos e políticos da educação profissional brasileira nos últimos trinta anos 401 238

    Pauline Vielmo Miranda, Ascísio dos Reis Pereira
    171-192
    03/11/2018
  • A Experiência de Coordenadores de Cursos de Ciências da Natureza com Alunos PAEE The experience of coordinators of nature science courses with PAEE 223 188

    Fernanda Welter Adams
    01/05/2021
  • Especificidades na Educação de Jovens e Adultos: aspectos curriculares do curso de Pedagogia do Campus IV da UFPB Specificities in young and adults education: curricular aspects of the Pedagogy graduate course, UFPB, Campus IV 171 133

    Aline Cleide Batista, Caroline Pereira Silva, Joel Araújo Queiroz
    28/12/2021
  • O sujeito-professor no Magistério Superior: considerações sobre revisão de literatura The subject-professor in Higher Education: considerations on literature review 278 323

    Márcia de Oliveira Lupia, Maria Candida Varone de Morais Capecchi
    01/12/2021
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3119
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2818
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2600
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
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  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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