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  • Literatura infantil: a importância da prática docente para a formação do leitor Children’s literature: the importance of teaching practice for reader’s training

    Tainah dos Santos Carvalho, José Batista de Souza, Suely Cristina Silva Souza
    01/05/2021
    670 432
  • História de vida de professora primária: a experiência de Antonia Linares Franchini no município de Rondon, Paraná (1964 – 2006)

    Rosana Pimentel de Castro Grespan, Antoneli da Silva Ramos, Márcia Marlene Stentzler
    01/09/2020
    291 170
  • Formação continuada de professores articulada aos princípios da educação do campo: com a palavra as formadoras de professores

    Maria Joselma do Nascimento Franco, Amanda Vieira Costa
    01/09/2020
    370 372
  • Formação de professores e educação do campo: Contribuições da Teoria Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Critica Teacher training and rural education: Contributions of Historical-Cultural Theory and Historical-Critical Pedagogy

    Geizi Kelly Floriano Raposo, Célia Beatriz Piatti
    29/05/2024
    295 99
  • Web currículo e a tríade pesquisa-ação-formação Web Curriculum and Research-Action-Training Triad

    Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, Lina Maria Gonçalves, Gerlane Romão Fonseca Perrier
    05/06/2022
    1014 487
  • A reestruturação do trabalho, educação flexível e políticas de formação de professores Restructuring work, flexible education and teacher training policies

    Karla Cristina Prudente Pereira, Renan Bandeirante de Araújo, Adrian Soleto Valencia
    01/05/2021
    305 311
  • Formação docente no horizonte da educação para o mercado: alguns elementos para o debate

    George Amaral Pereira, José Deribaldo Santos, Maria das Dores Mendes Segundo
    401-419
    29/03/2020
    485 275
  • O Desenvolvimento Profissional dos Professores Supervisores do PIBID

    Ana Maria Gimenes Corrêa Calil
    08-15
    23/10/2014
    267 284
  • Fútbol Callejero como Estratégia Metodológica para a Formação Humana: um estudo de revisão bibliográfica Fútbol Callejero as a Methodological Strategy for Human Formation: a bibliographic review study

    Claudionor Nunes Cavalheiro, Valéria de Souza Marcelino, Derli Juliano Neuenfeldt
    25/08/2024
    381 190
  • Da identidade profissional, saberes docentes e princípios formativos na licenciatura em Ciências Biológicas: um foco no Parfor Identidad profesional, saberes docentes y principios de formación en la licenciatura en Ciencias Biológicas: un enfoque en el Parfor

    Edilene da Silva Souza, Vânia de Fátima Matias de Souza, Sidilene Aquino de Farias
    29/05/2023
    172 89
  • Impactos das políticas educacionais na constituição da identidade profissional dos professores da Educação Superior Impacts of educational policies on the constitution of the professional identity of Higher Education teachers

    Zenira Maria Malacarne Signori, Márcia de Souza Hobold
    14/10/2024
    193 95
  • Parfor e os tabus à formação inicial de professores no contexto amazônico: limites e possibilidades Parfor and the taboos to initial teacher training in the Amazonian context: limits and possibilities

    Raimundo Sérgio Farias
    21/12/2023
    152 79
  • A educação no governamento dos corpos: empreendedorismo e projeto de vida Education in the governance of bodies: entrepreneurship and life project

    Ademir Henrique Manfré
    03/02/2023
    263 284
  • Especificidades na Educação de Jovens e Adultos: aspectos curriculares do curso de Pedagogia do Campus IV da UFPB Specificities in young and adults education: curricular aspects of the Pedagogy graduate course, UFPB, Campus IV

    Aline Cleide Batista, Caroline Pereira Silva, Joel Araújo Queiroz
    28/12/2021
    171 133
  • O sujeito-professor no Magistério Superior: considerações sobre revisão de literatura The subject-professor in Higher Education: considerations on literature review

    Márcia de Oliveira Lupia, Maria Candida Varone de Morais Capecchi
    01/12/2021
    278 323
  • A formação de professores para a educação básica em um Instituto Federal da Amazônia Teacher training for basic education in a Federal Institute in the Amazon

    José Júlio César do Nascimento Araújo, Edilene da Silva Ferreira
    12/04/2024
    292 118
  • A história da formação e do desenvolvimento profissional docente no Brasil: rupturas e continuidades The history of teacher training and professional development in Brazil: ruptures and continuities

    Jocasta Maria Oliveira Morais, Silvia Maria Nóbrega-Therrien, Elane da Silva Barbosa
    27/03/2023
    409 261
  • Estudos Culturais, Currículo e Formação de Professores na Amazônia

    Josenilda Maria Maués da Silva
    17-24
    509 373
  • Formação docente e Letramento Científico: um mapear das pesquisas e de interfaces com a educação científica

    Ana Luiza Zappe Desordi Flôres, Fernanda Tarouco Gonçalves, Cadidja Coutinho
    17/07/2026
    73 4
  • Experiencing Remote Teaching and Supervising Undergraduate and Graduate Students in two Public Brazilian Universities: challenges and possibilities Experienciando o Ensino Remoto e Orientando Estudantes de Graduação e Pós-Graduação em duas Universidades Públicas Brasileiras: desafios e possibilidades

    Dilma Mello, Viviane Bengezen
    27/12/2025
    6 4
  • Visitas extraescolares como recurso pedagógico para uma formação integral do aluno Extracurricular visits as a pedagogical resource for comprehensive student training

    Bruno Inácio da Silva Pires, Pedro Donizete Colombo Junior
    12/08/2025
    53 44
  • Universidade – o que é? A inconclusa saga por definições e concepções

    Ana Luiza Salgado Cunha, Luciana Oliveira Correia , Glauber Barros Alves Costa
    08/12/2020
    386 285
  • Formação docente no interior do Ceará: impactos de uma escola de formação na trajetória e prática de professores

    Hamilton Vale Leitão , Stela Lopes Soares
    27/06/2026
    27 14
  • Etnomatemática e formação docente em matemática: do que estamos falando?

    Renata Martins Pereira, Lucélida de Fátima Maia da Costa
    06/07/2026
    20 11
  • Apresentação Dossiê: Política, Formação e Trabalho Docente Presentation Dossier: Policy, Training and Teaching work

    Paulo Fioravante Giareta, Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Susana Soares Tozetto
    14/10/2024
    217 163
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2352
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    1999
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1882
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1394

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  • Educação
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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