Buscar

Resultado da pesquisa

• A importância da Monitoria Acadêmica na formação inicial dos professores The importance of Academic Monitoring in initial teacher training 72 37

  Francisco José Silva Vasconcelos, Anderson Felipe Leite dos Santos, Márcio Balbino Cavalcante, Guilherme Amisterdan Correia Lima

  03/10/2025

• Apresentação Dossiê: Formação de professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas Presentación Dossier: Formación de profesores de Educación Física en Brasil y Argentina: concepciones, desarrollo y dimensiones teórico-metodológicas 401 196

  Gislene Alves do Amaral, Marina Ferreira de Souza Antunes, Mariel Ruiz

  04/11/2021

• Coletivo Encantados de Professores Narradores da Amazônia: rio de experiências instituintes de formação docente Encantados Collective of Narrating Teachers from the Amazon: A River of Constitutive Experiences in Teacher Education 23 8

  Elizabeth Orofino Lucio, Izabel Cristina Costa de Faria

  27/12/2025

• O ensino na/da Língua Portuguesa na formação dos professores indígenas em Roraima 10 9

  Carmem Véra Nunes Spotti, Marina Graziela Feldmann

  28/02/2026

• Formação de professores na Amazônia rondoniense: experiências de um alfabetizador 18 2

  Fabiano Sales de Aguiar, Marlene Rodrigues

  08/07/2026

• A formação cultural do professor como direito e necessidade 685 343

  Cristina Carvalho, Monique Gewerc

  421-436

  03/02/2019

• Escritos freireanos sobre formação do professor: a construção contínua da ação docente nas experiências latino americanas 1523 1201

  Marta Genú Soares

  207-225

  11/02/2017

• Curso de formação continuada de professores acerca da Iniciação Científica na Educação Básica: Contribuições para a Extensão Universitária Continuing teacher training course on Scientific Initiation in Basic Education: Contributions to University Extension 81 19

  Keiciane Canabarro Drehmer-Marques, Angela Carine Moura Figueira, Leandro Antonio de Oliveira, Daiane Borges de Souza

  11/07/2025

• Pedagogia e didática na formação docente no ensino superior – construção da identidade profissional 779 727

  Maria Célia Borges, Josenilda de Souza Silva

  182-199

  09/03/2020

• Representações sociais e Educação Física: a influência do currículo dos docentes na formação do professor Social representations and Physical Education: the influence of teachers' curriculum on teacher training 86 35

  Felipe da Silva Triani, Renato Cavalcanti Novaes, Silvio de Cassio Costa Telles

  12/08/2025

• O ensino médio integrado à educação profissional, o currículo e a formação de professores: perspectivas 784 645

  Sara Maria Souza Nogueira, Josimar de Aparecido Vieira

  341-358

  28/03/2020

• As potencialidades da formação docente que valorizem o contexto socioambiental e cultural do Ensino Básico brasileiro The potential of teacher training that values the socio-environmental and cultural context of Brazilian Basic Education 616 394

  Vera de Mattos Machado, Douglas Henrique Melo Alencar, Edson dos Santos Pereira

  11/03/2024

• Políticas públicas de Educação Física no Ensino Médio: um olhar sobre a formação humana 20 5

  Fahid da Costa Kemil, João Paulo da Conceição Alves

  10/07/2026

• Químicos bacharéis que formam professores na Licenciatura em Química: saberes, práticas e concepções docentes Químicos licenciados que forman profesores en la Licenciatura en Química: saberes, prácticas y concepciones docentes 308 227

  Wanderson Diogo Andrade da Silva, Suzana dos Santos Gomes

  29/04/2023

• Formação docente e pós-graduação: perspectivas e desafios de um curso lato senso do IFCE campus Cedro Teacher and graduate training: perspectives and challenges of a lato senso course of the IFCE Cedro campus 301 181

  Francisco José de Lima, Iranita Maria de Almeida Sá

  02/03/2022

• Saberes etnomatemáticos e formação docente indígena: uma Revisão Sistemática da Literatura (2015–2024) 39 19

  Marinildo Barreto de Leão, Patrícia Sandalo Pereira

  08/07/2026

• Determinações históricas, desafios e implicações para a formação em educação física no Brasil Determinaciones históricas, desafíos e implicaciones para la formación en educación física en Brasil 217 140

  Marina Ferreira de Souza Antunes, Gislene Alves do Amaral

  04/11/2021

• As contribuições do PIBID no percurso formativo de professores/as The contributions of PIBID in the training path of teachers 213 241

  Agatha Rosa dos Santos, Gabrielle Luana Rosinski, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins

  07/09/2022

• Integração de saberes investidos e desinvestidos na formação de professores 231 365

  Egidio Martins, Valdileleia Carvalho da Silva, Doriedson do Socorro Rodrigues

  03/10/2020

• Formação e desenvolvimento profissional do docente de ensino superior em Moçambique Training and professional development of higher education teachers in Mozambique 41 98

  Inocelio Inácio Ussivane, Otília Maria Alves da Nobrega Alberto Dantas

  20/08/2025

• Matemática dos anos iniciais do ensino fundamental: currículo e avaliação Mathematics in the early years of elementary school: curriculum and assessment 615 383

  Maria José Costa dos Santos

  01/12/2021

• Desafios do processo de formação de professores no âmbito do Proeja Challenges of the teacher training process under Proeja 604 492

  Denyse Pontes Nunes, Josimar de Aparecido Vieira, Rosana Machado de Jezus

  01/01/2021

• Formação de professores e pessoa com deficiência: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa Teacher training and people with disabilities: literature review and research perspectives 420 404

  Josivan João Monteiro Raiol, Lucas de Moraes Negri, Rosimeire Maria Orlando

  15/04/2022

• Formação e desenvolvimento profissional de professores em tempos da pandemia de Covid-19: falácia ou necessidade impelida? Teacher training and professional development in times of the Covid-19 pandemic: fallacy or driven need? 349 326

  Andressa Graziele Brandt, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Alexandre Vanzuita

  01/12/2021

• Políticas públicas educacionais com perspectiva inclusiva no Brasil e na Argentina Educational public policies with an inclusive perspective in Brazil and Argentina 670 588

  Paloma Domingues Ferreira, Francine Cordeiro Bobato

  26/07/2021