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  • Estratégias de ensino favoráveis ao processo de inclusão de alunos público alvo da educação especial: levantamento em teses e dissertações

    Josiane Rodrigues Barbosa Vioto, Celia Regina Vitaliano
    584-602
    04/05/2020
    1988 1334
  • Tensões pela organização curricular do Ensino Médio: integração e contextualização para um mundo desconhecido Tensions in High School curriculum organization: integration and contextualization for an unknown world

    Hugo Heleno Camilo Costa
    10/10/2025
    7 2
  • Cenas da vida na formação docente: Práticas de ensino como práticas de escuta de si, da escola e da universidade Scenes from life in teacher training: Teaching practices as practices of listening to oneself, the school and the university

    Everardo Paiva de Andrade
    27/12/2025
    5 6
  • Estratégias mobilizadas por uma dupla de estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental ao resolver problemas de partilha

    Wanuza Wiviane Pereira de Araújo, Jadilson Ramos de Almeida
    09/04/2026
    10 3
  • As condições socioeducacionais de discentes da Licenciatura em Educação do Campo The socio-educational conditions of students of the Degree in Rural Education

    Ozaias Antonio Batista, Maria do Socorro Pereira da Silva
    29/03/2023
    128 81
  • Interatividade on-line: lições e hibridizações a partir do ensino remoto na pandemia Online interactivity: lessons and hybridizations from remote teaching in the pandemic

    Raquel Pasternak Glitz Kowalski, Rosilei Ferrarini, Patrícia Lupion Torres
    02/08/2023
    349 94
  • Concepções de estudantes da EJA sobre Matemática e sobre o aprender Matemática na escola EJA students' conceptions about Mathematics and about learning Mathematics at school

    Ana Rafaela Correia Ferreira, Warley Machado Correia
    28/12/2021
    260 148
  • O desenho na representação do espaço rural e urbano: contribuições para o ensino da Geografia Dibujar en la representación del espacio rural y urbano: aportes a la enseñanza de la Geografía

    Barbara Silva Alves de Lima, Vitor Machado
    01/05/2021
    797 210
  • Compreensões de estudantes e professores do ensino médio sobre saberes escolares: uma análise a partir das relações com o saber

    Edson Schroeder, Karline Beber Branco
    802-823
    29/03/2020
    160 109
  • Reflexões sobre a prática pedagógica: do contar ao fazer história no 5º ano do ensino fundamental

    Mayra G.R. Frison, Vera Lucia Felicetti, Luciana Backes
    944-962
    29/12/2019
    572 317
  • Do Ensino Remoto Emergencial à Proibição dos Celulares nas Escolas: Lições Aprendidas com Estudantes de Pedagogia sobre Tecnologias nas Políticas Educacionais From Emergency Remote Teaching to the Prohibition of Cell Phones in Schools: Lessons Learned from Pedagogy Students on Technologies in Educational Policies

    Marcelle Medeiros Teixeira, Jéssica Coelho Parreira da Silva, Dilton Ribeiro Couto Junior
    12/12/2025
    6 6
  • A inclusão como ato político no Ensino Médio: resistências na Educação Física escolar dos Institutos Federais Inclusion as a political act in High School: resistance in school Physical Education at Federal Institutes

    Luan Gonçalves Jucá, Daniel Teixeira Maldonado
    10/06/2024
    286 89
  • Posso cuid(ar-te)? A potência das artes no ensino universitário de Enfermagem para a formação de profissionais que cuidam Do you need supp(art)? The power of arts in the university teaching of Nursing for the training of professionals that take care

    Dalila Marques Lemos, Leila Adriana Baptaglin
    10/10/2024
    132 50
  • As tecnologias digitais de informação e comunicação priorizadas no contexto do ensino remoto emergencial no IFES - Campus Itapina Digital information and communication technologies priorized in the context of emergency remote education at IFES - Campus Itapina

    Thaynara Doring, Ederval Pablo Ferreira Cruz, Flávia Nascimento Ribeiro
    31/07/2021
    411 365
  • O novo currículo de Geografia para o Estado de São Paulo: uma análise crítica

    Raimunda Abou Gebran
    273-283
    01/10/2015
    175 116
  • Metodologia Callejera no ensino de esportes alternativos: uma experiência no estágio supervisionado em Educação Física no Chile Callejera Methodology in the teaching of alternative sports: an experience in the practicum in Physical Education in Chile

    Claudionor Nunes Cavalheiro, Ricardo Souza, Derli Juliano Neuenfeldt
    19/08/2025
    76 52
  • Educação do Campo: contribuições das metodologias ativas no âmbito do Programa Residência Pedagógica Rural Education: Contributions of Active Methodologies within the Pedagogical Residency Program

    Gardênia Moura de Lavor , Marcos Vinícius Andrade, Fábio Soares da Paz
    26/08/2024
    301 169
  • Ensinar matemática no campo: o que dizem as produções acadêmicas Teaching mathematics in the field: what academic productions say

    Igor Gonzaga Lopes, Karly Barbosa Alvarenga
    09/07/2024
    817 243
  • Reinterpretando o triângulo de Johnstone: o papel constitutivo da linguagem e suas contribuições para a experimentação no ensino de Química Reinterpreting Johnstone's triangle: the constitutive role of language and its contributions to experimentation in Chemistry teaching

    Thiago Antunes-Souza, Helga Gabriela Aleme
    30/10/2023
    1365 423
  • Educação e Pandemia: lições, tensões e ressignificação da formação de professores Education and Pandemic: lessons, tensions and resignification of teacher training

    Jefferson Luis da Silva Cardoso, Rosângela Araújo Darwich
    02/08/2023
    400 337
  • Concepções prévias de professores da educação básica a respeito da educação inclusiva Basic education teachers' preconceptions about inclusive education

    Mariza Sueli de Oliveira Sodré, Maria de Fátima Alves De Oliveira
    16/10/2023
    179 136
  • Atividade colaborativa na formação inicial de professores que ensinam matemática nos primeiros anos de escolarização

    Edilson de Araújo dos Santos, Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais, Silvia Pereira Gonzaga de Moraes
    08/12/2020
    407 236
  • Reforma do Ensino Médio no Estado do Rio de Janeiro e os desafios para a educação pública The High School Reform in the State of Rio de Janeiro and the Challenges for Public Education

    Leandro Sartori, Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão
    20/06/2025
    155 105
  • Ensino de Conceitos Geométricos, Medidas e Simetria: Por uma Educação (Etno)Matemática com Arte

    Iran Abreu Mendes
    35-48
    731 1072
  • Estudo do meio de caráter investigativo e a educação em Ciências: uma experiência com o ensino de Biologia

    Ronaldo Santos Santana, Elza Candido de Farias
    173-192
    27/04/2020
    1988 437
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
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  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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  • Ensino Fundamental
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  • Ensino Superior
  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Educação Popular
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  • Formação Humana
  • Ensino Médio
  • Políticas educacionais
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  • Educação Infantil
  • Prática pedagógica
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  • Educação de Jovens e Adultos
  • História da Educação
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  • Educação Ambiental
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  • Educação Física
  • Ensino
  • Informações; Revista Cocar
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  • Educação
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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