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  • Acenos para uma educação física antirracista: caminhos árduos a percorrer após 20 anos de implementação da Lei nº. 10639/2003 Guiños a una educación física antirracista: arduos caminos aún por seguir después de 20 años de implementación de la Ley nº 10639/2003

    Elina Rodrigues de Oliveira, Flaviana Custódio Silvino, Leila Cristiane Pinto Finoqueto
    09/10/2023
    258 150
  • Percepções de alunas do ensino médio sobre o conteúdo esporte na educação física escolar: diálogos com a educação social Perceptions of high school students on sport content in school physical education: dialogues with social education

    Deyvid Tenner de Rizzo, Rogerio Zaim-de-Melo, Carlo Henrique Golin
    31/03/2022
    324 251
  • O lugar do brincar nos processos de transição da educação infantil para o ensino fundamental The place of playing in the transition processes from early childhood education to primary education

    Marciel Barcelos, Wagner dos Santos, Amarílio Ferreira Neto
    28/07/2021
    607 597
  • Apresentação Dossiê: Formação de professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas Presentación Dossier: Formación de profesores de Educación Física en Brasil y Argentina: concepciones, desarrollo y dimensiones teórico-metodológicas

    Gislene Alves do Amaral, Marina Ferreira de Souza Antunes, Mariel Ruiz
    04/11/2021
    401 196
  • Metodologias inovadoras nas aulas de educação física escolar: uma revisão sistemática da literatura Innovative methodologies in school physical education classes: a systematic literature review

    Luan Gonçalves Jucá, George Almeida Lima, José Rodrigo Silva de Melo
    02/03/2022
    1983 1149
  • Aproximações sobre a realidade dos cursos de ensino superior em Educação Física no Estado do Pará

    Gabriel Pereira Paes Neto, Maria da Conceição dos Santos Costa, Carlos Jorge Paixão
    107-124
    08/06/2019
    298 241
  • Notas sobre a constituição e o desenvolvimento do campo acadêmico da Educação Física no Brasil Notes on the constitution and development of the academic field of Physical Education in Brazil

    Renan Santos Furtado, Carlos Nazareno Ferreira Borges , Gabriel Pereira Paes Neto
    05/02/2023
    566 264
  • Representações discentes sobre as relações com os saberes compartilhados nas aulas de educação física: narrativas (auto)biográfica de um professor-pesquisador Students’ representations of the relationships to shared knowledge in physical education classes: (auto)biographical narratives of a teacher-researcher

    Pedro Gabriel Viana do Amaral, Darlene Fabri Ferreira Rocha, Luciana Venâncio, Luiz Sanches Neto
    12/08/2025
    64 49
  • Perspectiva docente sobre as “repercussões” da Base Nacional Comum Curricular na formação de professores de Educação Física

    Renan Santos Furtado, Gustavo Henquire Oliveira Costa
    681-701
    29/03/2020
    953 629
  • Determinações históricas, desafios e implicações para a formação em educação física no Brasil Determinaciones históricas, desafíos e implicaciones para la formación en educación física en Brasil

    Marina Ferreira de Souza Antunes, Gislene Alves do Amaral
    04/11/2021
    217 140
  • O “Qualis” como critério cienciométrico: possibilidades para a subárea sociocultural e pedagógica da educação física na quadrienal 2017-2020 The “qualis” as scientometric criteria: perspectives for a sociocultural subarea and pedagogic of physical education

    Tadeu João Ribeiro Baptista, Cátia Regina Assis Almeida Leal, Thiago Borges de Oliveira, Minéia Carvalho Rodrigues
    24/02/2024
    298 303
  • Apresentação do dossiê “Razão, filosofia, arte e cultura: a formação humana em debate”

    Cláudio Pires Viana, Simone de Magalhães Vieira Barcelos, Made Júnior Miranda, Cristian Andrey Pinto Lima, Euzébia Oliveira Noleto, Elielson Ribeiro de Sales
    12/12/2025
    10 8
  • Formação docente na Pós Graduação Stricto Sensu em Educação Física no Brasil Teaching training in the Stricto Sensu Graduation in Physical Education in Brazil

    Marta Genú Soares, Anibal Correia Brito Neto, Eliane do Socorro Sousa Aguiar Brito, Meriane Conceição Paiva Abreu
    04/11/2021
    380 230
  • Efeitos na atividade cerebral da pessoa idosa pertencente a um projeto de extensão universitário: um estudo comparativo

    Giovanna Eduarda da Silva, Geovane Biet de Sousa, Silvia Teixeira de Pinho
    10/10/2026
    0 0
  • Análise da dinâmica curricular da educação física através das disciplinas eletivas: possibilidades e limites dos currículos diversificados do Ceará Analyze of curricular process of physical education through the elective disciplines: possibilities and limits of the diverse curriculum of Ceará state

    Mônica Vieira Novais, Fabiana Alves de Lucena, Alvaro Rego Millen Neto
    12/02/2024
    337 235
  • Percepções dos docentes das universidades públicas sobre a disciplina atividades circenses: uma análise acerca da formação docente, o ensino do circo e a participação dos alunos Perceptions of public university teachers about the subject circus activities: an analysis of teacher training, circus teaching and student participation

    Maria do Socorro de Lima Franco, Jayme Felix Xavier Junior, Diego Luz Moura
    27/12/2023
    129 78
  • Casos de ensino como estratégia formativa no Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física Teaching cases as a training strategy in the Supervised Curricular Internship in Physical Education

    Mário Hermes Ramos Pereira Junior, Diego Rodrigo da Silva, Vinicius Zeilmann Brasil, Viviane Preichardt Duek
    25/11/2024
    106 47
  • A dança do ventre como prática de educação física na educação popular com mulheres vítimas de violência na Amazônia amapaense Belly dancing as a physical education practice in popular education with women victims of violence in the Amapá Amaz

    Samanda Nobre do Carmo Sabóia, Bruna Gabriela Marques, Mesaque Silva Correia
    12/08/2025
    55 52
  • Inclusão, identidade docente e Educação Física: uma análise na perspectiva dos professores Inclusión, identidad docente y Educación Física: un análisis desde la perspectiva de los professores

    Gabriel Gomes da Silva, Gabriel Gustavo Bergmann
    10/10/2024
    359 88
  • Educação de infâncias angolanas – um olhar de estranhamento de nossas culturas escolares com crianças a partir do outro Educación infantil angoleña: una mirada a la extrañeza de nuestras culturas escolares con los niños del otro

    Léia Gonçalves de Freitas, Vilma Aparecida de Pinho, Pedro Cardoso da Silva
    04/08/2024
    403 178
  • O lugar da Educação física nos Institutos Federais do Paraná: o que pensam seus protagonistas The place of Physical Education at the Federal Institutes of Paraná: what are the thoughts from its protagonists

    Ademir Faria Pires, Caroline Broch Moreno Munhoz, Ieda Parra Barbosa Rinaldi
    04/11/2025
    3 8
  • Cultura popular e o potencial educativo das danças tradicionais Popular culture and the educational potential of traditional dances

    Vagner Miranda Conceição, Patrick Anderson Martins Magalhães, Marcos Antônio Almeida Campos
    15/09/2023
    1331 688
  • Epistemologia sul-corpórea: por uma pedagogia decolonial em educação física

    Arliene Stephanie Menezes Pereira, Daniel Pinto Gomes, Klertianny Teixeira do Carmo
    93-117
    20/01/2018
    1655 911
  • Quanto vale R$1,00? Educação Financeira na perspectiva da Educação Matemática Crítica em grupos colaborativos de jovens e adultos How much is R$1.00? Financial Education from the perspective of Critical Mathematics Education in collaborative groups of young people and adults

    Erica Valéria Alves, Ana Lucia Silva Simas, Deivisson Oliveira dos Santos
    10/09/2024
    213 91
  • A Ginástica de Trampolim e as possibilidades de experiências lúdicas Trampoline Gymnastics and the possibility of ludic experiences

    Carolina Godoy, Daniela Bento-Soares, Laurita Marconi Schiavon
    16/07/2024
    443 215
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
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  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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