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Resultado da pesquisa

• A educação especial em escolas de/em tempo integral paraenses e os desafios da gestão escolar Special educationa in full-time schools in Pará and the challenges of scool management

  Silvianne Raiol Pinheiro, Ney Cristina Monteiro de Oliveira, Izete Magno Corrêa, Orlando Nobre Bezerra de Souza

  20/06/2025

  126 113

• Impressões da comunidade escolar sobre a Educação Integral na Rede Estadual de Ensino em Vitória da Conquista - Bahia Impressions of the school community on Comprehensive Education in the State Education Network in Vitória da Conquista - Bahia

  Leandro Santos Prado, Ennia Débora Passos Braga Pires , Hilheno Oliveiral Miranda

  22/11/2025

  23 6

• Perspectiva docente sobre a inserção da educação ambiental IFAC - Campus Cruzeiro do Sul (ACRE-BRASIL) Teachers' perspective on the inclusion of environmental education at IFAC - Campus Cruzeiro do Sul (ACRE-BRASIL)

  Paulo Costa de Moura, Hellen Sandra Freires da Silva Azevedo, José Marlo Araujo de Azevedo, Renata Gomes de Abreu Freitas

  21/12/2023

  241 84

• Desnaturalizar a branquidade do sujeito da ciência moderna para des/re/construir o currículo de história

  José Bonifácio Alves da Silva, José Licínio Backes

  376-392

  08/06/2019

  192 195

• A educação física nos documentos curriculares do estado do Pará The physical education in the curricular documents of the state of Pará

  Meriane Conceição Paiva Abreu

  19/08/2025

  65 39

• Identidade amazônica na literatura Catando Piolhos – contando histórias: relação com a disciplina de Língua Portuguesa Amazonian identity in literature Catching lice – telling stories: relationship with the Portuguese Language discipline

  Andressa Aline de Queiroz Sena, Fabrício Valentim da silva, Márcio de Oliveira

  02/12/2024

  506 145

• A parceria público-privada na Amazônia paraense: o caso do Projeto Mundiar Public-private partnerships in the Pará-located Amazon: the case of Mundiar Project

  Danielly Cristinne Barbosa de Campos, Alberto Damasceno

  11/06/2023

  212 84

• Avaliações externas: implicações para as práticas pedagógicas dos professores da educação básica External assessments: implications for the pedagogical practices of basic education teachers

  José Luis Monteiro da Conceição, Sirneto Vicente da silva, Michel da Costa

  02/03/2022

  1443 669

• História da disciplina escolar Estudos Amazônicos: relato de experiência do estágio docente no curso de licenciatura em Educação do Campo History of the school subject Amazonian Studies: experience report from a teaching internship in the field education degree program

  Francisauro Fernandes da Costa, Heloisa da Silva Borges, Sebastião Magalhães Costa, Jones da Silva Gomes

  09/07/2024

  1031 234

• Educação do campo: panorama dos impactos da COVID-19 frente às desigualdades educacionais no estado da Bahia Field education: overview of the impacts of COVID-19 in the context of educational inequalities in the state of Bahia

  Antônio Domingos Moreira, Arlete Ramos dos Santos , Marizéte Silva Souza

  23/11/2022

  312 125

• Mudanças na Educação: relatos de educadores(as) da Educação Básica do Médio Vale do Itajaí (SC) em tempos de Covid Changes in Education: reports from educators of the Basic Education from the Middle Itajaí Valley (SC) in Covid times

  Patricia Tatiana Raasch, Ketlin Braatz, Celso Kraemer

  01/12/2021

  245 183

• Apresentação Dossiê: Os processos de privatização da educação brasileira sob a égide da inovação e da tecnologia Presentation Dossier: The privatization processes of Brazilian education under the aegis of innovation and technology

  Émina Márcia Nery dos Santos, Daniela de Oliveira Pires, Cassio Vale

  29/07/2025

  165 69

• Educação STEM no Brasil: As Perspectivas de Professores Participantes de um Curso Online de Formação Continuada STEM Education in Brazil: The perspectives of Teachers Participating in an Online Continuing Education Course

  Juliana Guarize Medeiros, Wesllen Martins Lopes, Eliziane da Silva Dávila

  22/07/2023

  545 317

• Educação não escolar: contribuições das experiências não urbanas, cotidianas e dos ofícios tradicionais para a construção do conceito Educación no escolar: aportes de las experiencias cotidianas no urbanas y de los oficios tradicionales a la construcción del concepto

  Karla Rodrigues Mota , Edson Caetano

  27/10/2024

  254 74

• A Educação de Jovens e Adultos no tempo presente: entre silenciamentos, invisibilidades, retrocessos e resistências The Education of Youth and Adults in the present time: between silences, invisibilities, setbacks, and resistance.

  Alessandra Nicodemos, Mariana Cassab

  21/02/2022

  1499 1022

• Práticas de letramento de pessoas com deficiência em um bairro da ilha de Caratateua/Pa

  Josivan João Monteiro Raiol, José Anchieta de Oliveira Bentes

  98-114

  27/04/2020

  328 289

• Economia, educação e segurança nacional na ditadura civil militar no Brasil

  Marco Antonio de Oliveira Gomes

  421-445

  04/11/2018

  843 505

• O Programa Mais Educação e sua implementação num contexto local: o caso de Fortaleza, Ceará Mais Educação Program and its implementation in a local context: the case of Fortaleza, Ceará

  Eloisa Maia Vidal, Erineuda do Amaral Soares, Ruani Cordeiro de Sousa

  15/04/2022

  564 303

• A ressignificação dos Círculos de Cultura de Paulo Freire: democratização digital de saberes Resignifying Paulo Freire’s Culture Circles: digital democratization of knowledge

  Chavelli Dominique Luiz Machado, Sonia Maria Chaves Haracemiv, Vanisse Simone Alves Corrêa

  02/08/2023

  783 299

• Do quadro negro ao metaverso: produções de sentidos para o currículo From the blackboard to the metaverse: sense-making productions for the curriculum

  Michele Marta Moraes Castro, Amanda Yasmim Cezarino, Marcel Thiago Damasceno Ribeiro

  10/07/2025

  90 43

• Metodologias ativas e Tecnologias da Informação e Comunicação para o ensino-aprendizagem de educação ambiental: concepções, uso e resultados na educação básica Active methodologies and information and communication technologies for the teaching and learning of environmental education: conceptions, use and results in basic education

  Juliana Roberta Paes Fujihara, Patrícia Helena Mirandola Garcia, Eliane da Silva Andrade

  11/03/2024

  340 183

• Programa Residência Pedagógica no Curso de Pedagogia da UFSM: uma análise a partir do ciclo de políticas Pedagogical Residency Program in the Pedagogy Course at UFSM: an analysis based on the policy cycle

  Patrícia Brondani Pivetta, Elisiane Machado Lunardi

  16/07/2024

  147 88

• Educação e Pandemia: lições, tensões e ressignificação da formação de professores Education and Pandemic: lessons, tensions and resignification of teacher training

  Jefferson Luis da Silva Cardoso, Rosângela Araújo Darwich

  02/08/2023

  400 337

• Educação popular na escola: um desafio persistente revisitado La educación popular en la escuela: un desafío persistente revisitado

  Sandro de Castro Pitano

  07/12/2024

  201 51

• Sentidos e significados atribuídos por professoras e gestoras ao currículo praticado de uma proposta de educação bilíngue no ensino fundamental Senses and meanings attributed by teachers and managers to the curriculum practiced in a bilingual educational proposal in elementary school

  Jane Mery Richter Voigt, Marly Krüger de Pesce, Renata Domingues Gomes

  19/08/2025

  53 45